우리아이 다중지능계발을 위한 동화책

동화 읽는 지니어스 5 : 파도를 막아 낸 린 위엔 (본책 + 독후 놀이 워크북) ㅣ 동화 읽는 지니어스 5
CJ에듀케이션즈 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 10월

동화읽는 지니어스는 각 장의 동화 내용 또는 소재와 연관된 다양한 영여의 문제를 해결하면서

논리사고,창의사고,수학,언어,사회,과학 영역을 놀이로 활동하는 엄마표 다중지능계발 프로그램 입니다.

5권 <파도를 막아 낸 린 위엔>에서는 린 위엔의 지혜를 배울 수 있는데요

오늘은 린 위엔이 구해 준 거미는 어떤 모습 이었는지 거미를 만든 다음 나비와 비교해 보는 과학 활동을 해 보았답니다.

칼라점토를 이용해 거미의 머리와 배를 각각 만듭니다.

동글 동글 동글 동글~~ 굴려도 보고

주물 주물 주물 주물~~ 주물러도 보고~~~

머리와 배를 만든 다음 이쑤시개로 고정 시킨 후

책 뒤에 있는 거미 눈 스티커를 붙여 주었어요.

빨대를 이용해 거미의 배 부분에 다리를 꽂아 만들어 준 후,

다른 색 컬러 점토로 등 부분을 꾸며 줍니다.

거미를 다 만든 후에 책에는 나오지 않았지만,

남은 점토로 나비도 만들어 보았답니다.

거미는 곤충이 아니예요. 거미와 곤충인 나비를 비교 해 보아요.

                <거미>       <나비>

다리개수	8개	6개
더듬이	없음	2개
몸의 구성	머리가슴배	머리가슴배

점토로 곤충을 다 만든 후 이렇게 책 도표에 정리 해 주면 아이가 거미와 나비의 특징과 다른 점을 쉽게 알고 느낍니다.

아직 4살 밖에 안 되었는데 온 가족이 모인 식탁에서 나비와 거미의 다리 갯수를 말하면서 그 특징을 얘기 하니

가족들의 반응은 놀라움 그 자체 네요.ㅎㅎ

누나와 아빠와 개미,풍뎅이, 무당벌레,잠자리 다리는 몇 개일까?? 신나게 이야기를 주고 받더니

 닭, 사자, 토끼 등...동물들의 다리 갯수까지 맞추기를 하네요.ㅋㅋ

<동화 읽는 지니어스>와 함께 신나고 즐거운 독후활동 이었습니당~~~