WHAT 왓? 화석과 지층 WHAT왓? 초등과학편 15
황근기 지음, 조이랭 그림, 김정률 감수 / 왓스쿨(What School) / 2013년 5월
평점 :
절판


 

 

 

WHAT? 시리즈는 과학적 호기심을 재미있게 풀어나갈 수 있도록 스토리텔링으로 자연스럽게 과학의 흥미를 느낄수 있도록 해주네요. 화석과 지층과 관련해서 과학적 호기심을 느끼면서 지식을 쌓아갈수 있었어요.

 

민수는 화석과 지층을 주제로 학교를 대표로 과학발표대회를 나가게 되면서 화석과 지층사진을 찍어 발표준비를 하기위해 으스스 화석박물관에 가게 되네요. 움직이는 찰스다윈 동상 할아버지와 함께 박물관 이곳 저곳을 다니며 화석과 지층이 어떻게 만들어졌는지 화석의 종류 화석과 지층에 대해 자세히 알아볼 수 있어요. 각주제별로 만화를 통해 흥미를 느끼게 하면서 다양한 화석들에 대해 하나씩 설명해 주네요. 만지면 움직이는 화석으로 위험에 처하기도하며 긴장감 넘치게 볼수있게 해주네요. 퀴즈를 풀어보면서 궁금증도 풀어나가며 힘센과학지식으로 더확장시켜서 과학적 지식을 키워나갈수 있어요. 호박속에 들어있는 여러곤충들은 어떻게 만들어졌는지 그림으로 자세하게 설명이 되어 아이가 쉽게 이해할 수 있도록 해주네요.이외에도 다양한 화석과 지층에 대해 스토리텔링으로 어렵게 생각할수 있는 과학을 쉽게 접근해서 배워나갈수 있어 아이가 너무 재미있어하며 과학적 호기심을 하나씩 해결해 나가면서 과학적 상상력을 키워나갈수 있어 초등과학에 흥미를 가지고 주제에 맞게 폭넓게 배워 나갈수 있어요. 재미와 흥미를 느끼며 과학의 핵심을 잘 짚어주어서 아이가 이해해 나가는데도 많은 도움이 되네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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What? 키즈사이언스 : 똥 What? 키즈사이언스 7
유영진 글, 심보영 그림, 권오길 감수 / 왓스쿨(What School) / 2013년 3월
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아이가 가장 호기심을 느끼며 재미있어하는 주제중 하나가 똥과 관련해서 폭넓게 과학적 배경지식을 쌓을수 있어요. 우리몸에서 어떤일이 일어나고 있는지 말해주는 똥. 똥이 어떻게 생겨나는지 자세히 알아볼수 있었어요.

 

질긴오징어도 딱딱한 당근도 꼭꼭 씹어 식도를 따로 위로 넘어가요.

위를 거쳐 죽처럼되면 작은 창자로 내려가 영양소를 흡수하고 큰창자에서 남은 영양소를 물과 함께 빨아들이네요. 그리고 남은 찌꺼기가 똥으로 나오는 과정을 아이의 눈높이에 맞춰 자세히 알아볼수 있어요. 똥은 식물을 자라게하는 거름이 되기도하고 똥을 통해 건강한지 알수도 있어요.

똥이 만들어지는 과정을 그림을 통해 쉽고 재미있게 알아보면서 좀더 확장시켜서 동물들은 어떤 똥을 싸는지 모양과 크기를 관찰해 볼 수 있어요. 코끼리 똥속에는 섬유질이 가득 남아있어 종이로 만들기도 한다니 아이가 신기해 하네요. 토끼 똥은 동글동글한데 영양분이 남아있는 묽은 똥은 싸면 먹어치운다고 하니 새로운 사실에 흥미로워 하면서 보네요.

똥이 하는일에 대해 아이와 책을 보면서 다양하게 이야기도 나눠볼 수 있었어요.

과학놀이에서는 달팽이 똥과 관련해서 관찰을 해볼수 있게 만드는 방법이 잘실려있어 아이와 같이 실험을 하면서 관찰일지도 써보서 달팽이가 먹는 음식에 따라 똥색깔이 달라진다는걸 직접 관찰해 보면 아이가 넘 재미있어 할것 같아요. 아이가 똥에 대한 호기심을 느끼면서 과학적 지식까지 배워나갈수 있도록 알차게 구성되어 재미있게볼수 있었어요. 우리몸의 소화과정과 똥과 관련해 초등교과와 연계해서 학습해 나갈수 있어 아이한테 많은 도움이 되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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코끼리 아빠다! - 물구나무 그림책 66 파랑새 그림책 63
마이클 그레니엣 글.그림, 김정화 옮김 / 파랑새 / 2008년 3월
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장난감가게 안에 진열되어있는 코끼리 장난감을 보고 코끼리가 있었으면 좋겠다는 키아라.

키아라를 유치원에 데려다주고 아빠는 키아라와 같은생각을 하며 가던중 커다란 코끼리가 건네주는 상자를 받았어요. 당신도 코끼리가 될수 있다는 말에 그속에 담겨있는 크림과 알약들을 하나씩 먹으니 점점 코끼리의 모습으로 바뀌네요. 맛있는 냄새를 멀리서 쫓으니 코가 길어지고 새소리에 귀를 기울이니 귀가 점점 커져서 완전한 코끼리의 모습으로 변신했네요.

키아라를 데릴러 유치원에가서 뿌~우하고 힘차게 키아라를 부르네요.

키아라는 아빠의 모습에 넘 신나하고 또 장난감가게에 들려 사자가 코끼리 아빠의 친구였으면 좋겠다고 하네요. 마지막에 사자가 그려진 상자가 보이는데 다음은 누가 사자로 변하게 될지 궁금증을 가지게 하네요~ 아이의 바램이 진짜 이루어지는 과정들이 상상력 넘치게 재미있게 표현되었어요. 플랩형식으로 되어 짧은 코끼리 코가 냄새를 쫓아 길어지는 모습들을 보고 아이가 넘 좋아하네요. 다양한 모양의 알약들을 삼킬때마다 코끼리로 변하는 아빠의 모습에서 신기한지 눈을 떼지못하고 한참을 집중해서 보네요. 크레파스로 색칠해서 뾰족한것으로 긁어서 표현된 그림이 거칠게도 느껴지지만 상상력을 키워줄수 있는 이야기와 넘 잘 어울리네요. 아이가 원하는것을 들어주고싶은 아빠의 마음이 가슴따뜻하게 표현되었어요.

아빠의 사랑을 느끼면서 아이가 상상하면서 재미있게 볼수 있어서 넘 재미있어 하네요.

 

 

 

 

 

 


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식물 스티커 도감 붙였다 떼었다 재미있게 만드는 스티커 도감
윤주복 글.사진, 김명곤 그림 / 진선아이 / 2013년 5월
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품절


 

다양한 식물들의 모습을 관찰해보면서 스티커를 활용해 붙여나가면서 식물들을 하나씩 알아가는 재미를 느낄수가 있었어요. 아이가 잘 알고있는 식물들도있는반면 이름도 몰랐던 생소한 식물들까지 생생한 사진자료를 통해 비교해 보면서 알아볼 수 있어요.

사계절의 변화를 느껴볼수있는 계절별 식물, 붉은색, 노란색, 흰색의 색깔로 나눠진 꽃들 다양한 채소와 과일, 곡식등 다양한 주제별로 만나볼 수 있어 더 좋은것 같아요. 무엇보다 아이가 좋아하는 스티커로 직접 붙이면서 흥미를 느끼게 해주네요.

민들레의 한살이도 관찰해보고 열매와 채소 과일의 속모양까지 자세하게 관찰해 볼수 있어요.

비슷하게 생겨서 헷갈려 할수있는 꽃이나 채소등도 그 특징에 대해 자세히 비교해보면서 그 차이점을 찾아보 수 있어요.

 

 

아이가 아직 연꽃열매를 보지 못했는데 스티커를 떼면서 벌집이라고해서 한참 웃었네요.

언듯보면 진짜 벌집으로 생각할수도 있겠구나 했어요. 연꽃열매라고 알려주니 다시한번 유심히 살펴보네요. 곡식들과 나뭇잎 다양한 참나무의 종류까지 알아보고 소나무 솔방울이 변해가는 모습들도 사진을 통해 잘 알수 있어요. 아이가 재미있게 해볼수 있는 미로놀이까지 스티커도 쉽게 떼고 붙일 수 있어 효율적으로 활용할수 있어요. 아이의 집중력과 창의력을 키워줄수 있는 식물스티커 도감으로 나만의 식물도감을 만들어 볼수 있어요.

 

 

 


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세계 문화유산 답사 - 인류의 비밀과 역사가 담긴 보물 세계 유산 3
서관순 지음, 허용선 사진 / 사계절 / 2013년 4월
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유네스코가 지정한 세계 문화유산 14곳을 만나보면서 그 역사와 문화에 대해서 자연스럽게 알아갈 수 있었어요. 생생한 사진자료를 통해 그 아름다움과 웅장한 문화 유산의 모습들이 넘 생동감 넘치게 다가오네요. 각각의 문화유산들이 들려주는 흥미로운 이야기들을 통해 세계문화 유산에 대해 좀더 쉽고 재미있게 다가설 수 있도록 해주네요. 문화유산의 기본적인 특징과 함께 만들어지기까지의 과정을 들여다 보니 문화유산을 바라보고 생각할수 있는 시야를 한층 넓혀갈수 있을것 같아요. 세상에서 가장 화려한 베르사유궁전 백성들의 세금으로 50여년에 걸쳐 완성되어 사치스런 생활로인해 프랑스가 어려움에 처하고 결국 그 유명한 프랑스혁명의 배경에 대해 잘나와있어요. 아름다운 궁전의 정원과 함께 다양한 조각상들도 만나볼수 있었어요. 신비함이 그대로 들어난 이집트의 피라미드나 아내의 죽음을 애도하며 22년동안 타지마할이란 무덤을 지으며 아내에 대한 사랑이 얼마나 컸는지를 보여주네요. 각각의 문화유산에서 온 쪽지를 통해 다양한 세계문화 유산에 대해 자세히 만나보면서 더 깊이있게 세계문화 유산에 대한 지식과 지혜를 느껴볼 수 있었어요. 세계의 문화유산을 통해 인류의 역사를 생생하게 전해들으면서 배워나갈수 있었어요. 다양한 세계문화 유산에 대해 아이가 더잘 이해하고 알아갈수 있었던 시간이되었어요.

 

 

 

 

 

 

 


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