신이 내린 필력은 없지만 잘 쓰고 싶습니다

신이 내린 필력은 없지만 잘 쓰고 싶습니다
심원 지음 / 은행나무 / 2019년 3월

결국 어떤 글쓰기 책도 내가 알고 싶은 것을 시원하게 설명해주지 못했다. 그럴듯한 제목과 목차, 홍보 문구로 독자들을 유혹하는 글쓰기 책들은 하나같이 '그럴듯한' 소리만 반복했다. 스티븐 킹은 <<유혹하는 글쓰기>> 머리말에 "글쓰기에 대한 책에는 대게 헛소리가 가득하다"라고 썼다.

글쓰기에 관한 대표적인 헛소리는 "많이 읽고, 많이 쓰고, 많이 생각하라"다. 살려면 숨 쉬어야 한다는 수준의 조언에서는 아무것도 배울 수 없다.

잘 쓰고 싶습니다 p9

최근에 글쓰기에 관련된 책을 꽤 여러 권 읽은 것 같다.  위의 말처럼 그럴듯한 소리만 반복하는 내용에 많이 실망한 책도 있고 나름의 도움을 받은 책았다고 생각한 책도 있었지만, 그럼에도 계속 부족한 느낌이 들었다 ..

---

가장 부족했던 그것은 .. 문법 이었을까 ?

문법이라는 단어만 들어도 머리가 아프고 .. 국어에 문법이 있던가? 싶기도 하고 .. 있어도 필요없을 것 같고,  영어의 문법만으로 충분히 골치가 아프다고 생각할 수 있겠지만, 모국어이기 때문에 영어처럼 어렵지 않고 그럼에도 불구하고 알아두면 활용하기 좋다는 것을 알게 되었다. 아니 내가 무엇을 쓰고 (혹은 읽고) 있는지 알기 위해서는 꼭 필요한 부분이었다.

예문 :

- 맹자는 인간이라면 모름지기 자신의 잘못을 부끄러워할 줄 알아야 한다.

굳이 어렵게 분석하지 않아도 대부분 글을 읽으며 이상하다고 느낄 수 있다.

(ㄱ) 맹자는 인간이라면 모름지기 자신의 잘못을 부끄러워할 줄 알아야 한다고 말했다

(ㄴ) 맹자에 따르면, 인간은 모름지기 자신의 잘못을 부끄러워할 줄 알아야한다.

(ㄱ)에서는 '맹자는' 과 '말했다' '인간이라면(인간은)'과 '알아야 한다'가 호응하고, (ㄴ)에서는 '인간은'과 '알아야 한다'가 호응한다. 주어와 서술어의 개수는 일치해야 한다. 이 원칙은 절대 어겨서는 안된다.  p42

주어와 서술어는 중요하다.  영어 이야기가 아니다.  우리는 주어 생략에 매우 익숙하다. " I Love You " 라는 문장엔 아무런 느낌이 없으면서 "난 너를 사랑해"라는 문장을 보면 어색한 기분이 든다. 정말 사랑하는걸까? 라는 의문이 들만큼 .. 한국어는 동사 중심의 언어기 때문에 문맥상 이해가 간다면 핵심 성분을 생락할 수 있다. 주어를 생략한 말에 익숙한 사람들은 글도 똑같이 쓴다. 또한 주어 다음 동사가 바로 붙는 영어와 다르게 주어와 서술어가 떨어져 있는 구조 상, 주술 호응이 불완전한 위의 예문과 같은 문장을  쓰게 된다. 주어와 서술어가 매치되지 않으면 문장이 길어질 수록 이상한 것 같기도 하고 아니기도 하고 .. 본인에게 알쏭달쏭하고 명백히 틀린 문장이 완성되어 버린다.

---

글쓰기 친구 빙봉이도 등장한다 ( 빙봉은 픽사 에니메이션 <인사이드 아웃>에서 주인공 에밀리의 어린 시절 상상 속 친구이다)

빙봉 : 오늘 무슨 일 있었어?

나 : 오늘 서점에서 책을 샀어.

빙봉 : 무슨 서점?

나 : 합정역 교보문고

빙봉 : 무슨 책을 샀는데?

나 : <<잘 쓰고 싶습니다>>라는 제목의 책

빙봉 : 왜 ?

나 : 얼마전에 글쓰기를 강조하는 기사를 읽었거든.

빙봉 : 어떤(무슨) 기사?

나 : 하버드대를 졸업하고 40대에 접어든 졸업생 90퍼센트가 가장 중요한 능력이 글쓰기라고 생각한다는 기사.

- 오늘 서점에서 책을 샀다. (어떤 서점?) 그 서점은 합정역에 있는 교보문고였다. (어떤 책?) 오늘 산 책은 << 잘 쓰고 싶습니다>> 라는 제목의 책이다 (왜?) 책을 산 이유는 얼마전 글쓰기를 강조하는 기사를 읽었기 때문이다 (어떤기사?) 그 기사에서, 하버드대를 졸업하고 40대에 접어든 졸업생의 90퍼센트가 지금 하는 일에서 가장 중요한 능력이 글쓰기라고 답했다.

잘 쓰고 싶습니다 p59

글쓰기는 독백이 아니라 대화다.  문장과 문장 사이에 숨어 있는 질문을 찾으면 글을 효과적으로 읽을 수 있고, 문장과 문장 사이에 질문을 연결하며 글을 만든다. 어떤 질문을 하느냐에 따라 글의 방향이 결정된다.

다시 말해 화제를 찾으면 답이 나온다.

토끼와 거북이의 경주 이야기에서의 교훈을 물으면, 우리는 대부분 끝까지 최선을 다해야 한다던가, 자만하지 말자고 대답한다.  왜?

견해로 도약하려면 자신이 기록한 사건(사실)에서 개념과 질문을 추론하고, 질문에 대응하는 답변을 검토해야 한다

사실 : 토끼와 거북이 이야기

주제어 : 경쟁

화제 : 경쟁에서 승리하려면 어떤 태도가 필요한가?

결론 : 경쟁에서 승리하려면 최선을 다하는 태도가 필요하다.

사실 : 토끼와 거북이 이야기

주제어 : 조건의 불평등

화제 : 조건의 불평등은 개인의 노력으로 극복할 수 있는가?

결론 : 조건의 불평등은 개인의 노력으로 극복할 수 없다  p171~177

사건이 끝나는 곳에서 질문이 시작된다.

글을 읽을 때 작가가 숨겨  둔 문장사이의 질문을 찾으면 글을 읽기 쉬워진다.  또한 내가 글을 쓸 때도 빙봉이와 대화하면서 질문을 이어가면 한문장을 쓰고 글이 막히는 상황이나,  맥락상의 어색한 글이 나오는 상황을 줄일 수 있을 것이다. 

"쓰는 것처럼 읽어라"

읽기와 쓰기는 같은 원리를 다른 방식으로 반복한다.  글쓰기는 사건을 서술하고, 질문과 답변이라는 형식으로 주제어, 화제, 결론, 뒷받침을 활용한 문장들로 완결된 논리구조를 만드는 것이다. 읽기는 이를 역추적하고 재구성하는 과정일 뿐이다. 자기 글을 쓸 수 있어야 다른 사람의 글을 분석하고 평가할 수 있다  p201

---

간단하게 정리하고 보니 가장 중요한 부분을 빼먹은 것 같다.

저자는 책의 첫머리에서 모든 글쓰기는 현실을 베어 물고, 소화하여, 배설하는 세 단계를 거친다고 표현했다. 보통 재료를 모은다고 표현하는 기록하는 먹는 과정, 좋은 질문을 발굴하고 연결하는 소화 과정, 마지막으로 잘 쓰는 배설 과정.  이책은 소화를 돕는 소화제다. 최종적으로 소화와 배설을 해야하는 것은 글쓰는 본인이다. 다양한 방법을 설명하고 있지만, 그 과정을 활용해서 많이 써보고, 읽어보아야 하는 것은 모든 글쓰기 책에서 내리는 결론과 다르지 않다.

결국 어떤 글쓰기 책도 내가 알고 싶은 것을 시원하게 설명해주지 못했다. 그럴듯한 제목과 목차, 홍보 문구로 독자들을 유혹하는 글쓰기 책들은 하나같이 ‘그럴듯한‘ 소리만 반복했다. 스티븐 킹은 <<유혹하는 글쓰기>> 머리말에 "글쓰기에 대한 책에는 대게 헛소리가 가득하다"라고 썼다.
글쓰기에 관한 대표적인 헛소리는 "많이 읽고, 많이 쓰고, 많이 생각하라"다. 살려면 숨 쉬어야 한다는 수준의 조언에서는 아무것도 배울 수 없다. - P9