칼리의 프랑스 학교 이야기 - 질문하고 토론하고 연대하는 ‘프랑스 아이’의 성장비결
목수정 지음 / 생각정원 / 2018년 6월
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책마다 편차가 큰 작가지만. 이번에는 그만의 매력이 살아 있다. 점수가 아닌 아이 성장의 교육으로 전환하려는 한국 교육에서 배워야 하는 지점들이 넘친다. 고맙고 반갑다.

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나의 직업 우리의 미래 나의 대학 사용법
이범 지음 / 창비 / 2018년 5월
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깊이와 넓이는 가진 멋진 책이다. 이범의 이름값을 톡톡히 한다. 특히 대중적으로 함께 나눌 수 있어서 고맙다.

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[eBook] 학습하는 조직
피터 센게 지음, 강혜정 옮김, 유정식 감수 / 에이지21 / 2014년 10월
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조직의 역량이 상호 배움의 역량에 달려있다는 것을 보여주는 데. 풍요로운 이야기가 척박한 한국의 현실에 너무 빨리 혹은 너무 늦게 왔다. 학습하는 조직의 가치를 알아 차리기에 한국은 너무 중세적이다.

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초등자치 - 어린이들이 만들어가는 학교 민주주의
이영근 지음 / 에듀니티 / 2018년 3월
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교사들의 실천을 성찰하는 책들은 반갑다. 문제는 책들이 성찰과 내실이 없다는 점이다. 최전선에 서 있는 교사들의 지적 겸손과 날카로운 성찰을 기대하는 것은 여전히 무리일까?

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성장과 발달을 돕는 초등 평가 혁신
한희정 외 지음 / 맘에드림 / 2016년 8월
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아쉽다

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