<별똥 소원 상담소> 서평 후기

별똥 소원 상담소 ㅣ 그래 책이야 77
이인희 지음, 송진욱 그림 / 잇츠북어린이 / 2026년 5월

📚 [별똥 소원 상담소] 서평 후기

🖊 글 | 이인희

🖌 그림 | 송진욱

📒 출판사 | 잇츠북어린이

✔️ 진짜 소원을 간절히 빌어보세요!

✔️ '절제'와 '소통'에 관한 이야기

📝 "이인희" 작가

아이들이 행복한 교육을 꿈꾸는 수석교사이자 작가.

놀이토론글쓰기 수업을 하면서

제자들과 함께 시집 및 동화책을 출간했어요.

작품, [그림책 놀이 수업의 기적], [8가지 리더십 보물을 찾아라] 등

🎨 "송진욱" 작가

언제나 아이다운 순수한 마음으로 그림을 그리는 작가.

돈키호테보다는 로시난테를 꿈꾸는 만화가이자 선생님이에요.

작품, [그래서 이런 정치/경제가 생겼대요] ​등

⭕️ 스마트폰 없이는 못 살아!

주인공 '별이'는 스마트폰을 잃어버렸어요.

그래서 엄마에게 새 스마트폰을 사 주면,

책도 많이 읽고, 공부도 열심히 하겠다며

사달라고 조르기 시작해요.

그러나 별이는 스마트폰을 잃어버린 적이

처음이 아니에요.

일전에도 스마트폰을 잃어버려서

위와 같은 약속을 하고, 새 스마트폰을 샀지만,

약속을 전혀 지키지 않았지요.

❓️도대체 스마트폰을 어디에서 잃어버렸을까요?

분명히 친구 '진우'와 축구를 하고,

호수 공원에서 수달을 보러 간 것 뿐인데,

어디에서 스마트폰을 잃어버렸는지

도저히 생각이 나지 않아요.

엄마에게 스마트폰을 사달라고 계속 조르지만,

엄마가 아주 단호하게 안 된다고 하자

별이는 그런 엄마의 태도에 화가 나서

스마트폰을 찾으러 호수 공원에 가요.

호수 공원에 도착한 별이는

하늘에서 떨어지는 별똥별을 보고,

스마트폰을 찾게 해 달라고 소원을 빌어요.

❓️과연 별이의 간절한 소원이 이뤄졌을까요?

별이는 별똥별이 떨어지는 쪽으로 이끌려서 걸어가자

"별똥 소원 상담소"라는 곳을 발견해요.

아무런 생각 없이 그 안으로 들어가게 되고,

그 곳에서 별똥 아저씨를 만나게 되지요.

❓️별똥 아저씨는 어떤 존재일까요?

⭕️ 스마트폰 없이 못 사는 아이들

요즘 친구들에게 스마트폰은

떼어낼 수 없는 소중한 존재이지요.

이미 친구들의 삶 속에 깊숙이 들어와 있고,

스마트폰에 대한 집착은 나날이 커져만 가지요.

특히 어린이와 청소년들에게 스마트폰의 의존도가 높으며,

이로 인해 학업 부진, 독서 시간 감소 등

다양한 문제점이 야기되고 있어요.

그래서 가장 중요한 점은

스마트폰 사용을 조절할 수 있는 힘을 길러야 해요.

단순히 스마트폰 사용을 금지시키는 것보다

자제하는 힘을 배워 스스로 멈출 수 있도록

독려해주고, 응원해줘야 해요.

이 이야기의 주인공은 '별이'도

스마트폰으로 인해 자신이 삶이 어떻게 변화하는지

스마트폰보다 더 소중한 것은 무엇인지

알아가는 내용이에요.

스마트폰을 하는 대신에

책 읽는 즐거움과 재미를 발견하는 계기가 도ㅣ었으면 좋겠어요!

⭕️ 가족과 함께 보내는 소중한 시간

스마트폰은 우리의 삶에 편리함을 주었지만,

누군가와 함께하는 시간과 소통 등을

점점 흐리게 만들고 있어요.

저녁 시간에 가족들과 함께 얼굴을 마주보고,

이야기를 나누며, 하하호호 웃었던 시간들이

각자 스마트폰 화면을 보느라

대화가 점점 단절하고 있어요.

아이들을 품에 안으며, 그림책을 읽어주는 시간,

저녁 시간에 이야기를 나누며 식사하는 시간도

스마트폰을 들여다보는 시간으로 바뀌고 있지요.

가족과의 소통, 관심, 사랑, 공감, 웃음 등

스마트폰에게 점점 밀리게 되는 현실이에요.

스마트폰을 보며, 개인적인 시간을 보내는 것보다

가족과 함께 하는 소중한 시간을 가졌으면 좋겠어요!

저는 책 내용 중에서 참 와닿는 문구가 있었어요.

"시간 내서, 가족이 함께 책을 읽. 자. 고. 요."

[별똥 소원 상담소], 글_이인희, 그림_송진욱

별이는 위와 같은 이야기를 꺼내기가 참 힘들었겠지만,

용기를 내서 말했다는 점이 참 대견했어요.

이 대화로 인해 가족의 관심과 사랑을 다시 되찾으면서

별이가 스마트폰을 손에서 내려놓게 되는 시점이 되기도 해요.

우리 두 천사는 핸드폰에 대한 집착이 아예 없어요.

집에서는 주로 특정 프로그램이나 영화만 보여주고,

유튜브는 아예 보여주지 않지요.

이렇게 되기까지는 참 많은 시련이 있었지만,

스마트폰보다 재미있는 활동들이 많다는 것을 알려주었지요.

그리고 우선적으로 스마트폰을 하는 모습을

많이 보여주지 않았어요.

아이와 함께 있을 때에는

스마트폰에 집중하기보다는 두 천사들에게 무조건 집중을 하고,

스마트폰을 봐야할 때에는 보는 이유를 설명해줬어요.

초등학교 3학년, 1학년인 두 천사들에게

스마트폰을 사용하는 적절한 방법을 알려주고,

지나치게 오래 사용하면 안되는 방법과

만일 오래 사용할 시 미치는 영향​에 대해서

자세하게 설명하려고 노력해요.

그 시간들을 차곡차곡 쌓았더니

학습을 마친 개인 시간에는 스마트폰을 찾지 않고,

그들만의 시간들을 값지게 보내고 있지요.

책 읽기, 큐브 하기, 피아노 치기, 역할 놀이 하기 등

심심할 틈이 없는 나날들을 보고 있어요.

앞으로도 아이들에게 스마트폰 하는 것보다

가족들과 즐거운 시간들을 보낼 수 있도록

노력하고, 또 노력할 거예요!

이 소중한 시간들은 다시 돌아오지 않으니깐요!

🔮 초등 교과 연계

1️⃣ 3-2 국어 1. 경험과 관련지으며 이해해요

2️⃣ 4-2 국어 3. 의견을 모아서

✅️ 스마트폰 화면보다 가족의 얼굴을 더 많이 보도록 해요!💚

📍소중하고, 귀한 책을 선물로 주셔서 진심으로 감사해요.

🏷 @_itisbook 서평단에 선정되어 제공받은 도서입니다.