내아이의 첫 미래교육

내 아이의 첫 미래 교육 - 디지털 금수저를 물려줘라
임지은 지음 / 미디어숲 / 2021년 3월

기술의 발전으로 우리아이들은 영상에 노출되는 횟수도 많고 시간도 많아지고 있습니다.

영상에 익숙해져서 책을 멀리하는게 우리들의 일상입니다.

아이는 부모의 뒷모습을 보면서 자라게 됩니다. 아이들에게 책을 읽게 하고 싶으면 부모님들이 책 읽는 모습을 자주 모여주는 것입니다.

그리고 놀이하듯이 책이랑 탐색하는 것이 중요합니다. 그리고 시간을 들여서 서점이나 도서관을 자주 가는 것입니다.

책을 슬기롭게 읽는 방법은 질문을 하게 하는 것입니다. 질문할때 마다 칭찬을 하면 더욱더 효과적으로 책읽기를 할수 있습니다.

책읽기를 많이 했다면 다음으로 해야하는 것은 글쓰기 입니다.초등학교 학년별도 접근하는 것이 중요합니다.

초등1~2학년은 자기 생각을 표현하는 법을 익혀야 합니다. 글쓰기에 익숙하지 않은 친구들은 그림으로 표현하게 하는 것도 좋습니다.완성된 글이나 그림으로 자유롭게 이야기 합니다.

초등3~4학년은 자기주장과 의견을 표현해야 합니다. 문단 쓰기를 배우고, 쓰기에 대한 자신감을 가져야 하는 때입니다. '왜 그럴까' 에 대한 자기 생각을 쓸수 있도록 훈련이 되어야 합니다.

초등5~6학년은 자기 생각이 강해지고 배경 지식도 넓어집니다. 본격적으로 읽기와 쓰기에 돌입해야 하는 단계입니다. 어릴때 처럼 무조건 많이 읽기보단 1권을 읽더라도 자기화 과정이 필요합니다.

부모님들은 책을 읽고 자기 생각을 표현하고 즉 창의적인 사람이 되길 원합니다. 그렇게 하기 위해서는 창의적인 사고를 많이 해야 창의적인 사람이 될 수 있습니다.

사람은 본능적으로 늘 익숙한 대로 생각하고 행동하려 합니다. 창의성 훈련을 위해서 일상에서부터 틀을 깨는 연습을 해야 합니다.

정해진 규칙이나 당연하게 여겨지는 것들에 대해서도 '왜?' 라는 물음표를 던지는 것이 중요합니다.

혼자 상상을 할 수 있는 시간을 주는 것도 중요합니다. '만약~' 이라는 질문법은 아이의 상상력을 키우게 하는 최고의 도구입니다.

아이는 부모하기 나름이다 라는 이야기 있습니다. 부모는 아이에게 사랑하는 눈으로 바라봐주고, 함께 공감하는 것이 필요합니다.