조신선은 쌩쌩 달려가 - 조선시대 최고의 책장수 창의력을 길러주는 역사 인물 그림책
최영희 글, 유영주 그림 / 머스트비 / 2013년 4월
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우리 아이들이 역사책을 처음 접할때 가장 좋은 방법은

인물별로 살펴보는 거랍니다.


물론 더 어릴때는 전래동화를 통해 충분히 옛이야기를 맛보고

그 속에 깃들어 있는 생활문화사들을 재미있는 스토리 속에서 충분히 경험하면서 나도 모르게 자연스레 알게되듯

터득하는게 좋은 것 같아요.


그런면에서 예비초등부터 초등 저학년까지의 아이들에게

머스트비 역사 인물그림책은 역사를 처음 시작하기에 참 좋은 책인듯 합니다.



특히 연대기 식으로 엮인 위인전이 아니라 하나의 에피소드를 중심으로

재미있게 씌여진 점이 참 맘에 들어요~


재미있는 스토리가 중심이 되니 아이가 어려워하지 않고 재미있게 역사를 받아들이고

동시대의 다양한 문화와 인물들까지 살펴볼 수 뒤편에 부록이 빵빵하다는 점도 매력적인 면 중 하나입니다.


이번에 아이와 읽어본 책


조선시대 최고의 책장수

조신선은 쌩쌩 달려가


조선시대 제일 책을 잘 팔았다는 최고의 서쾌 조신선에 대한 이야기에요~


조신선은 엄마인 저도 처음 들어보는 인물...


위인전은 주로 뭔가 엄청난 업적을 남긴 분들이 주로 나오는데

머스트비 역사인물 그림책은 살~짝 그 느낌이 다르답니다.


그래서 사람들이 책을 많이 읽을 수 있도록 책을 가장 많이 판 책장수 조신선을 다뤘지요~


조신선을 다루면서 그 시대에 어떤 책을 읽었는지

어떤 책들을 중요시 생각했는지도 알 수 있어요.


조선시대 생활문화사를 알 수 있는 부분이에요~~

재미없고 어려운 정치사 보다는 아이들이 좀더 재미있게 읽을 수 있는 부분이지요 ^^


책 읽는 시간~~

울 박군들 요상한 자세로 책읽는 중입니다.


한참 시끄럽게 놀다가 조용~해서 가보니 저러고 있네요 ^^




책 잘팔기로 유명한 조신선~

앞쪽에 나온 조신선이 다양한 사람들에게 각각 맞는 책을 추천해주는 장면도 참 재미있어요~


각 사람들의 상황에 맞는 책을 추천해 줄줄 알기에 더 많은 책을 팔 수 있었겠죠?


 


공부하기 싫다고 투정하는 도련님에게는 1권짜리 천자문을

아내랑 싸우고 있는 도자전 주인부부를 보고는 아내말을 잘~ 들어야 한다는 교훈이 담긴 장끼전을 추천하지요~


그 장면 장면들이 모두 너무 재미있어요~


게다가 뒷편에는 조신선이 활약했던 시대에 대한 내용도 나온답니다.

 


이야기 속에 나오지 않은 조신선에 대한 다른 내용은

뒤쪽에 더 자세히 나오니 궁금한 친구들은 참고해 보면 참 좋아요~



조선시대 사람들의 삶을 짐작해 볼 수 있게 해주는

역사 인물 그림책


이러니 우리 아이들 첫 역사추천도서로 추천할만 하죠??


출판사로부터 해당 도서를 제공받았습니다


 



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안녕? 한국사 4 : 조선에 에디슨이 살았다고? - 조선 시대 1 저학년 첫 역사책
백명식 글.그림, 김동운 감수 / 풀빛 / 2015년 4월
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교과연계 초등 저학년을 위한 첫 한국사 읽기

풀빛 안녕? 한국사로 시작하는 중~


이제까지 유치원이나 저학년을 위한 한국사들은 거의 없었죠?

그냥 위인전으로 역사를 시작하는게 대부분...


풀빛에서 나온 안녕? 한국사는 이런 저학년을 타겟으로 한

저학년 첫 역사책 시리즈랍니다.


 


안녕? 한국사의 특징은

시대순으로 인물과 사건들을 모두 나열한게 아니라


각 시대별 미션을 하나 정해두고 그 미션을 찾아 나서는 것을 토대로

시간의 스킵이 이루어진다는 거에요~


이번에 읽었던 조선시대 1의 경우 부제가 조선에 에디슨이 살았다고?입니다.


그럼 조선시대를 전체를 다 다루기 보다는

큰 사건 위주로 훓어보되 조선의 에디슨이 누구인지? 초점을 맞춰서

사건과 인물들이 간추려져서 나오는 거죠~~



 



그래서 저학년 첫 역 역사책으로

저학년 아이들도 읽을 수 있도록 좀더 짧아요~


게다가 부제에서도 볼 수 있듯 각 시대별로 주어진 미션들이

우리 아이들이 역사를 배우면서 실제로 한번씩 궁금해 할만 한 것들이라는게 참 매력적이랍니다.


목차를 살펴보면

조선의 건국, 세종대왕, 왜란과 호란, 영조와 정조 등등 

조선 전기의 굵직한 사건들만 나와있죠?


 

 


처음은 아이들에게 역사적 관심을 확~ 불러일으킬만한 사건으로 시작됩니다.


 


존경하는 위인을 발표하는 날 두남이는

평소 존경하던 발명왕 에디슨에 대해 발표를 했어요~~


짝꿍인 은지가 우리나라에도 에디슨같은 발명가가 있었으면 좋았을 것 같다고 하자

지용이가 우리나라에도 그런 사람들이 많다며 잘난척을 하네요~


그러자 선생님은 우리 조상님들 중에는 훌륭한 발명가들이 많았다면서

그런 발명가들을 조사해 오는 숙제를 내 주십니다.


여기서 부터 역사여행을 떠나는 도깨비들의 미션이 시작되는 거죠 ~~


하지만 이제 막 초등 1학년이 된 후씨~

에디슨이 누군지도 몰라요 ㅋㅋㅋ


놓지마 정신줄인지, 마음의 소리인지에서 에디슨이라는 이름은 들어봤다며 딴소리만...ㅎㅎㅎ


에디슨은 전구랑, 축음기 등등

요즘 우리가 정말 많이 사용하는 물건들을 많이 발명해 낸 발명왕이라고 알려줬답니다.

 



역사책인지라 바로 조선의 에디슨을 찾아가기 보다는

조선의 건국부터 역사를 살~짝 훓어줍니다.


이성계의 위화도 회군에 대한 이야기가 나오는데

이 부분은 사실 울 후씨같은 1학년생이 알기에는 너무나 어려운 내용~


저학년을 위한 역사책이라고는 하지만 전반적인 역사를 알기에 아직은 좀 어려운게 사실이에요~

위인전이나 전래동화를 좀 많이 읽은 친구들이라면 좀더 쉽게 읽어나갈 수 있을 듯 하지만


아직 위인전도 제대로 못본 후씨에겐 넘어야 할 산이 많답니다.


어려운 앞부분은 그냥 휙~ 읽고 지나갔고


후씨가 궁금해하는 누가 과연 조선의 에디슨인가??에 집중해서 읽어보기로 했습니다.

 

 

초등 1학년이 한번에 읽기엔 분량이 좀 많아요~

그래서 몇일 동안 나눠서 읽었습니다.


엄마랑 한페이지씩 나눠 읽으면서

한국사에 대한 흥미를 높여가는 중~


 


후보 1,2번은 울 후씨도 잘 아는 해시계인 앙부일구를 만든 장영실과

한글과 해시계 등 많은 발명품을 만드는데 큰 역할을 한 세종대왕이었지요.


사실 앙부일구도 세종대왕의 명으로 장영실이 만든거고 한글도 세종대왕의 명으로 집현전 학자들이 만들었으니

세종대왕도 그 후보가 될 만하지요??


태권도 다녀와서 샤워 후 책읽는 중!!!


 


그 다음 타자는 시대를 훌~쩍 뛰어넘어 정조때의 정약용


수원 화성을 설계하고 만들었으며 만들때 큰 도움이 되는 거중기도 직접 만들어낸

실학의 아버지라고 할 수 있는 분이지요.


사실 정약용은 얼마전에 위인전을 통해서 읽은 적이 있어서

후씨도 잘 알고 있는 분...


게다가 정약용이 섬겼던 정조임금님도 좀 알고 있었기에

이 부분 읽을땐 후씨도 아는 척을 하더라고요~


거중기 그림을 보더니 이거 자기 어디서 본것 같다며... ㅋㅋ


양평 실학박물관에서도 봤고, 형아가 만든 팝업북에서도 접했었고

수원화성에 가서도 봤던지라 기억에 있었나보더라고요~


엄청 반가워하며 아는 척!!


 


역시 아예 모르는 것 보다는 뭐라도 살~짝 알고 있어야

아이가 더 재미있어하고 내용 이해도 좀 잘 하는 듯 해요~ ^^


도깨비들도 요 후부들을 두고 누가 조선의 에디슨이냐~ 말이 많았지만

누가 에디슨이냐가 중요하다기 보다는 우리 조상들 중에 이렇게 훌륭하신 분들이 많았다는 것이 중요하다고~~ ^^


정말 그런 것 같아요~


조선의 에디슨이라고 할 수 있는 이런 과학자들이 많았기에

지금의 우리가 있을 수 있는 거겠죠??


초등 1학년 후씨가 읽기엔 살~짝쿵 어렵기도 했지만

스킵스킵 해가면서 후씨가 재미있어 하는 부분을 위주로 읽어도 큰 도움이 되는 듯 합니다.


1학년 말이나 2학년때 다시 한번 읽어보면 또 느낌이 달라질듯 해요~


출판사로부터 해당 도서를 제공받았습니다.

 



 


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안녕? 한국사 3 : 우리나라는 왜 코리아일까? - 고려 시대 저학년 첫 역사책
백명식 글.그림, 김동운 감수 / 풀빛 / 2015년 4월
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저학년 첫 역사책

안녕? 한국사와 함께 한국사 여행 중~~


우리나라는 왜 코리아일까??


 



겨울방학때 역사책에 푹~ 빠져버린 형님덕에

예비초등이던 후씨도 덩달아 서당개 풍월을 읊듯 한국사에 노출이~ ^^


그러면서 자기도 한국사책 읽고 싶다고해서 시작한게 

바로 저학년 첫 역사책 안녕? 한국사지요~


선사시대에서 삼국시대까지 지나서

이번주에 엄마랑 함께 읽어본 책은 고려 시대 부분~

 

 


책을 읽기 전에 후씨가 읽을 책을 살펴보면서

이 책 속에 어떤 내용이 숨어있을지 탐색중이에요~


아직 어리기 때문에 먼저 그림을 본 후

엄마가 읽어주는 내용을 잘 들어보면서 생각을 해보는게 후씨의 책읽기 방법!!!


그런데 오늘 후씨가 젤 먼저 살펴보는 건...

이 책이 몇 페이지짜리이냐네요 ㅋㅋ


사실 초등 1학년인 후씨가 혼자서 이 책을 읽어내기엔 무리가 있습니다.


무려 81페이지나 되기도 하고 저학년을 위한 역사책이라고는 하지만

역사이기 때문에 내용이 어렵거든요~~

 


하지만 엄마나 형아랑 읽어나가면서

예전에 다녀왔던 여행지에서 봤던 유적이나 박물관에서의 경험등을 이야기 하면서

읽어나가면 후씨에게도 그렇게 어렵게만 느껴지지는 않는답니다.


안녕? 한국사는 두남이를 돕는 도깨비들이

미션을 해결하기 위해 떠나는 시간여행이 테마!!!


이번 고려 시대를 여행하는 도깨비들의 미션은

이 책의 부제인 우리나라는 왜 코리아일까?이지요.


 


삼국시대~

고구려, 백제, 신라~까지는 후씨도 다~~ 아는 나라지요.


형님이랑 방학동안 이것 저것 본것도 들은 것도 많고

안녕? 한국사를 통해서도 접해 본 나라들이거든요.


하지만 이번에 읽은 고려시대의 고려는 후씨에게 살~짝 생소한 나라인가봐요~


사실 고려시대에 대한 부분은 엄마인 저도 유적지 탐방을 통해서 많이 접해본 적이 없는 듯 해요.


조선의 경우는 엄청 많기도 하고 백제나 신라도 경주, 부여 등에 가면 많이 볼 수 있지만

고려시대~~하면 고려의 도읍이 송악 즉 개성이기 때문에 현재 북한 땅이어서인지

딱 떠오르는 유적이 없답니다.


그래서 후씨도 좀 생소해했어요~


후씨에게 익숙한 삼국시대를 지나 후삼국을 통일했다는 이야기부터 시작됩니다.


후삼국은 말처럼 뒤쪽에 나오는 삼국시대라는 뜻이에요~


통일신라의 힘이 약해지자 백제, 고구려의 뒤를 잇는다는 의미의

후백제, 후고구려가 세워지고 이를 통일해서 고려를 세운게 바로 태조 왕건입니다.


 

 


아빠랑 축구장을 찾은 두남이가

우리나라는 대한민국인데 왜 코리아라고 부르는 걸까?라고 의문을 제시하면서

도깨비들의 이 미션을 해결하기 위해 시간여행을 떠나지요.


 


후씨도 얼마전에 두남이랑 똑같은 질문을 했었기에 더 재미있게 읽어보기 시작했어요~~


고리짝 도깨비와, 책가방 도깨비는 각각

후삼국을 통일하고 고려 건국하는 것과 무신과 문신의 차별로 인해 일어난 무신정변에 대해

잘 보고 돌아갔지만 우리나라를 왜? 코리아라고 부르는지는 알아내지 못했어요.


 

 


미션을 성공시키기 위해 공책도깨비가 찾아간 곳은

고려시대 무역항으로 유명했던 벽란도였어요~


아라비아 상인들까지 와서 무역을 할만큼 유명한 곳이지요.

아라비아 상인이 고려 발음이 안돼서 코리아!!라고 했던거였어요 ^^


 


드디어 미션 성공!!


미션은 성공시켰지만 고려에 대한 궁금증이 더 생긴 공책도깨비는

여기저기를 돌아다니며 좀 더 다양한 것들을 보고 듣고 간답니다.


거란과 말로 담판지어 돌려보낸 서희와

귀주대첩으로 거란을 무찌른 강감찬 장군에 대한 내용도 잘 살피고 가지요~


 


저학년들이 쉽게 쉽게 읽을 수 있도록

중요한 것들에 대해서만 시간을 20~30년씩 뛰어넘어 살펴보고 가는 도깨비들의 능력이 참 재미있으면서도

역사를 어렵지 않게 만들어주는 요소가 되는 것 같아요~


도깨비들과 함께 떠나는 역사 여행~


사실 저학년용이기는 하지만 이제 막 초등학교 입학한 후씨가 보기엔

아직까지는 어렵기에 도깨비 이야기가 나오는 옛날 이야기처럼 흘려 읽어주기에 좋더라고요~


이렇게 한 두번 읽고 나서 좀더 큰 후에 역사를 접하면

그때 엄마와 함께 읽었던 책!!이라는 기억이 나지 않을까~~ 기대해 보면서 읽었습니다.


출판사로부터 해당 도서를 제공받았습니다.

 

 


 


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안녕? 한국사 2 : 최후의 승자는 누구일까? - 삼국 시대 저학년 첫 역사책
백명식 글.그림, 김동운 감수 / 풀빛 / 2015년 4월
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한국사에 푹~빠진 형아와 함께

초등1학년 후씨도 저학년을 위한 첫 역사책 안녕? 한국사로 역사 공부 시작했습니다.


이번주에는 두 번째 책인 삼국시대 관련 내용이에요~~


 


안그래도 저번주까지 봤던 KBS 한국사기에서 삼국시대를 죽~ 다뤘던터라

후씨도 뭔가 좀 알지 않을까?? 기대하며 봤습니다.


 


저학년을 위한 첫 역사책이라 자세한것 보다는

쉽고 재미있게 되어 있어요~~

 


 

역사를 공부!!라는 시각에서 접근 하기보다는 재미있는 옛날 이야기로

시작하는게 첫 단추를 제대로 낄 수 있도록 도와주는 거겠죠??


도깨비를 등장시켜 역사 시간여행을 시키는 것부터가 아이들에게

흥미를 유발 시키는 부분이지요~


 



역사에 관심 많은 5학년 형님이 동생의 책읽기를 적극 도와주겠다고 나섰습니다.


저학년용 책이라고는 하지만 80페이지가 넘는 글밥이라

하루에 다~ 읽지는 못하고 며칠 나눠서 읽어봤습니다.





긴 책이지만 형아랑 함께 읽으니까 재미있는지

불평불만 없이 잘~ 읽어내려가는 중이에요.


삼국 중 최후의 승자는 누구일까???

광활한 땅을 지배하던 광개토대왕의 고구려가 아닌 신라가 통일을 한 이유가 무엇을까??


제가 어릴때 궁금하게 느꼈던 바로 그 문제를

도깨비들과 함께 찾아보는게 이번 책의 미션이랍니다.



 


도깨비들의 여행은 절구 도깨비가 고구려를 찾아면서 부터 시작됩니다.

알에서 태어난 주몽의 이야기부터 진행되네요~



두 형제가 나란히~ 책 읽는 모습~~


형아와 함께 한 단락씩 읽어가면서 잘 모르는 건

형님이 설명도 해주고 ㅎㅎ

?

?

 


두 녀석이 고구려 광개토 대왕에 대한 부분을 한참 읽고 있을때

엄마가 후씨에게 기습 질문을 했습니다.


"삼국은 어떤 어떤 나라가 있지?"


"고구려, 백제, 신라요~."

후씨도 곧잘 대답을 하네요~


?

 


"그럼 광개토대왕은 어느나라 왕이야?"


"흠... 백제인가?? ""


헉... 고구려 부분을 읽으면서 백제왕이랍니다.

아직까지 울 후씨에게 삼국에 대한 경계도, 지식도 없어서겠죠?


재작년 부여답사여행을 다녀온게 강렬했는지

백제에 대해서는 아는게 좀 있어서 백제라고 대답한 것 같아요~ ^^

?

 


형님이 뒤쪽에서 백제부분을 읽으면서 설명해 줬어요~

우리가 갔었던 부여가 백제의 수도였었고 어쩌고 저쩌고~~ ^^


거기서 봤던 금동대향로도 백제에서 만든 유물이라고 말이지요.

 

 

책은 고구려, 백제, 신라, 통일신라, 발해의 순으로 다루고 있습니다.


 


각 이야기 끝에는 자세히 보기를 통해서

꼭 알아야 할 사항과  각국의 유적과 유물 등을 다루고 있어요.


큰 지도와 사진으로 시각적으로 보여줄 수 있는 자료가 많아서

역사를 처음 접하는 어린아이들도 쉽게 받아들일 수 있더라고요~


 


책에 나온 이야기에 자기가 아는 범위에서 부연 설명도

해주는 형님과 그 설명을 잠자코 앉아서 듣고 있는 동생입니다~~


넘넘 보기 좋아요 ^^

그저 흐뭇 흐뭇...



 

 

고구려로 온 절구도깨비도 광개토 대왕이

삼국통일을 하지 못한 이유가  궁금한가봐요??

 

 


고구려를 읽고 백제, 신라를 읽어나가면서

그 이유를 점점 알아갈 수 있답니다~


후씨랑 형님은 서로 한 단락씩 번갈아가면서 읽어보는 중~

 

 

 


 


이렇게 주어진 미션을 해결해 나갈 수 있도록 되어 있기에

아이도 좀더 이야기에 몰입이 가능하고 더 재미있게 읽어내려가더라고요~



천천히~ 조금씩 읽어가면서 아직은 생소하지만

역사를 조금씩 조금씩 알아갈 수 있겠죠??

 

 

 

출판사로부터 해당 도서를 제공받았습니다.



 



 

 


 



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유형격파 초등 수학 1-1 (2018년용) 초등 유형격파 (2018년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육(학원물) / 2016년 12월
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어떤 유형도 자신있게 만들어주는

한방에 싹~ 잡는 수학

유형격파


울 후씨가 드뎌 초등학교 1학년이 되었습니다.

당당하게 입학식 하고 이틀간 초등학교로 등교를 했지요~~ ^^


이젠 슬슬 학습 습관을 잡아줘야겠죠??


가장 중요한게 수학공부죠~

매일 조금씩 꾸준하게 할 필요가 있어요.


 


수학을 잘 못하는 아이들의 특징이

문제를 살짝만 바꾸어도 어려워한다는 것!!!


다양한 유형을 접해줘서 개념을 확실하게 잡아주어야 하지요


그래서 울 후씨는 유형격파로

다양한 유형의 문제를 접해주고 있지요.


 

 


유형격파를 기본문제집으로 풀게하기 보다는


일단 수학리더로 개념을 잡은 후에

울 후씨가 자주 틀리거나 어려워하는 유형의 문제를 유형격파를 통해 더 풀도록 하는 중이에요.


 


덧셈과 뺄셈부분이 좀 어려운 관계로

이 부분을 집중적으로~


유형격파는 다양한 유형의 문제를 풀어보는 책이기에

개념정리는 깔끔하고 간략하게 나와있답니다.


 


한 개념에 대해 나올 수 있는 문제를 다양하게 접할 수 있도록 구성되어 있어요.



 

 



다양한 문제들 속에서 젤 맘에 든 건

요 서술형 문제랍니다.


1학년 아이이기 때문에 서술형에 엄청나게 당황하고

어떻게 해야할지 모르겠다고 눈물까지 보이기도 했는데


유형격파는 간단하게 해결할 수 있었어요~

 


풀이를 따라 써보도록 유도해서

어떤식으로 풀이를 써야하는지 알려주고 있거든요~~


무턱대고 서술형으로 나타내시오~가 아닌 제대로된 샘플을 알려주는 거죠~


이점이 참 맘에 들더라고요.

후씨도 당황하지 않고 차분하게 따라 씁니다.


다음에 이런 문제가 나오면 이런식으로 답을 쓰면 된다고 알려주니

자신있다네요~ ^^


 

각 개념에 따른 문제들로 워밍업을 해 준 후

적중 유형 Drill을 통해 좀더 연습을 충분하게!!


하나의 유형 아래에 비슷한 유형의 문제가 죽~ 나와있어서 충분하게 연습할 수 있도록 되어 있어요.

 



적중 유형 Drill이 끝나면 꼬리를 무는 유형으로

살짝 바뀐 형태의 문제들에도 당황하지 않도록~


하나의 유형이 형태가 변형되서 어떤 유형으로 출제되더라도

자신감 있게 풀 수 있도록 해주는 코너에요.


 


마지막으로는 대표유형에서 좀더 변형된 유형에 익숙하게 만들어주는

응용유형 Master


그냥 보기에도 앞서 나왔던 유형의 문제들과는 살짝 다르죠??

 

 

마지막으로는 창의 사고력 문제까지~~


요즘은 사고력만 따로 학원에 보내기도 한다는데

문제집 안에서 접해 볼 수 있도록 해주니 좋네요 ^^

 

 



다양한 유형의 문제 익히기에는 유형격파만한게 없는듯 ^^


천재 펀펀 서포터즈로 교재지원및 소정의 활동비를 제공받았습니다.



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