[도서협찬] 유초등 한글 능력 진단 평가 - 해결책

유초등 한글 능력 진단 평가
최영환 지음, 민병권 그림 / 해결책 / 2022년 5월

최영환 지음. 민병권 그림.

둘째가 올해 초등학교 1학년이 되어서 한글과 수학이 많이 걱정이 되네요. 그래서 유초등 한글 능력 진단 평가 책을 보게 되었는데..둘째가 과연 잘 풀어줄지 걱정이었는데..생각보다 수훨하게 잘 풀어서 다행이에요. 매일 매일 한장씩 이상 풀게 하는데..다 맞네요. 책을 자주 읽어서인지 그래도 한글을 잘 알고 있어서 얼마나 다행인지 모르겠어요~. 책을 살펴보면 진정한 한글 독립을 체계적으로 도와주는 과학적 진단 평가 프로그램이라고 쓰여있는데..한글 독립을 어떻게 하는걸까? 또 살펴보니~ 자음자와 모음자, 음절자를 읽고 쓸 수 있어야 한글을 아는 것입니다. 라고 쓰여 있는데..맞는 말이죠~ 아이가 반에서도 자음자와 모음자를 읽고 쓰고 선생님과 시험을 보고 하더라구요. 자음자와 모음자만 잘 알아도 한글을 알아가는데에는 확실히 많은 도움이 되어서 그런지 학교에서도 자주 선생님들이 가르치더라구요. 새삼 한글을 만드신 세종대왕과 많은 선조님들에게 감사의 마음을 또 갖게 되는 하루네요. 그리고 또 책을 살펴보니 소리와 문자가 일치하는 글자를 읽고 쓰는 것이 한글 능력입니다. 그리고 의미가 없는 글자까지 읽고 쓰는 것이 한글 능력입니다. 라고 쓰여 있는데..의미가 없는 글자라? 모든 한글을 다 알고 지나가는게~ 좋다는 뜻인것 같기도 해요. 우리가 시험을 볼때 문제를 잘 읽기만 해도 답을 잘 맞출수가 있는데..문제 자체를 이해 못하고 풀려고 하면 당연히 시험문제를 틀리기가 쉬운데..그래서 저도 아이들하고 항상 이야기를 할때 문제를 잘 읽고 이해만 해도 시험의 반은 정답을 알수가 있다고 매일 알려주고 한글을 이해하고 읽는것을 중요시하게 하는데..아직도 아이들이 어려서 그런지 문제를 잘 안 읽고 풀려고 해서 답을 틀릴때가 많아요. 이렇듯 한글은 우리에게 소중하고 고마운 글자입니다. 책을 읽는 저도 아직도 한글이 서툴때가 많아서 공부를 많이 해야겠다는 생각을 항상 하게 되네요~. 책을 읽고 또 새로운 글자를 알게 될때마다 머리가 행복해지기도 하지만.. 매일 쓰는 한글인데도 가끔 생각이 안나서 머리가 하애질때는 속상하기도 하는데..속상한 날 보다는 행복한 날이 많아지면 좋겠어요. 우리 아이들도 마찬가지고요~

[해결책 출판사로부터 도서협찬을 받았고, 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]