교과서를 뒤집어라

해석에 반대한다 ㅣ 이후 오퍼스 7
수잔 손택 지음, 이민아 옮김 / 이후 / 2002년 9월

흔히 교과서의 교육은 ,제가 말하는 것은 국어 교과서의 문학 작품에 대한 교육은, 그저 이미 정석으로 굳어진 것들로만 가르치는 중대한 오류에 빠져 있다고 봅니다. 물론 한번 문학을 읽고 그 것에 대한 의견을 물어볼수는 있지만 이 문학의 주제는 이거다 라고 말하는 것 자체가 독자의 자유를 무시하는 것이 아닌가 생각을 했었습니다. 이 책에서도 사람들이 말하는 해석에 얽매일 필요가 없다고 말하는 것 같습니다. 해석을 반대한다, 즉 나만의 독특한 세계관으로 작품을 바라봐야 겠지요.