오리야! 토끼야!

오리야! 토끼야! ㅣ I LOVE 그림책
에이미 크루즈 로젠탈 지음, 탐 리히텐헬드 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2025년 2월

초등 고학년인 두 아이들과 함께 오랫만에 독서 하브루타를 시작해 봅니다.
<오리야! 토끼야!> 의 겉표지를 보며, 제목이 무엇을 의미하는지 물어보니 두 아이들은 바로 "왼쪽에서 보면 입이 긴 오리고, 오른쪽에서 오물오물 거리는 귀가 긴~토끼네. 보는 방향에 따라 오리도 되고, 토끼도 되는데^^ " 하네요.
아이들은 생각이 열려 있어서 사물을 다양한 각도에서 보는 눈이 더 좋다는 생각을 했네요.
뒷표지에 바코드도 얼룩말로 표시한 걸 보니 너무나 예쁜 책이라 표현합니다^^
우리나라 <국어> 교과서에 실렸다해서 조금 더 호기심 있게 읽는 아이들이네요. (근데, 코로나 시대의 아이들이라 줌수업을 했던터라 국어 교과서에서 오리야!토끼야!책 내용을 보았는지 기억이 안 난다네요ㅠㅠ 그래서 더 재밌게 읽지 않았나 하는 생각이 드네요^^)
첫장을 넘기면 무심코 넘길 수 있는 부분인데, 이곳에는 파란 바탕에 하얀 구름들이 동물모양으로 둥둥 떠 있는데, 첫장부터 기분이 좋아지는 책이었어요. 아이들도 구름을 보면서 이건 오리, 이건 토끼 뒷모습, 이건 깡총깡총 뛰어가는 토끼 등등 알아맞추며 재밌어하네요.
눈치없는 엄마는 너무나 건조하게 읽기 시작하는데, 아이들 둘이서 첫째는 왼쪽부분 읽고, 둘째는 오른쪽부분을 읽으니 서로의 의견을 제시하며 각자의 시선에서 보이는 그림을 설명하는 것 같더라고요.
단순한 그림, 단순한 대화인데 한 장 한 장 읽어나가면서 다음장에는 어떤 대화가 이어질지 궁금해지더라고요.
평소같으면 자신의 의견이 옳다고 각자 설명하기 바빴을텐데, 책을 읽을때는 각자의 시선에서 보이는 그림이 오리와 토끼라 서로의 글을 읽는 모습에 경청을 해주는 모습에 감동을 받았네요.
더위를 식히는 토끼, 물을 마시는 오리 그림이 너무 귀엽더라고요.

각자의 시선에서 보이는 그림을 오리, 토끼로 표현했지만, 나중에는 상대방의 의견이 옳지않았을까하면서 생각하는 부분에서 어린이들은 수용능력이 참 좋은 것 같다는 생각이 들더라고요. 자신의 시선에서 보이는 의견만 고집하지 않아서요.

인생을 살아감에 있어서 옳고 그름을 따지는게 아니라, 각자의 상황에 따라서 누구에게는 옳은 것이 다른이에게는 옳지 않을 수 있음을 깨닫게 되는 독후 하브루타시간이었습니다.