[OPENBOOK]하루10분 초등수학 계산편 3단계 2-1

하루 10분 초등수학 3단계 (2학년 1학기) (2025년용) - 2015 개정 교육과정 ㅣ 초등 하루 10분 수학 3
열린마음수학연구소(김태현소장) 지음 / 오픈북 / 2017년 12월

 

공부는 습관이다!

하루 10분 초등수학 계산편

초등 3단계 2-1학기

자지주도학습 습득서로 만나보았습니다.

 

시작하기 앞서 개념설명이 나와 있습니다.

수판이나 표 등으로 자세하게 살펴보면서

개념을 익힐 수 있습니다.

 

그리고 바로 문제 풀기

단순한 기계적 반복인 아니고

원리와 계산방법에 충실한 계산편 학기용 문제집으로

다양한 유형의 문제를 다양한 방법으로 풀어볼 수 있었습니다.

앞 부분 한 두 문제에 풀이방법등이 나와 있어서

 살펴보면서 따라 풀어볼 수 있습니다.

 

수 배열표에서도 단순이 수만 배열하는 것이 아니라

아래 문제들을 해결하면서

일의 자리 수 십의 자리 수 등 살펴보면서

수배열표에서의 규칙도 찾아 볼 수 있었습니다.

그리고 또 다른 규칙 찾기 하면서 계산해 보았습니다.

여러가지 모양 단원에서는

변과 꼭지점 등 용어을 익히고

꼭지점의 수 변의 수 등 을 살펴보면서 문제들을

풀어보았습니다.

직접 그려보기도 하고

원 삼각형 사각형 등으로 여러가지 소품도 그려보면서

재미있게 문제들을 풀어 나갈 수 있었습니다.

 

문제가 이해가 안 되어 틀린 부분은 다시 풀어보면서

문제유형을 익히고

단순 계산이 아니라 풀이방법을 생각해 보기도 하고

직접 그림을 그려넣기도 하면서 풀어보았습니다.

매일 정해진 분량으로 많지 않게

꾸준히 진행하니 습관이 잡히는 것 같아요..

저학년들 매일매일 반복학습하면서 계산력이 쑥쑥

계산력 쑥쑥 성장과 더불어 생겨나는 자신감으로

매일 꾸준히 공부습관도 기르기도 좋았습니다.

[동양북스]가장 쉬운 초등 바른글씨 따라쓰기

가장 쉬운 초등 바른글씨 따라쓰기 하루 한 장의 기적 - 30일 완성 예쁜 글씨 연습장 ㅣ 하루 한 장의 기적
동양북스 콘텐츠기획팀 지음 / 동양북스(동양문고) / 2018년 12월

 

30일 완성 예쁜 글씨 연습장

가장 쉬운 초등 바른글씨

따라쓰기 하루 한장의 기적을 만나보았습니다.

30일 동안 글씨 연습할 수 있어요..

집중력도 기르며 일기쓰기와 독서록 글씨도

연습했답니다.

목차를 보면서

어떻게 진행되는 지 한 눈에 살펴볼 수 있고

단계별로 진행됨을 알 수 있었습니다.

1주차 바른 자세로 바른 글씨 쓰기~

 

직선 곡선을 최대한 비슷하게 따라 그려보고

희미한 선이 보이지 않게 덮어 쓰기 해 보았습니다.

그리고 자음 쓰기도 해 보았습니다.

1주차 따라쓰기가 끝나면

재미있는 재미놀이 시간에는

점선 따라 그림 그리기 해 보면서

즐거운 시간 가질 수 있었습니다.

 

2주차 모양 따라 글씨 쓰기

네모 한 칸에 글씨를 모양에 따라

써 넣기 글씨 모양을 잡을 수 있어서

열심히 연습했습니다.

그리고 재미놀이에서는 재미있는 끝말 잇기 (1)을 해 보았습니다.

 

3주차 재미있는 낱말쓰기(1)

다정한 가족 호칭 쓰기 를 시작으로

동물 꽃 과일 등 이름을 써 보았습니다.

똑같이 희미한 글씨 덮어 쓰기로

글씨 모양을 잡아가고 있답니다.

그리고 재미있는 재미놀이로 끝말 잇기

두번째 해 보았습니다.

5주차 학습으로는 지혜로운 문장 쓰기로

생활에 관한 속담 쓰기를 해 보았습니다.

동물이 나오는 속담도 써 보며

재미놀이에서는 낱말퍼즐도 맞춰보았습니다.

 

한글자 한글자 집중해서 써 보며 집중력도 기르고

희미한 글씨 덮어쓰기 하면서 글씨모양도 잡으며

예쁜 글씨 쓰기 열심히 연습해 볼 수 있어서 유익했습니다.

쓰기가 힘들 가운데 한 주차 학습이 끝나면

다양한 재미놀이고 재미를 주고 있어서

재미있게 할 수 있었습니다.

[이룸아이]누구일까?식물친구

누구일까? 식물 친구 1 : 과일과 채소 - 처음 자연 관찰 도감 ㅣ 누구일까? 식물 친구 1
이은정 지음, 전창후 감수, 일냄 기획.구성 / 이룸아이 / 2019년 1월

 

처음 자연 관찰 도감

스스로 사고하는 두뇌감각놀이

누구일까?

식물친구 1

과일과 채소를 만나보았습니다.

차례를 보면서

어떤 과일과 채소들이 나오는 지

살펴볼 수 있었습니다.

 

먼저 초성퀴즈과 영어로 과일과 채소의

이름을 힌트를 알려주고 있어서 재미있었습니다.

그리고 가지 ~

잘라서 단면 사진도 있고 열매가 매달려 있는 장면도

보여줘서 어떻게 열리는 지도 알 수 있엇습니다.

그리고 다양한 가지들을 볼 수 있었습니다.

 

각각의 과일과 채소들이 어디서 열리는지 그림으로

색깔로 구분해 주고 있어서 보기 편리하고

유익했습니다.

그리고 꽃색깔 수확하는 시기

구분 분류 등 자세하게 나와 있어서

식물사전을 보는 것 같아서 좋았습니다.

 

재미있는 놀이터 들이 많이 나오는데

속 모습을 보면서 과일이나 채속의 이름을 맞춰보고

다른 그림도 찾아보면서

과일과 채소와 친해질 수 있었습니다.

 

그림자로도 찾아보면서

미로찾기도 하고..

어린 친구들은 사물인지 하면서 보면서

즐겁게 익힐 수 있을 것 같아요~

 

3세 된 우리 아이 재미있게 살펴볼 수 있었습니다.

사물인지가 많이 되어 있는 편이라

선명하고 실물같은 사진 그림을 보면서

척척 맞춰내더라구요..

속 모습을 볼 수 있어서 너무 좋았고

놀이터가 여러가지 종류로 다양하게 나와 있어서

재미를 더해 주었습니다.

아이가 과일과 채소를 인지하며

재미있게 볼 수 있어서 좋았답니다.~

[유아스티]아이신나 첫스티커북 탈것

아이신나 첫 스티커북 : 탈 것 ㅣ 아이신나 첫 스티커북
유아스티 기획, 콩두알 그림 / 유아스티 / 2018년 12월

 

아이신나

첫스티커북

탈것

붙였다, 떼였다 무독성 매직 스티커북 으로

만나보았습니다.

우리 아이 탈것을 엄청 좋아하는데..

신나게 붙였다 떼었다 놀이 하였습니다.

 

하늘에서 탈것

물에서 탈 것

종류가 다양하고

스티커 크기가 큼직큼직해서

아이가 혼자서 떼여서 붙이기 할 수 있었습니다.

물에서 탈것 늘 잠수함 배만 보나다

요트도 보고 통통배도 보고

신났습니다.

 

놀이공원에서 탈 것

예쁜 그림 아기자기..

큰 아이가 더 탐내면서

붙여보고 싶어 했지요..

예쁘게 꾸며주고

자동차게 예쁘게 꾸며주기 하고

철길에서 탈 것 기차도

잘 나열해 주었습니다.

 

공사장에서 볼 수 있는 중장비는

아이가 가장  좋아했어요..

큼직한 중장비들 붙였다 떼었다 하면서 놀았습니다.

그리고 로켓을 타고 우주로 날아가요 쓔융~

하면서 예쁜 로켓 들 우주선 등 붙이고..

애니메에션에서 자주 봤던 자동차들

소방서 앞에 소방차

유치원 앞에 노란 유치원 버스 등

제자리 잘 찾아서 붙여주더라구요...

 

큼직하고 다양한 스티커들

붙였다 떼었다 할 수 있어서

한 동안 잘 가지고 놀 수 있을 것 같아요..

 

스티커거 크니까 혼자서도 잘 떼어 내어

붙이더라구요..

원하는 위치에 척척 붙이고..

 

붙였다 떼었다 할 수 있지만

종이 재질이라 조금씩 찢어지긴 하더라구요..

조금 더 두꺼우면 좋겠다는 생각은 했지요..

예쁜 스티커와 다양한 종류의 스티커로

크기까지 커서 3세 우리 아이가

혼자서도 떼어 내여 붙이기 할 수 있어서

즐거운 시간 할 수 있었습니다.

[NE능률]초등영어리딩이된다 Basic3. Words70

초등영어 리딩이 된다 Basic 3 - 70 Words ㅣ 초등영어 리딩이 된다
NE능률 영어교육연구소 지음 / NE능률(참고서) / 2019년 1월

 

초등영어 리딩이 된다

Basic3. Word70 을만나보았습니다.

QR코드로 음원이 제공되고 있어서

편리하게 활용할 수 있어서 좋았습니다.

본책 한권과 WORKBOOK .정답 및 해설이 함께 한권으로

구성되어 있습니다.

Chapter 1. Transportation

으로 교통수단에 대해서 그림으로 살펴보면서

무엇일 공부할지 짐작해 보며

 시작해 보았습니다.

 

UNIT 01. How We Travel

먼저 단어 암기를 하고

QR코드로 원어민 발음도 들으면서 암기했습니다.

그리고 과거에는 어떻게 여행을 했고

오늘날은 어떻게 여행을 하는지

본문을 살펴보며 공부했습니다.

본문 학습이 끝나며 Story Check로

내용이해여부를 확인할 수 있어서 유익했습니다.

그리고 Brain Power로 절차적 사고력

힌트를 보면서 풀어보고

문제해결력은 half의 단어의 뜻을 이해하지 못했는지

틀렸네요..다시 고치기로 하고...

 

홈피에서 제공하고 있는 워크시트지 활용하여

단어 암기 다시 복습해 보았습니다.

뜻을 써 보기도 하고 스펠링을 써보기로 하면서

반복하고 또 반복하니 단어에 조금 익숙해지기 시작하는

것 같았습니다.

 

그리고 끊어 읽기와 더불어 끊어서 뜻을 알아보기

그리고 우리말 순서데로 다시 써 보기..

조금 힘들어 했어요..

쓰기가 너무 많아서...

그래서 이렇게 써 봄으로

눈으로 손으로 귀로 모두 익히고

도움이 되는 것 같았습니다.

첫 단원 조금 힘겹게 시작하는 것 같았지만

서서히 적응이 되면서 익숙해질 것 같습니다.

 

QR코드를 활용할 수 있으니 참 편리한 것 같아요..

바로 QR코드 찍어서 바로 들을 수 있고

활용할 수 있어서 좋았습니다.

QR코드로 단어 발음 확인하면서 암기하고

문제 풀이하면서도 들으니 저절로 반복이 되면서

좋았습니다.

교통수단 단원이 아이가 그닥 관심 있는

단원이 아니라 조금 힘들었습니다.

그래도 단어 익히면서 문장들 뜻풀이해보면서

열심히 해 보았습니다.