완자 초등 수학 2-2 (2016년용) ㅣ 초등 완자 시리즈 (2016년)
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2015년 5월
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비상교육

내옆의 선생님 완자

초등수학 2-2

 

 

 

2학년 1학기 마무리도 이제 이주일 정도 남은것 같습니다.

곧 방학이 돌아오면 ....

1학기 복습과 함께 2학기 준비도 해야하는데요.

 

초등수학 2학기로 완자문제집^^


 

 

 

 

 

 

 

초등완자/ 완자문제집/ 비상교육/ 초등참고서/ 초등교과서/ 초등학습지/ 초등문제집/ 초등 수학/ 자기주도학습/ 2학년

 

 

 

완자샘과 함께 교과서 학습의 힘을 길러줍니다.

 

 

완자문제집의 5가지 장점

1. 공부는 매일매일 꾸준히

2. 한눈에 쏙, 개념정리

3. 다양한 문제로 생각하는 힘

4. 시험대비 완자

5. 채점은 스스로

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

초등완자의 첫번째 장점으로 꼽혔던 매일매일 꾸준히!

수학 완자 공부 계획표가 있답니다.

요일을 정해놓고

완자에서 주어진 1회 학습량에 맞추어서 진도를 나가면 된답니다.

그러면 주4회 12주면 완성할수 있는데요.

 

아이와 상의 해서 월, 화, 목, 금 이렇게 주 4일을 정했어요.

토, 일요일은 학교 안가니 늘......노는날로 알고 있어요..ㅎㅎㅎ

아이와 함께 정해놓은 계획이니 책임감있게 잘 할꺼라고 믿네요^^

 

 

2학기 2단원에서 배울 구구단 활동지도 함께 있어서 사용할수 있답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2학기에 배울 내용과 함께

1단원에서는 네자리의 수를 배웁니다.

1단원에서는 총 8회 학습으로 구성되어있고,

학습 회마다 어떤 학습을 하게 될지 단원 들어가기전에 알수 있답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

단원에 들어가자 스토리텔링 학습법으로 단원을 미리볼수 있는데요.

실생활의 마트라는 배경으로 엄마와 함께 장을 보는 그림들이 보이는데요.

마트안에서 수학적 이야기을 어떻게 풀어가는지 한눈에 볼수 있답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

스토리활동으로 개념을 알아보고

핵심 개념정리까지 잘 되어있어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

개념을 알아보고 개념정리를 한 후에는

교과서와 익힘책의 기본문제들을 풀어볼수 있답니다.

 

 

기본문제에서도 어렵지 않게 풀수 있었답니다.

 

 

 



 

 

 

 

 

 

1단원에서는 수를 알아보는 문제들이여서 계산이 필요하진 않지만,

풀이과정이 필요한 단원에서는 풀이공간도 넉넉하게 사용할수 있을것 같아요.

문항수도 너무 많지도, 적지도 않게 적절한 문항수로 부담없이 풀수 있었던것 같습니다.

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

실력문제에서는 학습할 내용의 개념을 두 주제정도 배우고 나면

풀어볼수 있답니다.

 

교과서에서 나오는 익힘문제와 난이도 별로 표시된 문제들도

다양하게 만나볼수 있답니다.

더불어 서술형 문제도 함께 할수 있는데요.

 

서술형문제의 경우 어떻게 풀어가야하는지 풀어보고,

다음 서술형 문제에서는 앞서 풀었던 문제대로 따라 풀어보는 방법도 있어서

서술형문제를 자연스럽게 풀어가네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

스토리텔링 문제에서는 교과서에 나오는 문제 해결과

창의마당의 내용을 재미있게 공부 할수 있네요.

 

다양한 분야에서 수학적인 내용까지

융합적으로 배울수 있어서 좋은것 같습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

​

한단원을 마치면 단원평가 문제가 수록되어있네요.

단원평가의 문제들은 꼭나와! 와 서술형 문제등....

문제에서 꼭 알고 넘어가야하는 것들을 짚어 주고 있어서

문제 풀어보고 틀린것이 있으면...

꼭 한번씩 더 보고 넘어가면 좋을것 같아요.

​

 

학교에서 시험이 없지만,

단원평가는 꼭 보고 있거든요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

한단원이 마치고 나면 창의사고력 문제를 만나볼수 있답니다.

아이들이 이 부분을 상당히 재미있어하네요.

수학적이면서도 재미있게 퀴즈처럼 풀수 있어서

쉬어가는 페이지라고 생각하면 될것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

비상교육 내옆의 선생님 완자

수학 2-2 수학 정답 친해

 

아직까지 아이가 문제를 풀면 제가 채첨하고 체크해주고 있는데요.

 

​정답친해를 통해서 틀린것 스스로 채점해보고

왜 틀렸는지? 혼자 스스로 이해할수 있도록 풀이과정이 잘 나와 있어서

 

아이가 스스로 채점할수 있도록 도와 줄수있어서

아이에게 슬슬 맞겨보는것도 좋을것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

비상교육 내옆의 선생님 완자

수학 2-2 수학 안에 시험대비 완자입니다.

 

단원평가, 중간기말평가 대비할수 있는데요.

기본단원평가, 응용단원평가, 서술형평가에 이어

중간기말평가까지 대비할수 있어서

학교 시험준비에 좋을것 같습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아이의 2학년 2학기 수학 문제집으로 내옆의 선생님 완자를 준비해보왔는데요.

 

 

완자문제집을 받아보았을때....

첫 인상에서 안정적인 색감과 레이아웃이 좋더라구요..

그리고.........아이와 함께 완자 풀어보고 살펴보왔는데요.

자기주도 학습을 할수 있도록 학습량의 잘 정리 되어있어서 좋았어요.

 

완자 수학의 하루에 하는 학습량은....

스토리활동의 개념알기와 함께 기본문제를 풀어가는 페이지에서는

하루 학습량이 4페이지정도 이며, 실력문제로 넘어가면 2페이지...

각 난이도에 따라 하루 학습량이 달라져서 아이가 부담스럽거나 힘들지 않게

꾸준히 학습할수 있도록 도와 주는것 같아요.

 

실생활에서의 수학적 이야기도 재미있게 풀어가며

기본 개념도 짚고 기본과 응용문제 또한 문제를 보니

수학교재의 중간정도 난이도가 아닌가....생각이 듭니다.

 

아이도 개념을 쉽게 알아가며 즐겁게 2학기 수학을 접할수 있었답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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생각수학 1031 초등 6-2 개념서 (2018년용) - 새교과서 완벽 반영 ㅣ 생각수학 개념/유형/문제서 (2018년)
시매쓰수학연구소 엮음 / 시매쓰 / 2015년 6월
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시매쓰 수학 초등 6-2

생각수학 1031 개념서

 

 

 

 

새교과서 반영하고 있는 시매쓰 수학

생각수학 1031 개념서

수학적사고를 넓히는것이 중요하다고 생각이 드는데요.

생각하는 힘을 통해서 탄탄한 개념학습하는 생각수학 1031

6학년 2학기 만나봅니다.

 

 

초등수학 교과기본서 생각수학 1031개념서

생각하는 힘을 통한 탄탄한 개념학습

 

 

 



 

 

 

 

 

단원에 들어가기 전에 학습 계획표로 학습계획을 세울수 있고,

배운내용과 배울 내용 앞으로 배울 내용까지 정리해주고 있답니다.

생각열기를 통해서 단원에서 어떤것을 배울지 엿볼수 있답니다.


단원에서는 쌓기 나무를 배우게 되는데요.

생각열기에서는 실생활에서 마주할수 있는 건물이라는 소재로

아이들마다 다른 각도의 건물사진을 보여주며

네명의 학생 중에서 다른 건물을 찍은 사람은 누구인지...? 왜 그렇게 생각하는지..?

 생각하고 이야기 해보는 시간을 가지고 있답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

탐구마당에서는 배워야 할 내용의 대표적인 문제를  제시하고 있고,

그에 따른 다양한 문제와 함께 어떻게 문제를 풀어가야할지...알려주는데요

 

문제에서 등장하는 채윤이와 승환이의 이야기를 풀면서

아이들의 팁으로

좀...더 쉽게 문제를 해결하며 답을 찾아갈수 있었답니다.

 

탐구보고서를 통해서 어떻게 구할수 있는지 알려주고 있네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

익히기 문제에서는 탐구했던 문제들을 비슷한 문제의 유형들로

반복하여 개념과 원리를 익힐수 있도록 하고 있답니다.

 

 

표현하기 문제에서는 서술형의 문제로

수학적인 면을 글로 표현할수 있도록 하고 있답니다.

머리속으로는 이해하고 알아도~

글로 표현하라고 하면 표현하고 픈 내용을 잘 전달하는것이

결코 쉬운일은 아니거든요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

개념들을 짚어주고 있으며, 다양한 방법등을 제시하면서

 생각하는 힘을 넓힐수 있도록 도와 주고 있는것 같습니다.

 

문제를 제시할때 스토리텔링 기법으로

이야기를 하듯이 문제가 주어지고 있답니다.

 

 

 

 

 

생각 정리에서는 생각열기에서 제시된 문제를

해결할수 있도록 했답니다.

 

문제 해결과 함꼐 스스로 정리하는 시간을 가질수 있는데요.

승환이가 풀어놓은 시험지를 채점하는 시간입니다.

틀린문제에 대해 다시 답을 구해보고~

 

늘.... 자신의 문제에 대해 채점을 받아보왔지?

다른 누구의 시험지를 채점해보지 못했을텐데...

문제가 시험지 채점이라는 형식이 참 새로웠던거 같습니다.

즐겁게 채점하며 문제를 푸네요^^

 

 

 

 

 

 

 

 

익히기 마당에서는 교과서와 익힘책 문제의 유형을 중심으로 문제가 적용되어있으며

평가마당의 단원평가로 학교 시험을 대비할수 있도록 점검하고 확인할수 있답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

학습선행은 하고 있지 않습니다.

그런데... 2학기의 첫단원을 재미있게 풀었답니다^^

첫 단원 외에도 중간중간 단원마다 생각열기의 문제를 비롯

탐구, 평가 문제등..을 풀어 놓았더라구요.

그 만큼 재미있는 요소들로 수학적 문제를 제시하고 있어서

생각하고 문제를 풀어야하는 문제들에 아이가 흥미를 느끼더라구요.

 

수학적으로 사고하고 문제 해결능력을 키워줄수 있는...

생각하면서 문제를 풀수 있어서 좋다고 합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

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상상력 스케치 노트 ㅣ 어린이 스케치 노트 시리즈
김충원 창의력 발전소 지음 / 진선아이 / 2015년 6월
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진선아이

상상력 스케치 노트

 

 

 

 

상상력 스케치 노트 어린이 버전

상상력 스케치 노트는 대학생들을 대상으로 진행되었던

창조력 향상 프로젝트 수업내용을 어린이 눈높이에 맟추어

 새롭게 만든 두뇌 개발 프로그램이라고 합니다.

 

 

상상력에 날게를 달수 있는 상상력 스케치 노트

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

메르스로 인해 학교 휴업이 이어지고

집에 있는 시간들....

 

 

두아이 모두 상상력 스케치를 하고 싶어 하네요.

그래서 내린 결론...

둘이 합의하에...하기로~

 그리고 어렵다고 느끼는것이 있으면..

형아가...

너무 쉬운문제들은 형아가 동생에게 양보를...

 

서로 하고 싶은것이 있으면..

가위바위보나...

 

근데....먼저 책을 가지고 있는 아이가..

쭈.........욱 해나가네요..^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

상상력 스케치 노트의 상상력 수업을 들으려면

테스트를 거친답니다.

모든 문제들을 거쳐 합격하면 상상력 수업에 참여할수 있고..

혹....불합격이 되었다면...

책을 곱게 꽂아 두었다가 다음에 꺼내 도전하라고 하시네요...

 

 

두 아이 모두 합격

^--------------^

 

 

 

 

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​

​

​앞쪽 테스트 체크란에

똑같은것을 반복하기 싫어한다 에 체크를 해야하는데..

그곳에는 체크를 안해 놓고..

이런 반복적인것은 참.......건성건성한것이 보이네요...

​

 

​

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​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

상상력과 창의력

상상력은 얼마든지 자유로울수 있지만 창의력은 상상력에 논리적인 사고와

여러가지 지식과 정보가 합쳐져야하며 종합적인 능력이 필요하다고 합니다.

 

 

상상력은 질보다는 양으로

휼륭한 한가지 생각보다 훌륭하지 못하더라도 다양한 열가지 생각이 더 낫다는 뜻으로

여러가지 방향의 가지를 뻗는 의미의 수업에 내용으로

생각나무의 가지가 뻗는 모습, 털복숭이 타란툴라 거미의 나머지 절반을 완성하는 그림

오른쪽 뇌를 깨우는 거울스케치 연습등....

 

 

 

다양하게 진행방법으로 아이들이 처음에는 그려진 모습에 반복적으로 따라하거나,

나머지 부분을 똑같이 채워나가도록 했습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

상상놀이인데요.

주어진 그림 혹은 주어진 글 속에서 더 깊게 상상력을 발휘하는거랍니다.

 

그 다음 상황은 어떻게 되었을까?

그 다음은 어떻게 이야기가 진행할까?

그리고... 그림으로 그려보는데요.

아이들의 마음을 알수 있는 시간도 가질수 있답니다.

 

이야기를 만들어 내고...

더 깊은 이야기 바다로 빠질수 있을 것 같아요.

상상놀이에서는 엄마와 함께 해도 좋을것 같다는 생각이 들었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

곡선, 타원, 도형...등....

예시된 그림에서도 하나의 선으로

완전히 새로운 그림이 탄생하였는데요.

 

아이만의 상상력으로 재미있는 그림들이

많이 나올수 있겠다는 생각이 드는데요.

아이들은 어떤 상상력을 발휘할지...

기대됩니다.

 

 

 

 

 



 

 

 

따라 하기 - 응용하기 - 상상하기

3스텝으로 키우는 논리적 상상력

​

​

상상력 스케치 노트에서는 처음에는 따라그리고,

응용해서 그려보고, 주어진 다양한 상황속에서 상상보고...

 ...새로운 생각, 다양한 생각을 할수 있도록 도와주네요.

 

무엇보다 아이들이 흥미와 재미를 유발하고

집중력과 함께 하니...

즐거운 시간을 보내지 않았나 생각합니다.

 

 

 

 


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얘들아, 노올자! ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 81
유지은 지음, 홍선주 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 4월
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품절


 

 

 

 

좋은책어린이 저학년 문고

얘들아, 노올자!

 

 

책 표지를 보니 예전에 운동장 흙에 선을 그리고 돌을 던져..

친구들과 했던 놀이였는데???

이름이 기억이 안나네요? ㅎㅎㅎ

 

 좋은책 어린이 저학년 문고 얘들아, 노올자!는

놀이에 대한 이야기가 펼쳐질것 같아요~

 

​

 

​

 

 

 

 

 

 

 

친구들이 놀자고 하면 어떤 느낌이고

또 오늘이나 이번주에 친구들과는

어떤놀이를 했는지 물어보는 질문이였는데요.

 

메르스때문에 오랜기간동안 학교는 휴업을 하고

또...저 또한 아이들 나가게 하지 못해서

이번에는 친구들과 노는 놀이감이 없었답니다~ --;

 

그러고 보니 내내 밖에는 나가지도 못하고

집에서 게임과 컴퓨터하며 지냈던것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

엄마의 단짝 친구분 김미영아주머니!

삼십년만에 만나니 너무 좋은날입니다.

 

 

 

 

 

 

 

삽십년만에 만났으니 이야기는 쉴새없이 계속 되었고,

미영아주머니의 선물중에는 엄마아빠의 어릴적 사진도 있었고

그 시절 함께 했던 재미난 이야기도 함께 했답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

이번 기회에 아주머니는 함께 살았던 동네와 국민학교를 가보고 싶어했습니다.

그런데 지금은 폐교가 되고 캠핑장으로 사용하고 있는중이여서

가족들은 캠핑계획을 세운답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

고무줄 놀이를 회상하게 하는 장면이 있는데요.

정말 어린시절 여자아이들에게 빠질수 없는 놀이중 하나였죠...

고무줄 놀이^^

고무줄 놀이도 더 친해지기도 하고....

싸움이 일어나기도 하고 ㅎㅎ

 

 

이제는 아이들 학교에서 고무줄 놀이는 볼수 없는것이 아쉽지만..

책에 고무줄 놀이하는 방법도 함께 나와있는걸 보니..

잠시 저도 옛 추억에 잠기게 되네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

집에 열채도 되지 않은 작은마을...

드디어 고향에 도착하는데요..

미영아주머니가 차에 내려 숨을 크게 들여마시는

고향의 냄새를 맡는 부분에서는

아이들은 이해할수 없지만,

어른들은 아마...조금은 공감할수 있는 부분이 있었던것 같아요.

더군다나 미영아주머니는...

한국이 아닌 외국에 오래 계셨으니 더욱 그렇것 같구요~

 

 

어른들은 옛 기억들을 떠올리며 함께했던 시간들을 추억하는 사이

아이들은 어른들은 어린시절 넓은 공터에서 뭘 하고 놀았을까?

 

그쵸....아이들은 그렇게 생각할수 있을것 같아요.

놀이문화의 차이가 엄청나니까요~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

학교에서 어떤 일들이 있었는지...

추억들을 꺼내봅니다.

 

친구들과 함께 했던 놀이들도 이야기와 함께

놀이를 어떻게 했는지~ 방법도 알려주고 있는데요.

때로는 처음보는 놀이도...

또....어떤 놀이는 아직도 아이들이 하는 놀이도 있었답니다.

 

말뚝박기 ㅎㅎ

초등학교 저학년인 둘째아이는 말뚝박기는 하지않는다고 하는데요.

고학년 아이들은 쉬는 시간에 가끔 놀이를 한다고 하더라구요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아빠는 갑자기 선생님과 친구들이 타임캡슐을 만들었던것을 기억합니다.

어른이 되어서 생각나면 찾아오라는 말이 기억났고...

그것을 찾으러 가는데요........

 

그안에는 무엇이 들어있을까요???

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

엄마아빠의 추억놀이가 참 많았던것 같아요.

그래서 그런지...

질문이 쏟아졌습니다.

 

'엄마...엄마는 뭐하고 놀았어요?

엄마도 고무줄 놀이해본적 있어요?

잘해요?

 

ㅎㅎ

그럼그럼..잘하지~

^^

 


고무줄 놀이이며 종이인형이며...

기억이 새록새록하더라구요.

정말 종이인형말고 플라스틱...일명 마른인형이라고 하는 인형이

그리도 가지고 싶어서 졸랐던 기억도 나고

ㅎㅎㅎ

 

 

 

 

 

 

 

 

엄마아빠의 추억놀이에 대해 질문도 쏟아지고

그 시절을 추억하며 아이들과 함께 이야기도 나누었답니다.

 

아이가 해보고 싶어하는 땅따먹기 , 비석치기

저는 요것들은 잘 안해봤는데..ㅎㅎ

고무줄, 인형놀이, 구슬치기, 딱지치기까지는 해봤는데...

 

남자아이라 그런지...

아빠와 함께 해보기로 약속했답니다.

 

 

 


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참 괜찮은 나 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 80
고수산나 지음, 이예숙 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 4월
평점 :
품절


 

 

 

참 괜찮은 나

좋은책 어린이 저학년 문고

 

 

 

초등학교 저학년 창작 동화입니다.

좋은책어린이의 저학년 문고의 소재를 보면 

주위에 일어나고 있을 법한 일들로

아이들이 공감이 가는 소재들이 많답니다.

그래서 아이들은 재미있게 읽고,

저도 아이들의 마음을 또다른 측면에서

더 가까이 다가갈수 있는것 같습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

좋은책 어린이 책 속여행은 책 읽기 전 함께 할수 있는 활동지랍니다.

그래서 책읽기 전에 먼저 표지에 대해서 이야기해보는

시간을 갖고 생각을 써 내려간답니다.

 

책 제목인 ' 참 괜찮은 나' 에 딱 맞는 그림!

 

아이도 그렇게 느낀것 같아요.

박수도 치고 가운데 여자친구만을 바라보는 모습이

칭찬 받은 친구의 모습같다고 하더라구요.

 

어떻게 재미있게 이야기를 풀어줄지 기대가 됩니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

연예인 친구 유라

반 친구중에 연예인 친구가 있답니다.

연예인 친구들이 선생님들은 물론

다른반 친구들까지  주목을 받는답니다.

tv에 나오는 친구가 직접 반에 있으니,

정말 한번쯤은 누구인지 보고 싶을 테고~

이런 주목들이 주인공인 나리에게는 점 서운해한답니다.

늘...유라만 찾으니까요..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

이렇게 인기가 좋은 유라

그러다 보니 유라가 한 머리띠, 시계, 신발등 모두가

따라하게 된답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

바이올린을 유라가 배운다는 이야기를 듣고는

나리는 집에 오자마자 엄마에게 바이올린을 배우겠다고 하는데요.

말이 떨어지자 마자 컴퓨터로 답을 찾는 나리엄마의 모습

인터넷의 조언은 바이올린보다는 색다른것을 배우라고 권하는데요.

 

아이의 답을 인터넷으로 찾는 엄마의 모습!

정신없이 쇼파에 앉아 휴대폰을 보는 장면들!

엄마들도 책을 보면서 함께 느끼는것이 있을듯 해요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

나리네 반 선생님은 출석부를 만든답니다

서로 감정을 알아보는데..

이곳에서 마자 유라의 이름을 찾으며

감정을 함께 하고 싶어하죠.

 

모듬 활동시간에는 나리의 이야기는 들어주지 않으려 하고

유라생각이나 말들만 맞다고 편을 들게 되는데요..

나리는 모듬아이들의 이름표를 꺼내서 '미워요'를 넣었고,

생각지 않게 행복출석부는 엉망이 되어버리게 된답니다.

 

 

 

 

 

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​

​

​

 

미술시간 나리는 종이접기로 친구들이 도움을 요청했고,

그것을 본 선생님은 나리가 종이 접기를 잘 하는것을 알게 되죠.

그로 인해서 친구들을 도와주고 이 일로 인해서 기분이 좋아진답니다.

저절로 어깨가 의슥해지며 행복 출석부에 행복해요 이름표를 넣을수 있게 된답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

반친구들을 다육이 화분을 각자 키우게 되는데요.

자기의 화분에 예쁘게 꾸미고~

다육이도 각자 다른모양으로

각자의 개성이 뚜렷하게 가지고 있듯이

우리의 아이들도 모두가 예쁘다는것을 알수 있었을꺼라 생각합니다.

 

 

 

 

 

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​

​

활동지를 통해서 아이의 생각들을 함께 알아볼수 있답니다.

그래서 참 좋은데요.

 

스텝2에서는 표정을 그려보는것인데요.

첫번째는 민망한 표정

두번째는 화난 표정이랍니다.

나름...잘 표현한것 같아요..

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스텝3에서는 책에서 있었던 일들이

아이에게 있는 일이라면 어떤 기분이 들지

아이의 마음을 알아볼수 있는 시간이였는데요.

 

친구들이 자신을 알아주면 날아다닐듯 좋을것 같다고 하더라구요.

지금의 기분을 적으라고 하니...

피곰하다고 적었어요.

이유는........ㅎㅎㅎ

비밀..^^

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

마지막 스텝에서는

스스로를 생각하는 시간을 가졌는데요.

저도 이번 기회를 통해서 아이가 아이 스스로 어떻게 생각하는지

엿볼수 있었답니다. ^^

 

단점에 대해서는 없고 싶다고 적은만큼 앞으로 그러기 위해

노력한다는 뜻인것 같아요^^

늘..........자신에 대해 긍정적으로 생각하는 마음과 더불어

밝고 건강하게 자라주었음 좋겠네요.

 

 

 

 

 


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