[100자평] 체르노빌의 목소리

체르노빌의 목소리 - 미래의 연대기
스베틀라나 알렉시예비치 지음, 김은혜 옮김 / 새잎 / 2011년 6월

원전 하나 없는 나라에서 피폭되어 고통받고 죽어가는 벨라루스 사람들... 국토면적당 원자력 발전소 밀도 1위지만 고통없이 무감각하게 살아가는 대한민국 사람들... 어쩌면 <체르노빌의 목소리>는 대한민국에 곧 닥칠 미래일지도 모른다.

[100자평] 모멸감

모멸감 - 굴욕과 존엄의 감정사회학
김찬호 지음, 유주환 작곡 / 문학과지성사 / 2014년 3월

｀감정｀이라는 일상의 영역을 ｀사회학｀이라는 학문의 영역으로 길어올리다니... 읽히지 않는 사회학관련 저서보다 읽히는 <모멸감>이 훨씬 와닿는다. 우리 사회에 대한 저자의 상심이 함께 읽혀 읽는 내내 저릿했던 책.

[100자평] 아동과 교육과정 경험과 교육

아동과 교육과정 경험과 교육
존 듀이 지음, 박철홍 옮김 / 문음사 / 2002년 6월

˝만일 듀이가 이 번역본에서 이야기하고 있는 공부에 익숙해질 수만 있다면 우리는 공부가 결코 지겨운 것이 아니라 오히려 시시각각 살아 있다는 느낌을 갖게 해주는 것임을 깨닫게 될 것입니다.˝ 역자 서문의 말처럼 삶과 일치하는 공부를 하고자하는 분에게 강력히 추천합니다.

[100자평] 교육인류학의 탐색

교육인류학의 탐색
이종각 / 하우출판사 / 1995년 4월

두꺼운만큼 오래오래 곁에 두고 읽어야 할 책. 교육인류학도들에게 뿐만 아니라 교육사회학이나 교육에 관심이 있는 분들에게 모두 유익한 책일 듯. 단, 읽는 이의 정성만큼 읽히는 책이다.

[100자평] 교육의 개념

교육의 개념 - 개정판
이홍우 지음 / 문음사 / 2009년 8월

쉽게 읽히지는 않지만 그럼에도 불구하고 꼭꼭 씹어서 읽어보며 교육의 개념에 대해 생각해봐야 할 책. 한국어로 된 교육학 개론서를 만날 수 있다는 것만으로도 감격스럽다.