내 성적으로는 서울대 못 갈 줄 알았다

내 성적으로는 서울대 못 갈 줄 알았다 - 지금 공부해도 절대 늦지 않습니다!
한정윤 지음 / 체인지업 / 2025년 12월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

중고등학생을 위한 성적상승 공부법, '효율 극대화 공부법'을 알려주는
[내 성적으로는 서울대 못 갈 줄 알았다]를 소개합니다.
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저자 한정윤씨는 서울대학교 정치외교학부 21학번으로 
사교육없이 전주고에서 현역 정시로 서울대에 입학한 분이라고 합니다.
사교육없이 현역 정시로 서울대에 입학한 만큼
자신이 실천한 공부법을 통해 독자들도 성적상승을 이루었으면 하여
책을 썼다고 하는데요.

저자가 언급한 '효율 극대화 공부법'은 무엇일까요?
책에서 언급된 다양한 공부법 중에 자신에게 제일 잘맞는 공부법이
'효율 극대화 공부법'이라고 합니다.
그러면 어떤 방법들이 있는지 우선 알아야겠죠?

저자는 나에게 맞는 학습 수단을 찾기 위해서는
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시작 → 다양한 학습수단 시도 → 시행착오 경험 → 자신에게 맞는 수단 발견 → 공부 기준 확립 → 학습 효율 상승
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위 단계를 거쳐야 한다고 말합니다.
시행착오 경험에서 꽤 오래 걸릴 수도 있지만 한 번 자신에게 맞는 수단을 발견하면
효율이 상승할 수 밖에 없다는 말인데요.
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그 중에서도 효율이 폭발하는 공부 루틴의 비밀 파트에서
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자신에게 딱 맞는 올바른 학습 시간 분배법 찾기
학교 수업과 자기 공부를 효율적으로 병행하는 방법
인터넷 강의를 똑똑하게 활용하는 방법
이해 vs 암기, 공부의 두 축을 조화롭게 활용하는 방법
개념부터 시험까지 되돌아보는 복습의 기술 
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등등 자신에게 적합한 공부루틴을 찾기 위한
여러 방법들을 제시해주고 있어요.
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시간 분배의 경우 여러 요소를 고려해 세운 학습 계획이더라도 
실천 뒤에 지속적으로 수정하고 점검해야 한다고 합니다.
계획이 현실적으로 실천하기 어려운 것은 아닌지,
반대로 너무 여유로워 학습 효율이 떨어지는 것은 아닌지
과목 간 시간 배분이 불균형이진 않은지 등
시간 활용 패턴을 꾸준히 확인해야 한다고 해요.
그 후, 자신이 느끼기에도 가장 효율이 좋은 루틴을 발견하게 된다면
그때의 계획이 자신에게 가장 완벽한 시간 분배 및 학습 계획이 될 수 있다는 것입니다.
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복습 또한 효율이 필요하다고 해요.
개념 복습은 단순히 '다시 보기'가 아니라 '잊은 부분 찾기'라는 목표로 해야 하고,
문제 복습은 '오답의 원인'을 파악한다는 목표로 해야한다고 합니다.
시험 복습은 '실전 운용'을 점검하는 과정으로 
개념이 부족하거나 문제의 난이도가 너무 높을 경우는 
위 개념 복습/문제 복습의 방법으로 복습을 실행하면 되지만,
주어진 시간 안에 문제를 다 풀지 못했거나 긴장을 하여 예기치 못한 실수를 했을 경우
과목마다 어떤 방식으로 문제를 풀어나갈 것인지를 염두에 두고 
시험 운용법을 정하여 시뮬레이션을 돌리며 수정해 나가야 한다고 해요.
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그 외에도 성적을 좌우하는 3대 변수, 공부의 승패를 결정 짓는 요소,
과목별 튜토리얼 등 중고등학생들에게 꼭 필요한 
전반적인 학습에 대한 이해 및 학습 루틴에 관한 다양한 조언들이 제시되어 있어요.
물론 공부에는 정도가 없다고 하지만
여러 방법들 중에서 나에게 맞는 공부법을 찾고,
그 공부법을 통해 효율적인 학습을 하며 그것이 성적 상승으로 이어진다면
안할 이유가 없지 않을까요?
공부에 시간을 많이 할애하고 있음에도 성적이 오르지 않거나
공부를 잘하고 싶은데 어떤 것에 중점을 두고 학습을 해야하는지
감이 잡히지 않는 중고등학생들에게 추천해주고 싶은 책이라는 생각이 들었어요.

저희 아이는 아직 초등학생이긴 하지만 학습 계획에서 필요한 시간 분배나
효율적 복습을 위한 방법을 알아보고 메모를 해 두었어요.
다음 주가 방학이기 때문에 책 속에서 알려준 복습이 필요한
국어,수학,과학 과목의 개념 정리 및 전 단원 평가를 계획하고 실천하기로 했습니다.
개념 복습과 문제 복습의 필요성과 방법에 대해 자세히 알 수 있는 기회여서
더 좋았습니다.
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효율적 공부법 설계를 통한 성적상승을 원하는 친구들이 있다면,
[내 성적으로는 서울대 못 갈 줄 알았다] 추천합니다!
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