행복의함정

행복의 함정
루스 해리스 지음, 김미옥 옮김 / 시그마북스 / 2008년 10월

현대사회를 살아가고 있는 현대인들은 더 좋은음식과 주거환경 더 나은공중위생과 더 많은돈 개선된 복지정책과 교육기회와정의,여행,오락,직업의 기회를 누릴수 있음에도 불구하고 "행복"을 추구 하고 갈망한다.나또한 이런 다양하고도 넘쳐나는 혜택을 받음에도 불구하고 항상 심한스트레스와 ,우울증,불안화남을 호소 하며 살아가고 있다.      

  행복이란 인간의 욕심에서 탄생한것이아닐까?어느것하나 정답이없는이세상속에서 항상 부족함을 느끼고 있는 삶의 악순환 속에서 행복을 끄집어 내려고 함이 오히려 행복의 함정에 빠지게되고 그함정속에서 허우적되는게 아닐까

저자는 행복의 함정에서 빠져나오거나 벗어나는 방법을 ACT라는기법으로 그구체적인ACT6대 원칙을 제시하며 그것을통해 함정에서 빠져나와 풍요롭고 의미있는 삶을 향해 갈수 있게 도와주고 있다.

ACT6대원칙으로 해제,확장,연결,관찰하는자아,가치가 있다 . 결국 이러한 원칙은 "나의 소중함"나를바로알고 나에게 주어진상황을 바로 인식함으로써 풀수있는 문제가 아닐까생각한다.우선적으로 우리는 가끔 "차이와 차별을"바르게 인식하지 못하는것같다 모든것은 나와 다름에서 발생하는 욕심으로 그욕심이 마음속의행복을 함정으로이끌기 때문이다

누구나 살아가면서 두려움을 느끼고 도망치고 싶어하는 맘을 갖기마련이다 이두려움을 얼마나 용감히 참고 맞서느냐에따라 그행복은 가치가 달라질것이다 나역시 큰시련에 부딪칠때는 뒷걸음 칠때가 있다 하지만 행복은 결국 나만이 느낄수있는 감정이 아닌가 그고난과 역경을이겨냄으로 우리는 행복의큰기쁨을 얻을수 있을것이다 자신의 가치를 명확히 알고 그가치에맞는 삶을 사는것은 의미있는 삶을 일구는데 가장 중요한역활을 한다

저자는 우리가 어떤식으로 행복의함정을 만들고 빠져드는지와 고통스러운 생각과 감정과의 관계를 근본적으로 어떻게 변화시키는지에대해 그리고 행복한 생각과 감정을 좆는대신풍유롭고 의미있는 삶을 일구는 법을제시해주고있다. (들어가는글)

결국 나를비롯해 가족 이웃, 건강 ,친구, 일,등의 것들로 생겨나는 불행과욕심의감정은 나의소중함을알고 행동한다면 우리의 삶은 행복의 함정에서 빠져나올것이다

조기유학으로 승부한 엄마표자녀교육

조기유학으로 승부한 엄마표 자녀교육 - 조기유학, 어학연수, 나 홀로 유학을 준비하는 부모님이 반드시 읽어야 할 책
손현란 지음 / 행복한나무 / 2008년 9월

 

 

 

 

 

 

 

 

어머니는 알을 낳는새가아니라 부화시키는새다.이책을 읽기전 나는 나만의편견을 가지고 있었지않았나 생각이든다. 가끔나는 우리아이들한테 엄만너희들의 수호천사야 언제 어디서든 엄마는 너희가 필요할때나타나지 "아이들은그럼날개는 어디에 있는데?"하곤 물은적이 있다

항상 내가이끌고 내가 만들어놓은울타리에서 우리아이들이 있어주길원했다 .

항상 엄마는 희생해야하는것이라고 믿었다 하지만 이책을 읽고 나의 생각이

오류를 범하고 있다는 것을 깨달았다

나지신을위해 열심히 얼마나 살았던가 내가아이들에게 보여주고 있는모습은 고작 살림에지쳐 아이들에게 짜증만내고 신세한탄하는 주부가 아니었나싶은 생각을하니 정신이 번쩍든다.

언젠가 이어령교수님의 세미나를 들은적있다.아이는 엄마가 말해주는데로 된다하시며 아이는언제까지 엄마도움이 필요 할까요?하고되물으신적이있다

평생동안엄마는 아이들과끈을놓을수 없다고한다 아이들의 성적또한 아이들과 만들어 가는 평생성적이아닐까생각한다

그럼나는 우리아이들을 위해 과연 몇살까지 도움이될수있을까하고 생각해보았다  내가부모라는이름으로 우리아이들에게 도움이되려면 다시시작해야 한다는 생각밖엔 들지않았다

저자는 이책을 통해 조기유학으로 성공함을 말하려는것이아닌듯싶다 항상

자기만의 확고한 신념으로 아이들을위해 한걸음씩실천하는 모습이 세아이들의미래를열여주었던것이아닐까 이책에서 조기유학으로 실패한사람들은 아이들의 맘을 과연 얼마만큼이해하고 있었을까하고 생각해본다 

과연아이들을 위해 당신은얼마나 당신자녀를 위해 노력하셨습니까라고 반문하고싶다.

요즘처럼 조기유학이 유행처럼 번져가고있는 시대에 과연 조기유학으로 파행되어 돌아오는 그 타격은 어떻게할것인가 깊게생각해볼문제다라고 생각한다 

책속에 고통없인얻는것도없다라는말이있다 어느하나를 얻기위해서는 그희생과 고통이 따른다 이책에서말하는고통은 조기유학으로 파생되는고통이아닌듯하다

모국어와 자기정체성이 없는상태에서 조기유학으로 인해  피해를 본아이들이 모국에돌아와서 적응못하고 낙오자가되어버린사례들을 방송매체를 통해 본적이 있다 과연누구를위한유학이었나하고 생각을 안해볼수가없다 

항상자기발전과 아이들과 발걸음을 같이했음으로 세자녀를 세계의중심으로 키워내지않았을까생각하며 힘찬박수를보내고싶다.나또한우리아이들의 잠재워져있는 능력들을 깨워 또하나의 멋진엄마가되어 보리라 다짐한다  

차한잔으로 떠나는 세계여행

차 한 잔으로 떠나는 세계 여행 - 홍차에서 차이까지, 세계의 모든 차 이야기 ㅣ 이른아침 차(茶) 시리즈 17
정은희.오사다 사치코 지음 / 이른아침 / 2008년 7월

이책은 표지에서부터 차의 향기가 물씬 풍기는것 같다.

그럴듯한 여행 한번가보지 못한 나에게 "차"라는 테마로 세계각국의 차를 눈으로 읽고 마음으로 마시는 기회였던것같다 무엇인가 목적을 갖고 떠나는 여행이야 말로 그냥 쉽게 지나칠수있는그들만의 보이지않는 문화와 생생한 삶을 이어내는 방식까지도 볼수 있다 .

오늘날  차는 단순히 혀를 즐겁게 해주는 음료로써가 아니라 마시는 사람들의 일상생활과 밀접하게 연관되어 발전해가고 그지역의 기후와 풍토에 따라 변해가며 음식 건축 예술 도자등이 문화와 뗄레야 뗄수 없는 종합문화로 성장해가고있다 .작게 우리나라의 지역 특산품이 그러하지않은가 생각한다 그냥 있는데로가 아니라 다른시각과 눈으로 보면 또다른걸로 탈바꿈하고 상품화가 되는것이다 세계의 차들로 이렇게 해서 천차만별의 차로 탈바꿈하지않았을까생각한다

세계인이 마시는 차는 같지만 그나라속으로 들어가보면 금새 다름을 느낄수 있다 . 일본에서 생산되는 녹차대부분이 찻잎을 증기로 쪄서 가열하는 증세차인것에 비해 중국녹차는 주로 솥으로 덮어 만드는 것이고 티베트의 소유차 몽골의 밀크티 수테차등 각나라의 생활환경과 기후와 풍토에따라 각각의 맛이다를수 밖에  없는것이다 책속에서 나는 차를 덖어만드는 이의 차에대한자부심과 집안대대로 이어 받고 내려주눈 장인정신또한 높이평가해 주고싶다

책속에서 사이사이 삽입되어있는 사진들은 내가 직접가보지않아도 그지역을  여행한것같은 깊은영상들을남겨주고있다 한가지아쉬운접이 있다면 차에대한효능들을  사이사이 짚어주었다면 여행과 더불어 차에대한 지식도 한층 업그레이드 되지않았을까하고 생각해본다

요즘우리나라에서도  웰빙이다하여  상품으로 내놓는 차들이 있다  그냥 지나치지말고 다음엔 우리나라에서 차를 테마로 여행을 가봐야겠다

어린이를위한경제알림장

어린이를 위한 경제 알림장
안현정 지음 / 크리스타 / 2008년 8월

초등하교에들어간 아들이 언젠가부터 엄마 저는 왜 용돈이 없어요?하고 물어본적이 있다 그때마다 나는 돈을한번에갖고 있으면 다써버리면어떻게해 하고 필요하면엄마한테말해 라고 답하곤했다 어쩌면 우리아이에게경제관념을 가질기회를빼앗고있진않았나하고 반성해본다 필요할때말해라는말이 우리아이에겐 언제든필요하면 뭐든지다할수있어라는말로 들려지지않았나하고생각해본다 요즘처럼 풍족해서부족함을느껴보지않은아이라면더더욱 그럴듯하다 우리아이는학교에서 연필이며 지우개를 자주 잃어버리고 오곤한다 항상 나의조바심으로 예비해둔 연필과지우개 ......우리아이가배워야할경제관을 나는 방관하며 입으로만 외쳤던것이다 아마도 이책을엔 이런생각을갗고있는부모에게 또다른 메세지를 주고 있는게아닐까 싶다 이책속엔 은채를통해서 우리가싶게 놓칠수있는 돈에대해 다시한번 생각하게한다 돈을버는것에서부터 그것을 어떻게 쓰느냐 ,그돈을 어떻게 활용해서늘려가는가하는방법에까지 하나하나 조목조목 짚어주고  있다  우리아이들에게 경제교육을통해 성인이되어세상에 나갔을때 배우는경제교육이아닌 일상생활속에서 가르치는 경제교육이야말로 어린이를위한 경제알림장이 아닐까생각한다

셜록홈즈와글쓰기탐정단

셜록 홈스와 글쓰기 탐정단 - 명탐정 셜록 홈스에게 배우는 논리적이고 창의적인 글쓰기
임사라 지음, 남궁선하 그림 / 비룡소 / 2008년 8월

요즘처럼 아이를 둔 부모라면 논술에대해 한번쯤은 생각했을것이다

나역시우리아이를위해서 어떻게하면 글쓰기를 잘하게해줄까하고 고민했었다 이책을통해 글쓰기에대해조금은 그동안 내가 가지고있던 편견이나 잘못된생각들을 버릴수있었던 기회였던것같다 독일의철학자 쇼펜하우어는 "좋은글은 많은 생각응 짧은글에 담고 보잘것없는 글은 긴글속에 작은생각은담은것이라고했다 "나역시 아이들에게 글에담긴뜻이나전달하고자하는내용과는 상관없이 길게만쓰면 잘된글이라고 칭찬해주었다 칼럼이나 사설처럼 짧은글이지만 분량안에 자신의 생각을 다 담기위해선 글쓰기에대한 정확한 교육이필요하단사실도 새삼느끼게되었다고나할까이책속에등장하는 아이들은 각기다른성향의특징 요즘오늘을살고있는 우리아이들의 특징이그대로담겨져있다 글쓰기시간만되면 죽을상을 하는은혜 글쓰기도 일등이 아니면 성에차지 않는주혜와 우리아들을 가장많이닮은 만화광 창대를통해서 글쓰기에대한 두려움이을 하나하나풀어서 공부가아닌 놀이로 역어주시는 임사라선생님까지  우리아이들에게 글쓰기는 어려운 게아니라는걸 꼬집어주고 용기를복돋아주는 나도할수있다라는힘을 심어주는 책이라생각한다 이책속에또다른한가지 글쓰기를 잘하기위해 무엇보다 논리적사고력과 창의력을키우기위해서 많은책을읽히는것이가장중요하며 이것을 글쓰기로 유도해주는일이 글쓰기의첫출발점이라생각했다 그담으로  글을찬찬히 읽으면서 이야기의 요점이 무엇인지 중요한부분과 중요하지 않는 부분이 무엇 인지 가려내는 연습을 통해서만 글쓰기로한걸음 다가설수있다 눈으로보는책이아니라 앞으로는 나역시탐정단이되어서 글쓰기를 해보아야겠다