표현이 서툴 때는 어떻게 해요? 고수산나 글 | 이현정 그림 | 출판사 자음과모음ㅡ학교생활가이드북 “어떻게 해요” 시리즈의 열번째 작품표현이 서툴 때는 어떻게 해요? 를 아이와 함께 읽었다.이 책은 예비초를 포함한 초등학교 저학년 아이들이 학교생활에서 겪게 될 수 있는 친구들과의 갈등과 해결해나가는 과정을 생생하게 담아놓았다.자신의 마음표현하는 방법이 조금 과격하고 서툰 동호와솔직한 마음을 표현하는 것이 많이 어려운 보라마지막 쯔음 등장하는 매력만점 유진이 외 함께 학교생활을 해나가는 반친구들 여럿이 등장한다.우리집 아이는 친구들의 놀림을 받고 슬퍼하는 동호를 안쓰러워하고친구들에게 속마음을 솔직하게 표현 못하는 보라의 모습에 공감하며유진이의 에너지넘치는 밝은 모습에 조금 용기를 얻었다고 한다.아이가 갈등을 겪고 있는 아이들 이야기에 집중하고 있었다면나는 갈등을 겪고 있는 아이들을 세심하게 바라보고아이들 눈높이에 맞게 해결방법을 알려주는 해결사 보건선생님을 보며배운점이 많았다.내 감정과 마음이 제어가 되지않을 때 동호에게 제안한 방법들,천천히 숫자세기, 물마시기, 노래부르기 등 이라던가표현이 어려운 보라를 위한_ 화나거나 슬픈 이유를 생각해보기마음을 솔직하게 말하기, 감정에 이름붙이기 등은우리딸에게도 알려줄 수 있는 방법이라 너무 반가웠다.특히나 맨마지막 작가의 말은 꼭 넘기지말고 읽어보시길ㅡ아이들이 읽어도 좋고, 어른들이 읽어도 참 좋은표현이 서툴 때는 어떻게 해요?다른 “어떻게 해요” 시리즈도 읽어봐야지