같은 다문항 문제집이라도
중등부 다문항 보다는 고등부 다문항의 문제 난이도 구성이나 편집이 좋다.
적어도 중하, 중위권 학생들에게 있어서는..
고1 학년 경우
개념유형 기본서 - 유형편
쎈 1,2 단계 문제풀이
다문항 1,2,4, 레벨 문제풀이를 시키는것이 효고ㅏ적이었다.