혼공의 힘

혼공의 힘 - 스스로 해내는 공부의 폭발력
송인섭 지음 / 다산에듀 / 2021년 1월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

스스로 해내는 공부의 폭발력으로 "모든 아이들은 스스로 공부할 권리가 있다' 라고 자기주도학습 최고의 권위자 송인섭교수가 쓴 10년만의 신작이다. 저자는 2005년 EBS 다큐멘터리 [교육실험 프로젝트-스스로 공부하는 아이 만들기]에서 최초로 '자기주도학습'이라는 개념을 만들어 한국 교육에 새로운 패러다임을 제시했다.그리고 이 자기 주도학습은 10여 년이 지난 지금까지도 한국 교육계를 이끌며 수많은 학생들의 미래를 기여했다. 이 책은 지난 30년간 교육 현장에서 수만 명의 아이들을 만나 자기주도학습을 실천하면서 정립환 '혼공'의 진짜 개념과 유형별 혼공 전략,그리고 부모가 꼭 알아야 할 혼공 필수 지침을 실제 사례들과 함께 구체적으로 제시한다.

p6 공부란 비단 교과 내용을 떠나 온전히 자신의 시간을 투입하는 행위다.읽고 싶은 책을 집어들고 온전히 빠져들어 읽는 것이 공부다.뿌리를 내리고 열매를 맺을 결과물을 상상하며 진실한 시간을 투입하는 것이 공부다.즉 공부는 대상이 무엇이든 자신이 주도권을 잡고 자기를 스스로 관리하는 능력과 상통한다.

p7 외부에서 주어지는 자극에 의해 공부를 하는이 아닌,자신의 내부에서 일어나고 있는 동기에 의해 공부를 하면 흥미가 유발되고 그것이 창조적인 아이디어로 연결된다.

1부 혼공을 만드는 9가지 핵심 원칙----                                                                           1.공부는 진실한 시간을 투입하는 것이다.

2.나를 알고나면 전략은 저절로 생긴다

3.작은 성공으로 긍정적 자기개념을 쌓아간다.

4.성적 향상의 관건은 집중력이다.

5.내게 꼭 맞는 목표를 찾아 실천한다.

6.자신감은 불가능을 가능하게 만든다.

7.길게 보고 더디 가는 게 실력이다.

8.시간을 다스릴 줄 알면 시간이 남는다.

9.공부하는 습관이 몸에 배면 성공이다.

2부 유형별 혼공의 12가지 전략- -------                                                                         1.인터넷에 푹 빠져 헤어나지 못하는 아이

2.목표가 없어 공부할 이유를 모르는 아이

3.엄마의 인형이 되어 공부하는 아이

4.해도해도 안되는 슬럼프에 빠진 아이

5.시험만 보면 불안해지는 아이

6.공부한 만큼 성적이 나오지 않는 아이

7.엄마의 잔소리와 싸우는 아이

8.책상 앞에 앉아 있지만 딴 생각만 하는 아이

9.학습부진에 빠져 노는 게 더 좋은 아이

10.아이돌 스타에만 정신이 팔린 아이

11.항상 시간에 쫓겨 허둥대는 아이

12.공부보다 잠을 더 많이 자는 아이

3부 부모가 꼭 알아야 할 5가지 혼공지침-                                                                        1.내 아이들 제대로 알자

2.믿어주고 기다리는 조력자가 되자

3.칭찬은 혼공하게 만든다.

4.작은 성공의 경험을 제공하라.

5.아이의 눈치를 살펴라.

부록 혼공프로그램                                                                                                        

                                                                                                                             *'혼공'을 성공으로 이끄는 5단계 지침*

1단계-왜 공부를 하는지 그 이유를 안다: 어떤 일이든 흔들림없이 해나가기 위해서는 지속적인 동기가 필요하다.스스로에게 그 동기가 있는지 되짚어 보자.자기 삶의 목표를 찾고 밑그림을 그려라.

2단계-목표를 아주 구체적으로 세운다: 밑그림을 그렸다면 작게는 오늘부터,내이라,일주일,1달,2달,3달식으로 구체적인 플랜을 세운다.

3단계-셀프다이어리를 통해 스스로의 시간표를 분석한다:매일매일 정한 하루의 목표를 얼마나 수행했는지 부너관다.제대로 지키지 못했다면 가장 반복적으로 나타나는 이유를 파악하고 방해요인을 없애라.

4단계-평가는 스스로 내리고 그에 맞는 칭찬과 벌도 스스로 내린다.

5단계-성공의 경험을 되살려 자신감을 일깨운다.

P144 내 마음을 상대방이 알아 주기를 바라는만큼 나 역시 상대방의 마음을 보기 위하여 노력해야하는 것이다. 나를 더 많이 알리는 것, 나의 뜻을 관철시키는 것이 대화가 아니라, 오히려 상대방을 알고 상대와 함께 가야할 길을 찾는 것이 진정한 대화다.

사춘기 아이와 대화할때 좀더 경청하는 자세로 아이의 마음과 아이 입장에서 얘길 들어보니 대화하기가 좀 더 수월해졌다.

2부에서는 한 단락마다 TIP BOX와 SELF CHECK LIST가 있어 아이 상태가 어느 정도인지 파악할수 있다. 물론 아이가 함께 해준다면 말이다.

이 책은 혼공의 힘과 방법이 필요한 아이나 어른이 읽으면 큰 도움을 받을것이라 확신한다. 특히 9가지 핵심 원칙을 꼬집어 얘길 해주니 혼공에 정리가 되어 큰 도움이 되었다. 본인에 맞게 시간을 다스리며 습관을 만들어가고 공부해간다면 혼공은 반드시 성공할수 밖에 없겠다. 아이를 둔 나또한 엄마로써 갖춰야할 덕목들을 새삼 깨달았고 아직 주도학습이 되어 있지 않은 우리 아이들에게도 제대로 코칭할수 있게 되었다. 혼공의 힘에 대해 정독한 결과인지 실제로 이 책을 읽고 난뒤 중2에 접어드는 딸이 며칠전부터 혼공을 하고 있다는 사실에 깜짝 놀랐다. 공부하는 시간만큼 작은 보상을 해주겠다는 약속도 했지만 이 책을 읽기 전과 후는 확실히 너무나 달라졌다. 엄마로써 이책에서 제시한 지침대로 지키기 위해 노력하고 있다.

시간을 다스리며 자기 공부하는 방법을 터득해가는 딸을 보니 이 책을 읽기 너무 잘한 거 같다.

아이가 스스로 해낼 수 있도록 기회와 시간을 충분히 주면 기다려보자.조급해하지 않기로 하자. 나의 다짐이다.