[2014년최신판] [20만원상당사은품증정] 교과서옹기종기우리전래동화(전114종) - 기초사자성어한자동화수록/전설/어린이한자공부/아동전집/초등교과서연계/소년한국일보우수도서수상작/그림사전/학습능력향상/신화/설화/역사지식/사회지식
한국헤르만헤세 / 2014년 1월
평점 :
품절


옹기종기교과서우리전래동화

옹기종기 교과서 우리전래동화

목화값은 누가 물어야 하나?

전래동화라고 해서 다 아는 전래동화만 있는게 아니에요.

우리가 잘 모르는 전래동화도 교과서에 실린거 보면 다양한 전래동화를 수록한 전래동화를 읽히는게 중요하단 생각이 들어요.

목화값은 누가 물어야 하나? / 글쓴이 김은경 그린이 김주경

목화값은 누가 물어야 하나? 옹기종기 교과서 우리전래동화의 4테마에 속하는 이야기에요.

4테마는 세태와 정의 에 대한 이야기에요

사람들의 잘못된 행태나 지나치게 욕심을 부리다가 화를 당한 사람들의 옛이야기들을 통해 세상을 올바로 살아가는

진정한 방법에 대해 깨닫게 해주는 이야기에요.

요즘같은 시대에도 꼭 필요한 이야기가 아닐까 싶어요.

세상을 올바르게 살아가는건 시대가 흘러도 변함없는 진리에요.


책등의전통문양! 깔끔하면서도 전래동화랑 잘어울리는 분위기에요.


책등의 테마표시!분류가 쉽게 되어 있어서 골라 볼때 편하고 좋을거 같아요.



책등상단의 전통문양표시와 하단의 출판사로고그림

심플하면서도 현대적인 감각이 느껴져서 책이 더 품격있게 느껴지네요.


이런 캐릭터표시까지! 세심하게 배려해서 만든 흔적이 보여요.

목화값은 누가 물어야 하나? 에 담긴 책임

전래동화는 재미있는 옛이야기일 뿐아니라 그속에 내포하고 있는 교훈이 있어요.

목화갑은 누가 물어야 하나? 는 다른 사람에게 책임을 미루는 목화장수들의 모습에서

자신이 한 일은 자신이 분명하게 책임질 줄 알아야 함을 알려줘요.

이야기의 주제,교훈이 표시되어 있어서 이야기의 핵심을 파악하는데 도움을 줘요.

이제 본문 내용으로 들어가봐요.


뽀송뽀송한 목화를 내다 파는 목화장수 네명이 살고 있었어요.

목화장수들은 창고에 목화를 가득 넣어두었지요.

겨울이 되면 목화값이 비싸지고 부자가 될걸 생각하면 생각만으로도 웃음이 나요.

개성을 살린 목화장수들의 얼굴

비슷한듯 각자의 특징이 잘 나타나 있어요.

상투를 올린 모습, 저고리그림을 통해서 옛사람들의 복장에 대해서도 자연스럽게 알수 있게 해줘요.



목화를 넣어둔 창고에 쥐들이 바글바글해요

이러다가는 팔기도 전에 창고가 쥐소굴로 바꿀거 같아요.

쥐를 없애기위해 고양이 한마리를 사요.

그리고 고양이다리 하나씩을 맡기로 해요.

각자의 고양이다리는 알아서 관리하도록^^;

살아있는 생명체의 각부분을 각각 분리해서 관리한다는 발상자체가 ㅋㅋ



자연스럽게 시장의 모습과 옛사람들의 모습이 나타나있어요.

옹기종기 교과서 우리전래동화에는 우리 조상들의 삶의 모습을 나타낸 그림으로 옛사람들의 생활모습을 알게 해줘요.



열심히 쥐를 쫓던 고양이는 목화더미위에서 뛰어내다가 다리가 뚝 부러져요.

털보목화장수가 맡은 다리라서 치료도 털보 목화장수가 해줘요.

산초기름을 먹인 목화를 대고 실로 친친 동여매주지요.

옛날에는 상처를 이렇게 치료해주었나봐요.

옛날 방안의 풍경도 자연스럽게 보여요.

문 바로옆 쥐구멍과 요강까지 정말 세심하게 그렸어요.

요강이 뭔지 설명해줬더니 뜨악! 하더라는... 방에서 쉬한다는 거 자체가 뜨악인가봐요~


그때부터 부엌아궁이앞에서 졸기만 하던 고양이

드디어 일이 생겨네요.

불통하나가 하늘하늘 날아서 다친 다리에 동여매놓은 목화에 살포시 앉더니 불길이 확 일어요.

필사적으로 불을 끄기 위한 고양이!

고양이 표정이 정말 생생해요.


다리에 불붙은 고양이는 열린 창고 문틈으로 잽싸게 들어가요.

불을 끄려고 구르면 구를수록 목화에 더 불이 붙고

목화는 홀라당 다 타버려서 잿더미가 되고 말았어요.

목화장수들 완전 망한거죠.

짚신까지 벗어던진 모습이 진짜 막 불을 끈거 같은 모습이 느껴져요.

그림이 살아있는 그림같아요.


털보목화장수가 자기가 맡은 다리를 제대로 돌보지 않아서 생긴일이라며

털보목화장수에게 목화값을 물어내라고 해요.

그림까지 그려가면서 침 튀기는 목화장수들.

털보목화장수 정말 궁지에 몰렸어요.



결국은 관아까지 가게 되지요.

옛날에는 해결하지 못한 어려운 일은 사또가 해결해줬음을 알게 해주네요.

현명한 사또의 명쾌한 사또의 판결

멀쩡한 다리로 창고까지 뛰어간 고양이..멀쩡한 다리를 맡은 세사람이 고양이를 제대로 돌보지 않은 잘못!!

세사람이 털보 목화장수에게 목화값을물어주고 털보 목화장수는 다시 목화를 사서 잘 먹고 잘 살았대요.



이야기속 문화 엿보기

목화값은 누가 물어야하나? 에는 목화 장수가 나와요.

목화의 유래부터 목화로 만드는 옷감,화페역할을 한 면포에 대한 설명까지 재미있는 일러스트와 함께 설명되어 있어요.

문익점과 목화의 이야기로 문화와 역사를 같이 알 수 있어요.

무명옷감을 짜는 베틀그림 전통문화에 대한 기본 지식도 알게 해주요.

전래동화와 우리전통은 뗄래야 뗄 수 없는 관계인데 우리문화와 전래를 연계해서 잘 설명해줘요


생각이 쑥쑥 이야기 탐색기

본책의 사또는 슬기로운 사또에요.

우리 전래동화에는 사또가 참 많이 등장해요.

욕심꾸러기 사또,백성을 괴롭히는 사또가 등장하는 이야기도 많지만

슬기롭고 지헤로운 사또도 많이 등장해요

슬기로운 사또가 나오는 또다른 옛이야기를 통해서 지혜롭게 판단할줄 아는 사람으로 자라나게 해줘요.

스스로 하는 독후활동

사또가 되어서 슬기로운 판결을 내려봐요.

어느 한편의 편이 아니라 모두의 이야기를 다 경청해서 듣고 모두에게 도움이 되는 판결을 내릴 줄 아는 사또가

되어 봄으로서 현명한 판결에 필요한 기본 자세도 알고 사또가 어떤 사람이어야 하는지도 생각하게 해요.

꼭 정답이 있는 활동이 아니라서 자기의 생각을 표현하고 글로 옮겨졌음으로서

논리적인 사고력을 키워주는데 도움이 되요.

다시 보는 목화값은누가 물어야 하나?

그냥 이야기 자체도 재미있지만 알고 보면 더 재미있게 볼수 있는 옹기종이 교과서 우리전래동화

교과서에 나오는 목화값은 누가 물어야 하나?

4학년1학기국어 읽기 3단원에 나오는이야기

교과서의 사진까지 올려놔서 어느 부분에서 교과연계가 되는지 한눈에 들어와요.

전래동화를 꼭 읽어야 하는 이유가 있어요.

초등 들어가서 그때부터 읽히기 시작하면 읽을게 정말 많아서 힘들다고 하더라구요.

전래동화 미리미리 읽어두고 교과선행학습도 하면 학교 들어가서 정말 편할거 같아요.

아는 이야기니 다른 아이들보다 시작 자체가 앞서자나요.

표정이 살아 있는 익살스런 그림

그림이 정말 코믹스러우면서도 이야기의 주제하고도 잘 맞는 캐릭터에요.

얼굴표정이 세심하게 표현되어 있고 감정에 따라서 얼굴표정을 정말 잘 나타냈어요.

목화장수들의 변하는 얼굴표정만으로도 이야기의 흐름을 짐작할 수 있어요.

내용과도 딱 맞아떨어지는 익살스런 그림,살아있는 그림이에요.

전통문화를 알게 해주는 그림


전래동화는 우리 조상들의 삶의 모습을 나타낸 이야기라서 전통문화에 대한 이해를 돕는데도 많이 도움되요.

곳곳에 나오는 그림으로 전통문화에 대해서도 알게 해줘요.

초가집,지게,요강,짚신,시장풍경,아궁이,관아,사또,목화...등등이요.

아무것도 아닌 배경같지만 세심하게 그려넣은 방의 배경, 시골길의 풍경등을 통해서 우리 조상들의 생활모습을 알수 있어요.

전래동화의 맛을 느끼게 해주는 구수한 말표현


전래동화는 다른 무엇보다도 구수한 말표현이 따라줘야 제대로 읽었단 생각이 들어요.

전통의 멋을 살리는 재미있는 말표현이 이야기를 보는 재미를 더해줘요.

할머니가 이야기 들려주는 듯한 구수한 어체와 구어체의 말이 재미를 더해줘요.

~했어 ~했지 이런 말투 너무 친근하고 좋아요.

결말도 넘 좋아요.

배부르고 등 따습게 살았다고 해

옛날에는 배불리 먹고 따뜻한 집에 살면 정말 그게 잘 사는거라고 하던데 그말에 딱 맞는 표현!

정말 표현 재미있어요.

더 재미있게 읽게 해주는 의성어와 의태어


적절하게 들어간 의성어 의태어

정말 책을 더 맛깔스럽게 읽어가는데 좋아요.

국내 최고의 작가선생님들이 쓴 글이라서 그런지 정말 정말 표현 잘 되어 있어요.

살포시/ 확/ 화닥닥/ 펄쩍펄쩍

폴짝폴짝/ 뱅글뱅글/ 화르르/빼꼼

글만 봐도 상황이 그려지는 표현! 역시 우리말 표현도 권위 있는 작가선생님들이 쓰시면 달라요.

이야기속에서 문화와 역사를 배워요

목화가 우리나라에 들어오게 된 이야기를 통해서 역사를 알수 있어요.

화폐의 역할을 하기도 했던 면포, 베틀 등을 통해서 우리의 역사와 문화에 대해서

쉽고 친근하게 이해하도록 해줘요.

전래동화 속에 나오는 목화 하나로 이렇게 다양한 문화와 역사가 나올수 있다니!!

옹기종기 교과서 우리전래동화 역시 교과준비 확실하게 다져주네요.

국어뿐 아니라 사회까지 이렇게 확실히 집어주는 전래동화는 옹기종기 교과서 우리전래동화뿐인거 같아요.

이야기속의 이야기

이야기 속의 또다른 이야기

본문중에 나오는 현면한 사또처럼 슬기로운 사또와 관련된 또 다른 이야기를 소개해줘요.

책 한권의 한편의 이야기가 아니라 무긍무진한 이야기를 담고 있는 옹기종기 교과서전래동화에요.

다양한 이야기를 통해서 다양한 사고를 할 수 있도록 해주고 이야기의 연결성을 찾음으로서

이야기의 주제를 파악하는데도 도움을 주는 부분이에요.

사자성어를 배워요.

공명정대

책임을 지지 않고 다른 사람에게 미루는건 공명정대하지 못해요.

공명정대 사자성어도 배우고 그속에 함축되어 있는 뜻을 배워봐요.

주제와 연결된 사자성어라서 이해도 더 쉽게 되고 본문의 내용을 이해하는데도 도움을 줘요.

씽씽펜으로 들어요

표지에서 전체듣기,녹음,재생기능이 가능해요.

표지에서만으로도 책 듣기가 가능하다니 진짜 신기해요.


본문 중의 * 표시는 씽씽펜만 대면 단어 풀이를 바로 해줘요.

그림붕의 *표시도 마찬가지구요.

국어사전의 기능과 그림사전의 기능까지!씽씽펜 완전 탐나요.


재미있는 의성어와 음향을 생동감있게 들려주니 책 보는 즐거움이 더 커지겠지요.

재미있게 책보기

목화값은 누가 물어야 하나?

생소한 전래동화라서 다소 어렵지 않을까 생각했어요.주제도 책임에 관한 이야기라서 주제를 쉽게 이해할까 싶기도 하구요.

그건 저만의 기우..이야기 아주 재미있게 잘 보더라구요.

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어렵다고 생각해야 하는 주제가 전래동화 속에 담겨서

그것도 재미있고 익살스럽고 동적인 그림과 함께 이야기를 해주니 더 쉽게 이해하는거 같아요.

아이들책에 있어서 그림은 정말 중요한거 같아요.

내용으로 받아들이는것도 있지만 시각적인요소 그림으로 받아들이는것도 많아요.



사건의 발단을 만든 고양이..불이 다리에서 꼬랑지까지 붙어버리니 얼마나 놀랐겠어요.

살아있는 고양이 표정과 불길이 확 일어나는 그림에 정말 불난거 같이 느껴져요.


불을 끄기 위해서 항아리를 머리에 이고 가는 모습이 재미있나봐요.

옛날의 불끄기 모습을 알수도 있게 해줘요.

그전에 옛날궁정소방수체험한적 있었는데 그때의 이야기도 같이 해주네요.

항아리로 물을 길어서 언제 불끄냐며! 그래서 옛날에는 불끄기가 힘들었단다~~



관아로 찾아간 목화장수와 사또의 판결

현면한 사또라면 이정도의 판결은 기본아닌가 싶어요.

사또가 나오니까 다른 전래동화 속의 사또가 줄줄이 나와요.



목화이야기를 보더니 베틀로 한올한올(대장간)에서 봤던 베틀이야기를 해요.

베틀은 같으나 목화이야기의 베틀에서는 목화로 천을 짜는거고 베틀로 한올한올은 모시풀로 짜는 그 차이가 있네요.



생각이 쑥쑥 이야기탐색기

슬기로운 사또의 다른 이야기를 들어봐요.

짧고 간결하지만 재미있으면서 주제가 주는 교훈이 확실히 전달되요.

이야기속의 또다른 작은 이야기라고 할까

책 한권에 여러편의 다양한 이야기가 실려 있다는 느낌이 들어요.

다양한 독후활동을 해봐요.

사또로 생각확장해보기

우리 전래동화에는 사또가 나오는 이야기가 많이 나와요.

사또가 주인공일때도 있고 주변인물일때도 있고...

사또가 나오는 전래동화 생각해보기


은혜갚은 호랑이, 반쪽이, 콩쥐팥쥐, 망주석재판,요술항아리

은혜는 뒤집어 져버렸네요ㅎㅎ

생각보다 다양한 이야기 속에서 사또가 나와요.

못된 사또도 있고 슬기로운 사또도 있어요.

백성들을 괴롭히는 못된 사또가 현실의 사또라면 옛이야기속의 슬기로운 사또는 사또에 대한 사람들의

새로운 롤모델을 그리고 싶어서는 아닐까 하는 생각도 잠깐 해봤어요.



사또는 어떤 사람이어야 할까 했더니

공부를 잘해야 하는 사람, 잘듣는 사람이라고 하네요.

더불어 공명정대란 사자성어와 같이 결부시켜서 사또, 그리고 책임감에 대한 이야기까지 결부시켜서 이야기해봤어요.

공명정대란 한자는 어려울 수 있으나 그 뜻인 공평하고 사심이 없는 마음은 잘 알았을거 같아요.

멋진 사또를 그려봐요

이제는 사또의 모습을 보면서 관아에 있는 사또를 그려보기로 했어요.

사또는 위엄있고 화려하게 그려야 한다고 해서 색색깔 다 동원해서 그렸어요.



사또 그리고 나더니 관아의 모습이 빠졌다고 해서 다시 그린 관아와 사또 그리고 이방

나름 사또는 높은 의자에 앉아서 위엄을 차리고 있는 모습이에요.

박물관에서 우리전통 물건 체험하기

국립민속박물관 가서 이야기 속에 나오는 물건들을 직접 보고 체험해봤어요.



이게 바로 물레에요.물레를 돌려서 실을 뽑아내요.



명주와 무명으로 만든 천이에요.

무명천은 염색되지 않은 천이고 일반사람들이 주로 옷을 해입을때 사용했어요.


목화솜을 넣은 겨울 저고리

요즘 솜 넣은 옷 보기 힘든데 딱 있더라구요.


실제 베틀도 살펴봤어요.

책에서 본게 있어서 금방 알아봐요.

베틀신까지 ㅋㅋ 실제 베틀은 생각보다 많이 커요.


물레도 보여요.

국립민속박물관에 오니 옹기종기 전래동화 속에서 만났던 옛날 물건도 많이 보이고

보는 만큼 더안다고 했던가요.책속에서 보고 실제로 보고 하니 더 금방 알아보고 좋아해요.

관아를 보여주고 싶어서 민속촌에 갔어요.


민속촌 밭에 심어논것중에 목화밭 발견!

저도 목화꽃은 처음봐요.

그냥 식물인데 솜이 나온다는게 신기한가봐요.



여기는 관아에요.



직접 앉아 볼수 없지만 가까이서 볼 수 있어요.

아래에서 위를 올려다보면 꽤 높거든요.위엄있고 권위있어 보이는 사또의 자리!


곤장맞을 준비완료!

죄지은 사람에게 이렇게 한다고 했더니 헉!

곤장 실제로 보니 진짜 두껍고 맞으면 아플거 같아요.

옥사도 구경했는데 진짜 무서워요.진짜 옥사 같은 분위기에요.

관아 제대로 구경하고 나왔더니 죄지은 사람들은 무섭겠다고 해요.

제대로 구경한거 맞죠?

전래동화속의 장면이 그냥 이야기 속의 장면이 아니라 우리 조상들의 삶의 모습임을 직접 확인할 수 있는 민속촌

멀지만 종종 와보고 싶어요.

옹기종기 교과서 전래동화로 전래동화를 알고 이해하는것에서 그치는게 아니라

우리문화에 대한 이해도 높여주게 되서 더 많이 도움되네요.

교과서 연계도우미란 말이 정말 딱 들어맞는 옹기종기 교과서 우리전래동화

국어,역사,사회,논술 한방에 해결하는 교과연계도우미


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