인간들이 애초에 막아놓은 이유가 있어. 인간의 뇌도 경험한 모든 것을 기억한다고 해. 하지만 책이 너무 많이 쌓인 곳에서는 특정한 책을 찾기 어렵듯이 모든 기억이 다 살아 있다면 필요한 기억을 제때 찾을 수 없잖아? 그래서 쓸데없는, 자주 사용하지 않는 기억들은 거의 잊힌 상태로 보관되고 있어. 기억력뿐 아니라 연산 능력, 감각 능력, 집중력 같은 것도 너무 발달하지 않도록 인간의 뇌가 제어해." - P81
고양이는 인간의 행동을 유심히 관찰하고 그에 맞춰 행동을 하지만 철저히 자기중심적이야. 타고난 나르시시스트거든.주인을 위해 자신을 희생한다거나 절대적으로 복종한다거나 하지 않아. 그런데도 이놈들은 그 어느 때보다도 인간들의 사랑을 받고 있어. 이기적인 인간은 다들 싫어하면서 왜 자기밖에 모르는 고양이한테는 사족을 못쓰는 걸까?" - P21
운곡 선사의 말씀이 이해가 안 되어 설명을 부탁드렸다. 그 분은 "보통사람들은 망념과 비실재적 생각들이 그 마음을 영원히 차지하여 그들의 일생이 불가피하게 운명의 수학에 구속된다."고 말씀하셨다.운명이 존재하는 사실을 부인할 수 없으나, 오직 보통사람만이 이에 구속된다. 운명은 지극한 선행을 한 사람이나 지극한 악행을 한 사람을 구속할 수 없다. 나는 공 선생이 예언한 대로 살아왔고 내 인생을 바꿔 보려는 어떠한 노력도 하지 않았으므로 운명에 구속되었던 것이다. 따라서 나는 전형적인 보통사람이었던 것이다. - P21
주기적으로 공유된 목적과 우리들의 약속을 상기하기 위해 함께 읽고 피드백하는 시간을 갖는다. 한 주를 시작할 때 잘된 것과 잘 지켜지지 않는 것, 그리고 부탁하고 싶은 것에 대해 논의한다. 약속 중에서 수정 보완해야 할 것이 있다면 그것에 대해 논의한다. 규칙은 사람의 실천을 돕기 위한 도구이다. 공동체에 기여하지 못하는 것은 수정해야 한다.
회복적 생활교육에서 관계성 의미① 관계는 공동체 형성의 중심이 된다.② 규범을 어긴 것이 잘못이라기보다는 그로 인해 관계가 훼손되는 것이 잘못이다.③ 학생들 간의 관계성이 강화되면, 교실은 ‘배움을 위한 안전한 공간‘이 된다.④ 발생된 모든 문제는 관계를 강화하는 방식으로 해결한다.