10분 완성 초등 글쓰기 워크북

10분 완성 초등 글쓰기 워크북 - 문해력과 창의력을 키우는 40일 글쓰기 여행
박은주 지음 / 시대인 / 2024년 12월

- 이 책은 출판사로부터 제공 받아 읽었으며, 이 글은 본인의 주관대로 작성되었습니다.

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얼마 전 외국에 사는 조카가 겨울 방학을 맞아 한국에 잠시 방문했었다. 예비 초등학교 2학년인 우리 첫째 아이는 자신과 동갑인 조카의 방문이 너무 반갑고 좋은지 자발적으로 조카에게 편지를 써내려 갔다. 그날은 너무 바빠 그 편지의 존재를 잊고 있다가 며칠이 지난 후에 조카가 읽고 놓아둔 것을 우연히 발견하고는 열어보게 되었는데, 나는 무척이나 놀랐다.



그 편지는 놀랍게도 편지글의 형식을 띠고 있었고, 내용 또한 조카에 대한 반가움과 앞으로 보낼 며칠에 대한 설렘이 고스란히 드러나 있었기 때문이다. 이제 초등학교에서 고작 일년을 공부했을 뿐인데 아이는 그 시간 동안 글쓰기에 있어 놀라운 성장을 이룬 것처럼 느껴졌다. 그 이유가 무엇일까 곰곰이 생각해보니, 학교에서 매일마다 알림장에 적은 짧은 일기 쓰기가 도움이 된 것이 아닐까 싶은 생각이 들었다.



글쓰기 실력을 향상시키는데 이렇듯 많이 써보는 것이 역시 도움이 된다면, 나는 아이에게 글을 쓸 수 있는 더 많은 기회를 주는 것이 좋겠다는 생각이 들었다. 그래서 이 책을 선택하게 된 것이다. 이 책은 33년 경력의 현직 초등학교 교사가 지은 책으로, 총 40가지의 글쓰기 활동을 수록하고 있다.



부록을 제외하면 이 책은 총 일곱개의 장으로 구성되어 있는데, 1장에서는 글쓰기의 밑천인 어휘력과 문장력을 키우는 비교적 간단한 글쓰기 과제를 다루고 있다. 2장에서는 감사 일기 혹은 칭찬 쪽지, 부탁하는 글쓰기 등을 써보는 과제를 통해 글쓰는 양이 자연스레 늘어나도록 하였다. 3장에서는 인간의 다섯 가지 감각 즉, 오감을 통해 들어오는 정보를 글로 표현해 보도록 하였고, 이어지는 4장에서는 "갈래별 글쓰기"라는 이름 하에 관찰기록문, 기행문, 생활문, 일기, 편지, 논설문을 직접 써보도록 하였다.



5장에서는 문장 부호나 띄어쓰기와 같은 다양한 규칙을 익히고, 교과서에 등장하는 주제를 매개로 글을 써볼 수 있도록 하였고, 6장에서는 내가 읽은 책 속의 내용을 활용하여 글쓰기 과제를 수행하도록 하였다. 마지막 7장에서는 나의 경험과 생각, 상상력을 동원하여 각각의 주제에 맞게 자유롭게 자신의 생각을 글을 써보도록 하였다.



우리는 이번 겨울 방학 동안 아이의 문해력과 창의력을 향상 시킬 수 있는 이 글쓰기 과제를 한번 열심히 따라가 보려고 한다. 이 책을 모두 마치고 났을 때 아이의 글쓰기가 한뼘 더 성장해 있을 것이라는 사실에는 조금의 의심의 여지도 없을 것이다. 만약 부담 없는 체계적인 초등 글쓰기 워크북을 찾고 있다면 이 책을 적극 추천한다.

쓸수록 돈이 된다

쓸수록 돈이 된다
양원근 지음 / 해뜰서가 / 2025년 1월

- 이 책은 출판사로부터 제공 받아 읽었으며, 이 글은 본인의 주관대로 작성되었습니다.



이 책은 <나는 죽을 때까지 지적이고 싶다>의 저자 양원근 작가의 신간으로, 책의 제목에서 알 수 있듯이 이 책에서는 나만의 콘텐츠를 글로 잘 쓰는 방법에 대해 이야기 하고 있다.

프롤로그에서 저자는 자신이 좋아하는 일을 꾸준히 하는 것만으로도 자신만의 콘텐츠를 만들 수가 있는데 실제 이 사실을 아는 사람은 많지 않다는 사실을 꼬집는다.

그리하여 이 책에서는 자신이 정한 한계선 안에 머물며 앞으로 더 나아가지 못하는 사람들에게 당신은 무엇이든 할 수 있는 가능성이 있다는 사실을 알려주고, 더불어 자신의 콘텐츠를 만드는 방법과 그러한 컨텐츠를 글로 잘 쓰는 방법에 대한 조언을 실제 사례를 들어 자세히 설명하고 있다.

이 책의 첫번째 챕터에는 자신 안에 숨겨진 상품성을 발견하는 방법에 대해 다루고 있는데, 이를 알기 위해서는 자신에게 몇 가지 질문을 던져봐야 한다고 이야기한다. 저자가 제시한 질문은 총 다섯 가지로 1) 타인이 바라보는 나는 어떤 사람인지 2) 내가 가장 많은 시간을 들인 영역은 무엇인지 3) 가슴 뛰는 일을 해본 적이 있는지 4) (나의 이야기를 나누어) 함께 울어줄 사람을 찾을 용기가 있는지 5) 내가 타인의 고민을 해결해 줄 수 있는지이다.

이어지는 두번째 챕터에서는 본격적으로 쓰는 것에 대한 이야기가 담겨 있다. 즉, 글쓰기 실전 테크닉에 관한 내용을 다루고 있는데, 막막하고 어렵게 느껴지는 글쓰기는 어떻게 접근하는 것이 좋을지에 대한 조언부터 돈이 되는 SNS를 만들어가기 위한 글쓰기에 대한 저자의 노하우를 담았다.

마지막 챕터에서는 성공하는 책쓰기에 관한 방법에 대해 다루고 있다. 책을 쓰는 기본 과정을 주제 정의와 목차 설계, 제목 짓기, 원고 쓰기, 퇴고로 나눈 후 각 내용에 대해 매우 자세히 설명하고 있다.

이 책은 글을 잘 쓰고 싶은 사람은 물론, 자신의 책을 내보고 싶은 사람, 그리고 특히 글쓰기를 통해 수익을 얻고 싶은 사람에게 매우 유용한 책이 될 것이라 생각한다.

오은영의 모두가 행복해지는 놀이 어떻게 놀아줘야 할까 2 - 만 5~6세(60~83개월) 편

어떻게 놀아줘야 할까 2 - 오은영의 모두가 행복해지는 놀이, 만 5~6세(60~83개월) 편, 한국어린이교육문화연구원 으뜸책 선정 ㅣ 어떻게 놀아줘야 할까 2
오은영.오은라이프사이언스 연구진 지음, 전진희 그림 / 오은라이프사이언스(주) / 2024년 12월

- 이 책은 출판사로부터 제공 받아 읽었으며, 이 글은 본인의 주관대로 작성되었습니다.



첫째 아이가 유치원생일 때 둘째 아이가 태어났다. 둘째 아이가 태어나기 전까지 약 5년 동안 첫째 아이는 우리 가정의 유일한 아이였기 때문에 아이가 중심이 되어 모든 일과가 진행되곤 했었다.

첫째 아이가 유치원에서 돌아오면 우리는 주로 보드 게임을 하며 시간을 보냈다. 아이는 그 시간을 무척 좋아했다. 처음엔 쉽고 간단한 게임 하나 두 개였던 것이 어느새 점점 늘어나, 나중에는 책장 하나를 가득 채울만큼이나 많아졌다. 그만큼 우리 세 가족은 새로운 게임을 하나씩 알아가는 것을 즐기곤 했다.

그런데 둘째가 태어난 후부터는 첫째 아이와 보드게임을 거의 하지 못했다. 예전처럼 함께 놀고 싶은 마음이야 굴뚝같지만 신생아를 돌보며 그런 여유를 가지기란 결코 쉬운 일이 아니었다.

어느덧 둘째 아이는 만으로 두 살이 되었고 첫째 아이는 그 사이 초등학생이 되었다. 엄마, 아빠가 어린 동생을 돌보느라 알게 모르게 많은 순간 혼자 놓여졌을 첫째 아이의 시간들을 생각하면 부모로서 가슴이 미어진다. 물론 어쩔 수 없었다 하더라도 엄마의 시선과 손길이 똑같이 필요했을 어린 아이에게 그저 이해와 인내만을 바란 것 같아 미안한 마음이 든다.

이 책은 이런 우리 첫째 아이를 위해 선택한 책이라고 할 수 있다. 첫째 아이에게 재미있는 놀이 시간을 디시금 선물해주기 위해 선택한 책이다.

이 책은 오은영 정신건강의학과 전문의의 신간으로, 만 5세와 6세(60개월~83개월) 사이의 아이들에게 필요한 놀이를 신체적, 인지적, 관계, 언어, 정서적 발달을 고려하여 소개하고 있다.

이 책에 소개된 총 100가지의 놀이에는 각각의 놀이 목표가 설정되어 있고, 해당 놀이를 통해 얻을 수 있는 기대 효과는 무엇인지에 대해서도 앞서 언급한 다섯 가지의 영역으로 나누어 잘 설명되어 있다.

소개된 놀이들의 장점이라고 한다면 가정에서 간단한 준비물로 누구든 쉽게 따라해 볼 수 있다는 점일 것이다.

요즘 날씨가 너무 추워 사실 바깥 활동을 하기가 쉽지 않은데 이 책에 있는 놀이들을 하루에 하나씩 따라해 보는 것만으로도 충분히 알찬 겨울방학을 보낼 수 있을 것 같은 생각이 든다. 아이에게 건강한 발달은 물론 부모와의 밀도 높은 정서적인 교류의 측면에서도 소개된 놀이들은 매우 큰 도움이 될 것이라 생각한다.

2학년 2학기 급수표 받아쓰기(최신 개정판)

2학년 2학기 급수표 받아쓰기 - 2022 개정 교육과정, 초등학교 입학하면 꼭 하는 ㅣ 초등 급수표 받아쓰기
컨텐츠연구소 수(秀) 지음 / 스쿨존에듀 / 2024년 11월

- 이 책은 출판사로부터 제공 받아 읽었으며, 이 글은 본인의 주관대로 작성되었습니다.

초등학교 1, 2학년 시기의 최고의 국어학습법이라고 하면 단연 받아쓰기를 들 수 있다. 이 시기에는 매일 새로운 단어와 문장을 배워 언어의 개념을 이해하고 발달시키는 매우 중요한 시기이기 때문에 받아쓰기 훈련을 통해 소리와 철자의 차이를 구분하고, 기억력과 집중력의 향상을 기대할 수 있다.

초등 저학년인 아이들로서는 받아쓰기 급수표를 사전에 보고 다 외우더라도 만점을 받는 것은 결코 쉬운 일이 아닌데, 그 이유는 한국어는 소리글자이긴 하지만 맞춤법이나 띄어 쓰기 측면에서 상당히 까다로운 언어이기 때문이다.

또한, 받아쓰기 시험은 초등학교에 입학하고 처음 치르는 시험이기 때문에 그 자체만으로도 상당한 상징성과 무게를 가지는 것이 사실이다. 뿐만 아니라, 받아쓰기 시험의 좋은 결과는 아이의 자존감을 높임은 물론, 학교 생활에도 자신감을 가지고 임할 수 있도록 돕는다. 그렇기 때문에 받아쓰기 시험을 잘 준비하는 것은 아이의 학교 생활 전반에 있어 무척 중요하다고 할 수 있다.

이 책에 수록된 받아쓰기 급수표는 2학년 2학기 국어 교과서에 수록된 문장을 선별하여 담고 있다. 총 15단원이 수록되어 있고, 각 단원의 공부 방법은 먼저 큰 소리로 여러번 읽은 후 반복해서 써보도록 한 후, 실전처럼 연습 시험을 치를 수 있도록 구성하였다.

예비 2학년인 우리 아이는 이 받아쓰기 급수표를 활용하여 2학년 받아쓰기 시험을 미리 대비해 보려고 한다. 부담스럽지 않은 분량과 내용이기에 무리하지 않고 즐기는 선에서 이번 방학 동안 이 책을 잘 활용해 보려고 한다.

1학년 2학기 급수표 받아쓰기(최신 개정판)

1학년 2학기 급수표 받아쓰기 - 2022 개정 교육과정, 초등학교 입학하면 꼭 하는 ㅣ 초등 급수표 받아쓰기
컨텐츠연구소 수(秀) 지음 / 스쿨존에듀 / 2024년 11월

- 이 책은 출판사로부터 제공 받아 읽었으며, 이 글은 본인의 주관대로 작성되었습니다.





지난 해 우리 아이는 초등학교에 입학했다. 입학 당시, 마냥 어리기만 해보이는 아이가 과연 40분을 책상에 앉아 수업을 받을 수 있는지가 가장 걱정스러웠다. 40분을 수업하고 10분 쉬고, 40분을 수업하고 10분 쉬고를 하루에 4, 5교시 씩 해낼 수 있을지가 가장 염려되었다. 그러나 대부분 아이에 대한 부모의 걱정과 불안이 그러하듯 이번 일 역시도 아이는 조금의 어려움도 없이 학교 일과에 잘 적응해 주었다.



그렇지만 1학년 1학기는 걱정과 긴장의 연속이었다. 가령, 쉬는 시간에는 친구들과 잘 어울려 놀 수 있을지, 혼자서 방과후 교실은 잘 찾아갈 수는 있을지, 하교 후 학교 정문에서 학원 선생님과 어긋남 없이 만나 학원으로 안전하게 이동할 수 있을지 등 아이의 첫 학교 생활은 모든 것이 도전이었다.



무탈히 1학기가 지나고 2학기가 되자 그 사이 한뼘 성장한 아이가 눈에 들어왔다. 한 학기 전에만 해도 감히 상상도 할 수 없었던 일들이 일어나고 있었는데, 혼자 횡단보도를 건너서 등,하교 하기랄지, 혼자 횡단보도를 두 번 건너 학원에 혼자 다녀오는 일, 그리고 무인 가게에 가서 혼자 결제하고 물건 사오기 등이 그에 해당했다. 아이는 점점 스스로 할 수 있는 것이 많아졌고, 혼자 해내는 스스로를 무척 대견하게 생각하고 있다는 것이 느껴졌다.



이런 변화에 어느새 익숙해져 갈 때쯤 학교에서는 이제부터 매주 받아쓰기 시험을 볼 것이라는 알림장을 보내왔다. 나 역시도 어렸을 때 받아쓰기 시험을 보았던 기억이 있으니 아이 역시 언젠가는 받아쓰기 시험을 볼 것이라 예상하고 있었지만, 막상 아이가 보게 될 시험 문제를 맞닥뜨려보니 예상보다 문제가 훨씬 어렵게 느껴졌다. 발음과 표기가 다른 것만도 어려운데 겹받침은 산넘어 산이었고, 단순히 글자만이 시험이 대상이 아니라 마침표와 쉼표, 느낌표, 물음표, 큰 따옴표 등과 같은 문장 부호와 띄어 쓰기 역시도 모두 시험의 대상이었기 때문에 생각보다 더 어려웠다.



내가 이 책을 선택한 이유도 바로 이러한 경험과 맞닿아 있다. 지금은 1학년 2학기를 모두 마친 상태이지만 이 책의 받아쓰기 급수표와 아이 학교의 급수표가 정확히 일치하진 않는다. 그렇기 때문에 이 책에서 선별된 급수표로 받아쓰기를 연습해 보는 것이 1학년 학습을 마무리 하는 데에 매우 도움이 될 것이라 생각했다.



이 책은 총 15단원으로 구성되어 있는데, 먼저 한 단원의 열 문장을 큰 소리로 또박또박 여러 번 읽어보도록 한 후, 읽은 문장을 두어 번 따라 써볼 수 있도록 하였다. 단원의 말미에는 실제 받아쓰기 시험처럼 빈 노트를 수록하여 실전 테스트를 연습해볼 수 있도록 하였다.



이 책은 우리 아이처럼 예비 2학년 학생들은 물론, 초등 입학을 앞둔 예비 초등 1학년 학생들까지 교과 내용을 미리 접하고 익힐 수 있다는 측면에서 또, 학습 습관을 형성할 수 있다는 측면에서도 매우 도움이 될 것이라 생각한다.