담대하다면 소방관

담대하다면 소방관 ㅣ 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 시리즈 15
김용환.이성숙 지음 / 토크쇼 / 2026년 9월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 담대하다면 소방관 - 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈 15
글 : 김용환 / 이성숙
출판사 : 토크쇼
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

다른 친구들보다 활동을 빠르게 끝낸 초등2학년인 아이와 커서 하고 싶은 직업이 있는지 이야기를 나누는데 아이는 “아직 하고 싶은 것도 없고 꿈이 뭔지 모르겠어요. 꿈이 없으면 이상한 거예요?”라며 머리를 긁적였다. 이상한건 아니라고 그냥 궁금했던거였다고 이야기하며
토크쇼출판사에서 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈로 출간된 김용환, 이성숙 저자의 <담대하다면 소방관>책을 보여주며 자연스럽게 소방관이라는 직업에 대한 대화를 나누어 보려고 했다.

아이는 아기때에는 소방관이라는 직업이 멋진 것이라고 생각했는데 지금은 불이 나면 다들 도망치는데 소방관 아저씨들은 뜨겁고 무서운 곳으로 들어가잖아요. 너무 위험해서 다치면 어떡하냐며 걱정하며 이야기한다. 아이의 말처럼 세상의 많은 사람들은 소방관을 가장 용감하면서도 동시에 가장 위험한 직업으로 기억하고 있다.(나도 그러하다.) 이 책은 단순히 불을 끄는 물리적인 행위를 넘어, 극한의 공포와 흥분 속에서 사람들을 통제하기 위해 냉철한 판단력과 강인한 정신력을 발휘해야 하는 진짜 소방관들의 생생한 내면의 세계에 대해 이야기 해주는데 그것을 표현한 단어 ‘담대하다’

“선생님, 그런데 제목에 있는 ‘담대하다면’이 무슨 뜻이에요?” 책 제목의 단어를 낯설어하는 아이에게 “마음이 툭 트여 있고 겁이 없으며 의기가 씩씩한 것을 뜻한단다. 아주 무섭고 떨리는 상황에서도 침착하게 자리를 지키는 마음이야”라고 설명해 준 후 책 속 현직 소방관 저자들이 들려주는 이야기를 함께 읽어나가며 그 ‘담대함’이 무엇인지 이야기 속에서 느낄 수 있었는데 책에 나오는 불길을 향해 돌격할 때는 오직 시민의 생명을 지키겠다는 생각 하나로 전진뿐이라는 대목, 매 순간 촌각을 다투는 현장에서 동료애와 투철한 봉사정신으로 땀 흘리는 모습은 단순한 체력 그 이상의 묵직한 울림은 위험하게 느껴지는 직업에서 용기와 다른 사람을 위하는 마음이 없이는 할 수 없는 위대함이 느껴졌다는 아이의 말에 이 책은 비단 청소년 진로 가이드로만 머무르는 것이 아닌 우리 아이들의 가슴속에 진정한 영웅을 자세히 바라볼 수 있는 책으로 전해질 것 같았다.


#담대하다면소방관
#잡프로포즈시리즈15
#김용환
#이성숙
#토크쇼

반려견훈련사는 어때?

반려견훈련사는 어때? ㅣ 초등학생의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 63
이솔이 지음 / 토크쇼 / 2026년 9월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 반려견 훈련사는 어때? - 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈 63
글 : 이솔이
출판사 : 토크쇼
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

주말을 보낸 아이들과 이야기 중 애견카페에 대한 이야기가 나왔다.
애견카페에 가 본 친구들도 있고 못가본 친구들도 있는데, 그 중 한 번도 못가본 아이가 ”저는 강아지 키우고 싶은데 엄마, 아빠가 집에서 동물을 키우는게 아니라고 해서 강아지를 키울 수도 없고, 친구들이 다 가본다는 애견카페에도 한 번도 못 가봤어요. 근데 전 진짜 강아지 좋아하거든요.“ 라는 말을 하며 속상한 얼굴을 보였다.
토크쇼출판사에서 이솔이 작가님이 출간한 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈 63 <반려견 훈련사는 어때?>을 보여주며 “혹시 그럼 반려견 훈련사에 대해서 아니”라고 물어보자 아이는 자기가 제일 좋아하는 프로그램이 <세상에 나쁜 개는 없다>라고 말하며 보여주는 책에 관심을 보였다.
책장을 펼치자마자 아이는 익숙한 텔레비전 프로그램의 한 장면을 떠올리며 몰입했다. 흔히 사람들은 아무 때나 짖고, 뛰어오르고, 물건을 물어뜯는 강아지를 보면 한숨을 쉬거나 '문제견'이라며 말한다고 하는데 책에서는 단호하게 이야기 해주고 있었다. "반려견의 모든 행동에는 다 이유가 있어요."라고 말이다. 아이는 이 말에 격하게 공감하며 자신이 보던 프로그램에 나오는 전문가들도 다 그렇게 이야기 했다며 자신이 알고 있던 정보가 이 책에서도 동일하게 다루어지자 너무나도 좋아했다.
이 책의 저자 이솔이 훈련사는 현장에서 만난 강아지들의 사연을 통해, 반려견 훈련은 강아지의 서툰 몸짓 언어 속에 숨겨진 진짜 마음을 읽어내고, 보호자와의 무너진 소통과 관계를 회복하는 깊은 치유의 과정이라 이야기하는데 아이는 너무 멋진 훈련사라며 자신은 반려동물을 집에서 키우지는 못하지만 자기가 좋아하는 반려동물을 훈련하는 일을 하게된다면 행복할 것 같다고 말한다.
동물의 마음을 접할 기회가 적었던 초등1학년이 아이에게 이 책은 훌륭한 간접 경험을 할 수 있게 해주었다. 그 이유는 단순히 귀여운 강아지를 매일 만나는 직업이라는 환상이 아니라, 반려견 훈련사는 동물과 사람이 조화롭게 살아갈 수 있도록 돕는 책임감을 느껴야하는 직업임을 아주 세세하게 알려주고 있기 때문이다.
동물과 생명을 사랑하는 마음을 바른 진로의식으로 이끌어주는 이 책은, 청소년뿐만이 아니라 초등 아이들에게도 추천할만한 진로 교육 도서로 추천한다.

#반려견훈련사는어때
#잡프로포즈시리즈 63
#이솔이
#진로교육도서추천
#토크쇼

로봇공학자

인간의 가능성을 확장하는 로봇공학자 ㅣ 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프러포즈 시리즈 91
표윤석 지음 / 토크쇼 / 2026년 9월

리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 인간의 가능성을 확장하는 로봇공학자 - 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈 91
글 : 표윤석
출판사 : 토크쇼
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

토크쇼출판사에서 청소년들의 진로와 직업 탐색을 위한 잡프로포즈 시리즈를 계속 출간하고 있는데 이번에 접한 책은 91번째 이야기로 현직 로봇공학자이자 로보티즈 연구원으로 오랜 기간 로봇 현장을 지켜온 전문가 표윤석 작가님의 <인간의 가능성을 확장하는 로봇공학자>였다.
지금 아이들에게 높은 관심을 받는 대표적인 미래 유망 직업으로 꼽히는 로봇공학자 그 직업에 관해 나도 궁금했지만 기관에 아이들 중 자유활동 시간에 기관에 있는 레고로 늘 무언가로 만들고 있는 초등 2학년 남자 아이에게 이 책을 권해주고 싶었다.
아이에게 혹시 로봇공학자에 관심이 있는지 물어보고 자기는 아기 때 로봇 만화보면서 아침밥을 먹었다고 이야기하며 지금도 로봇만화를 가끔 본다고 말하며 관심을 보였다.
책을 받은 아이는 “선생님 그런데 인간의 가능성을 확장한다는게 정확하게 뭐예요?‘라고 물어보는데 미리 책을 읽었던 나는 아이에게 아이가 좋아하는 레고를 예를 들어 답을 제시해 주었는데 아이가 좀 더 로봇공학자의 이야기에 호기심을 가질 수 있도록 하기 위해서였다.
과거에는 사람이 로봇의 모든 움직임을 일일이 코드로 입력해야 했다고 한다. 그러나 이제는 로봇이 스스로 배우는 시대로 변화하는 중이라는 말에 그럼 사람이 예전보다 더 로봇을 잘 다를 수 있는 능력이 있어야겠네요.라고 말하는 아이, 그러면서도 로봇의 발전에 사람이 설 곳이 없다고 막연하게 불안해하는 소수의 성인들과는 다르게 로봇의 발전에 자신도 무엇인가를 해보고 싶어 하는 아이와 이 책을 읽으며 아이들의 눈높이에 맞춘 쉽고 흥미로운 진로 도서가 더 많이 출간되기를 진심으로 바랬다. 딱딱한 지식 전달이 아닌 아이들이 일상에서 품는 미래의 멋진 꿈을 자연스럽게 이어질 수 있도록 돕는 책이 많아진다면 아이들에게 많은 도움이 될거라 생각된다.
이 책을 진로교육 도서로 추천해본다. 그 이유는, 막연하게 로봇을 좋아하던 아이들이 기술의 원리와 직업의 가치를 자연스럽게 깨닫고, 자신의 작은 상상력과 만들기 경험이 미래의 거대한 가능성으로 이어질 수 있음을 현장에서 직접 겪은 생생한 경험을 바탕으로 로봇공학자의 꿈을 현실감 있게 이야기 해주고 있기 때문이다.

#인간의가능성을확장하는로봇공학자
#잡프로포즈시리즈91
#표윤석
#진로교육도서추천
#토크쇼

아무것도

아무것도 - 존 케이지와 4분 33초 ㅣ I LOVE 그림책
니콜라스 데이 지음, 크리스 라쉬카 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2026년 10월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 아무것도 : 존 케이지와 4분 33초
글 : 니콜라스 데이
그림 : 크리스 라쉬카
출판사 : 보물창고 출판사
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

보물창고 출판사에서 출간된 니콜라스 데이가 글,크리스 라쉬카 그림의 <아무것도 : 존 케이지와 4분 33초>는 현장에서 아이들과 창작활동을 진행하는 나에게는 매우 신선하고 깊은 울림을 주는 작품으로 다가왔다.
그러나 조금은 조심스러웠다. 어려워 할 것 같은데? 이 그림책을 아이들에게 어떻게 보여주고 함께 이야기나눠야할까? 그러나 결과는 반대였다.
이 책은 피아노 연주자인 ‘데이비드 튜터’가 무대에 등장한다. 이 무대 또한 우리가 일반적으로 알고 있는 공간이 아니라는 점에서 아이는 신기해했다. 존 케이지가 건반을 열고 앉아 ‘존 케이지‘가 작곡한 신곡을 연주하려한다는 이야기 다음에 나오는 단 한 문장 ‘그냥 하지 않으면 되거든요.‘에 아이는 ‘엥? 안한다고요?’라며 말한다. 그 다음 나오는 책 제목 ‘아무것도.‘에 ’그럼 왜 왔어요?‘라고 말하며 궁금해하는 모습을 보인다.
그 뒤로는 다양한 소리들이 나온다. 예상하는 것처럼 피아노 소리가 아니다. 그러기에 아이는 그 다양한 소리에 관심을 보이며 따라하기 시작했다. 4분 33초 동안 단 하나의 악기 연주도 하지 않고 가만히 앉아 있다가 내려오는 기행에 가까운? 아주 신선한 연주는 현대 음악에 중대한 영향을 끼치며 많은 사람들에게 영감을 주었다고 한다. 이 책에는 1952년 뜨거운 여름 매버릭 콘서트홀의 소리를 담아놓았다. 그래서 보는 그림책이 아닌 들리는 그림책으로 봐야하나 싶었다.
아이들은 가만히 아무것도 하지 않는게 가장 힘들다. 특히 활동량이 많은 7세의 남자아이의 경우에는 더 그렇다.
아이는 궁금해했다. 피아노연주하는 아저씨는 소리가 나는 쪽으로 봤을까? 라고… 맞네~ 우린 소리 나는 쪽으로 관심을 바로 보이는데 이 아저씨는 어땠을까? 그림책에서는 그 답을 주지 않지만 아이는 이야기를 확장시켜나갔다. ‘저라면…. 으로 시작된 새로운 현장을’
책을 다 읽고 우리는 33초동안 아무것도 하지 않는 놀이를 해볼까?라고 권유하자 아이는 너무나도 자신있게 자기는 4분 33초동안 아무것도 하지 않을 수 있다고 한다.
(결과는 예상과 같았다. 33초도 길었다.)
존케이지에 대해 궁금했다면 굳이 검색하지 않아도 된다. 이 책은 아주 친절하게도 존 케이지에 대한 이야기도 간략하게 들어 있고 관련 도서에 관한 정보도 있다.
그리고 우리만의 4분33초를 녹음해서 공유할 수 있다는 것도 알려주는데 이건 아이와 새로운 공간에서 한 번 해보면 좋을 것 같았다.

#아무것도
#존 케이지와 4분 33초
#니콜라스데이
#크리스라쉬카
#보물창고출판사

달아난 도토리

달아난 도토리 ㅣ 풀빛 그림 아이
조은수 지음, 안태형 그림 / 풀빛 / 2026년 9월

이 리뷰는 리뷰의숲을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다

제목 : 달아난 도토리
글 : 조은수
그림 : 안태형
출판사 : 풀빛
서평단모집 : @lovebook.luvbuk

계절이 변화한 지금 아이들과 함께 읽기 너무 좋은 책을 알게되었다.
풀빛출판사에서 출간한 조은수 글 / 안태형 그림의 <달아난 도토리> 이 책을 받자마자 든 생각은 ‘아이들이 너무 좋아하겠다.‘였다.
역시나, 아이들에게 책을 보여주자 ‘선생님 너무 귀여워요., ‘ 달 다음에 글자가 이상해요!’, ‘ 도토리? 도토리가 뭐지?’, ‘왜 꽃 들고 뛰어가요?‘ 등 서로 질문하느라 바쁘다.
그림책 뒷표지도 보여달라는 아이들! 역시 그림책을 계속 보여주면서 앞표지와 뒷표지 탐색을 계속 해와서인지 이제는 아이들이 먼저 뒷표지를 보여달라는 요구를 한다.
뒷표지에 있는 도토리를 보더니 이제 괜찮나? 하면서 도토리의 행동에 관심을 보인다.
이 책은 표지에서도 느껴지지만 자연물이 그대로 담겨져 있다.
도토리가 나뭇잎 썰매를 타고 신나게 여행하는 장면에서는 도토리에게 새로운 친구를 만나게도 해주고~ (아이가 만든 잠자리와 참새 등장! 이야기가 새롭게 시작되었다.)
나뭇잎이 물고기로 변하는 장면에서 아이는 도토리를 걱정하기도 했으며,
새로운 모자를 만나는 장면에서는 어떤 모자가 어울리는지 이야기를 나누며 아이가 만든 가을 조형으로 또 다른 이야기를 만들어나갔다.
그림으로 먼저 쭈욱 보는 시간에 아이들에게서는 다양한 이야기가 나왔다. 글은 그림을 먼저 본 후 읽어주니 어떤 이야기가 나올지 궁금해하며 다들 집중하기도 했다.
<달아난 도토리>는 아이들에게 놀잇감처럼 다가왔다. 새로운 이야기를 만들기도 하고 앞면지와 뒷면지를 계속 왔다 갔다하며 비교하기도 하는 등 책 한 권으로 우린 가을에 관함 이야기와 아이가 정한 놀이들로 재미있는 시간을 보냈다.
자연물을 미리 준비해두거나 숲 체험에 이 책을 가지고 간다면 너무나도 행복한 시간을 보낼 수 있을 것 같았다. (아이들과는 방과후에 만나기에 이 부분이 조금 아쉬웠다.) 가을에 만날 수 있는 자연물 꼴라주를 통해 계절도 알아가기에 이 부분은 생태 관련 책으로 사용해도 너무 좋을 것 같았다.
또한 이 책에서는 뭔가 교훈을 주려고 하지 않지만 아이들은 그림책에 몰입하면서 자연스럽게 알게된다. ‘어! 안좋은 일을 도토리는 좋은 일로 만들었네‘ 라고 말이다. 이게 바로 그림책의 힘이지 않을까?
가을이 지나가기 전 아이와 함께 그림책을 보려고 한다면 적극적으로 추천한다.



#달아난도토리
#조은수
#안태형
#풀빛
#가을그림책