안전한 학교를 위한 솔루션

학교폭력으로부터 학교를 구하라 - Save the School
왕건환 외 지음 / 에듀니티 / 2018년 8월

학교 현장에서 경험하는 학교폭력은 폭력이란 단어를 쓰기에도 민망한 것들에서 부터 초등학교에서도 이러한 엄격한 잣대로 아이들 문제를 해결해야 하나 하는 생각이 드는 것들까지 총망라한다. 학교폭력은 가해자와 피해자, 방관자가 존재하는 것이며 아이들의 갈등 문제를 이러한 단어로 규정짓는 것은 다소 삭막하고 과하다는 생각까지 들 때도 있다. 하지만 우리가 살아가는 지금 현실에서 학부모나 사회가 학교에게 요구하는 가치나 책임 등의 모습들은 예전의 것들과 달라져 있으며 그 현장에서 호흡하는 교사나 학생들은 상처받기 쉽다. 특히 교사들은 함께 지켜보고 그 과정을 객관적으로 판단하며 주관적으로 공감하며 아파한다. 하지만 어디에도 하소연 하지 못하며 원칙과 법적 절차대로 움직여야 하는 시스템적인 모습들에 아파하고 상처입는다.

이 책을 통해 학교폭력이라는 사안에 대해 다경험자인 선생님들의 제자리매김을 감사하게 생각하며,교육 현장에서 가장 중요한 주체인 학생들에게 더 눈과 귀를 모아야 한다고 결론지었다. 원칙으로 돌아가 소개해준 학급와 학교 단위 프로그램을 잘 실천하여 학교현장의 3주체가 모두 행복한 학교생활을 할 수 있도록, 특히 천사같은 우리 아이들이 행복하게 오늘 하루를 학교에서 보낼 수 있도록 어른인 교사 내 자신도 반성해야 하겠다. 학교는 따뜻하고 행복하고 안전한 곳...그 곳에서 맘껏 공부하고 신나게 뛰어노는 아이들을 꿈꾸어본다. 

학교폭력이라는 폭탄을 제거할 수 있을만한 위력의 따뜻한 솔루션을 제시해 주는 <학교폭력으로부터 학교를 구하라>를 추천한다.

내가 가진 가르칠 만한 인격은

긍정의 훈육 : 청소년 편 - 아들러 심리학이 알려주는 존중과 격려의 양육법 ㅣ 긍정의 훈육
제인 넬슨.린 로트 지음, 김성환.정유진 옮김 / 에듀니티 / 2018년 6월

교육학을 공부한 사람이라면 아들러를 모르진 않을 것이다. 최근에는 <미움받을 용기>라는 마음을 이끄는 제목으로 나 뿐 아니라 전 애독자들의 선풍적인 인기를 끌었다. 정신과 의사이자 인간에 대한 이해로서 시작된 아들러가 표현해 내는 인간 관계의 소통, 유대감, 가치 등은 지금과 같은 4차혁명 시대에 필수적인 요소라고 생각된다.

모든 사람이 존엄성을 인정받아야 할 권리를 가졌으며, 아이들도 예외가 될 수 없다는  ‘긍정의 훈육’은 아들러의 심리적인 자녀 양육법이자 교사,부모로서의 역할매김을 해 주는 귀한 내용이 가득 담겨 있는 책이다.

좋은 부모, 좋은 교사가 되기 위해 감당 못할 짐을 짊어지기 보다는 함께 배우고 나누며 성장하는 어른이 되라고 권한다. 물론 이를 위해서는 소통이란 매개 다리가 필요하리라. 어떻게 하면 부모와 자녀 사이에 튼튼한 소통의 다리를 세울 수 있는지 상황별로 구체적인 방법이 나와 있어 도움이 될거라고 생각된다.. 또한 자녀와 힘겨루기를 하면서 겪게 되는 비난과 죄책감의 악순환에서 벗어나는 길도 알려준다.

나는 행복한 교사다.

선생님의 영혼을 위한 닭고기 수프
잭 캔필드.마크 빅터 한센 지음, 에이미 뉴마크 엮음, 최선경.김병식 옮김 / 지식프레임 / 2018년 4월

처음 품었던 교사로서의 꿈...기대와 희망으로 가득찼던 시간들은 현실에서 깎이고 좌절되고 무릎 꿇게도 만들었다. 존경이 사라져 버린 학부모 아이들과의 관계들과 업무처리에 할애하는 마음씀의 시간들이 교실에서의 나를 더욱더 외롭고 지치게 만들었다. 점차 아무 일도 일어나지 않은 하루 일상에 감사하게 되고 개념없이 어이없는 학부모를 만나도 이상치 않은 하루하루가 더해져 갈 뿐이었다.

교사상처 등 일상에서 접할 수 있는 교사로서의 슬픔과 좌절 등 공감할 만한 이야기들에 같이 분노하고 슬퍼하는 내 모습은 이 책을 통해서도 느낄 수 있다. 교사는 상처받고 아이들은 또 다른 상황 속에서 자신들의 삶을 살아내고 있다. 다행인건 마음 가득 쏟아부은 현실의 인고의 시간들이 아이들의 상처속에서 희망으로 차 올라가 변화를 일으키고 성장의 발판이 된다는 것이다.
희망없는 일상속에서 교육이라는 작은 불씨가 아이들의 삶에 큰 용기와 지혜의 열매로 피어오른다는 사실은 감동으로 와 닿는다.

신나는 코딩게임 스크래치

20 코딩 게임 with 스크래치 - 게임을 만들며 즐겁게 배우는 코딩 ㅣ 헬로! CT 16
맥스 웨인라이트 지음, 배장열 옮김 / 길벗어린이 / 2018년 3월

정보화 시대에 코딩교육은 광풍을 일으킬 만큼 사교육 시장도 점령하고 있다. 교육 현장에서 코딩교육의 수요에 대한 필요성은 체감하고 있지만 또 다른 새로운 지식을 습득해야 하는게 아닌가 하는 불편함도 있는게 사실이다. 코딩이란 무엇인가? 하고 한숨짓고 있는 나에게 길벗어린이에서 나온 '20 코딩 게임 with 스크래치'를 읽다 보니 마음이 한결 가벼워졌다.

 

프로그램을 다로 다운받거나 설치하지 않고도 스크래치를 통해 프로그래밍 할 수 있도록 자세한 설명이 덧붙여져 있어 쉽게 이해할 수 있다. 스크래치는 학교내에서도 동아리 활동으로 운영되고 있을 만큼 아이들에게 인기를 끌고 있다. 이 책을 통해 코딩 프로그램을 처음 접해보는 어른과 어린이 모두 쉽게 접근할 수 있다는데에 책의 메리트가 있겠다. 아이들도 어른의 특별한 설명이 없어도 책 내용을 따라하다가 보면 게임 하나 정도는 쉽게 만들 수 있도록 만들어져 있는 책이라 흥미로웠다. 그림과 칼라로 예쁘게 만들어져 있는 책 내용을 순서대로 따라가다 보면 내가 만든 멋진 게임으로 즐겁게 배울 수 있는 코딩! 20개의 예제로 직접 해 보고 응용해서 스크래치의 기능을 잘 익힐 수 있는 추천하고픈 책이다. 

학교협동조합이란

학교협동조합 A to Z
주수원.박주희 지음 / 맘에드림 / 2018년 1월

'learning by doing'학습법. 학교협동 조합 활동을 통해 자기 주도적인 문제해결 능력을 습득하는 과정을 터득하는 아이들~! 내가 있는 지금 여기에서 경험하는 다양한 주체적인 활동 속에서 미래 사회에 필요한 역량과 인성을 습득하는 아이들을 발견하게 된다. 책임을 줬을 때 그에 맞는 행동을 하려 애쓰고 아이들은 생각보다 더 탁월한 능력을 갖추고 있다는 걸 알 수 있게 된다. 경제교육, 민주시민교육은 자동적으로 행해진다.  

최근에는 학교 바깥의 다양한 살ㄻ을 교실 안으로 연결하는 수업이 많아지고 있다. 또한 학생들이 교실 안에서 훈련한 내용을 학교 바깥에 나가서 실천할 수 있도록 하는 여러 다양한 프로그램 및 교사들의 활동들도 많아지고 있다. 마을공동체학교라는 애매한 이름으로 아이들을 학교에서만이 아닌 함께 마을에서 키우는 대안교육에 대해 관심이 있다 보니 학교협동조합에 대한 의구심과 그에 대한 궁금증이 많이 풀리게 된 적합한 책이라고 생각한다.