처음 독해*논술

처음 독해 논술 1 : 이솝·탈무드·동화 편 - 이야기로 생각을 키우는 ㅣ 처음 독해 논술 1
미래스쿨콘텐츠연구소 지음, 달콩 그림 / 미래주니어 / 2025년 9월

한글을 뗀 유치, 초등학교 저학년을 위한 독해, 논술 책이다. 글을 소리 내어 읽고 본문에서 글을 찾아 써보기도 하며 독해력을 올릴 수 있다. 그렇지만 제일 좋은 것은 자신의 생각을 글로 써보는 문제가 있다는 것이다. 내 생각을 글로 써보면서 사고력을 기를 수 있다는 점이다.

이 책은 아이들이 쉽게 접근할 수 있는 이야기책이다. 이솝 우화, 탈무드, 동화로 구성되어 아이들이 재미있게 읽을 수 있다. 초등 1학년인 아이는 이야기책을 좋아하고 한글도 다 떼서 문제를 푸는데 어려움이 없을 것 같다.

머리말에서 나오듯 우리가 한글을 뗐다고 해서 바로 읽으면서 독해를 해나가는 것은 어렵다. 특히 책을 많이 읽지 않은 친구들은 더욱 어려울 것이다.

이 책에서는 소리 내어 읽기를 3번 하도록 한다. 이야기 안에 뜻을 파악하고 내용을 파악하여 문제를 풀 수 있도록 한다. 처음 글을 읽고 독해를 해나가는 친구도 어렵지 않도록 되어 있다.

우리가 잘 아는 [이솝우화] 개미와 베짱이 내용이다. 짧은 이야기 형식이라 3번 소리 내어 읽는데 부담이 없을 것이다. 본문의 굵은 글자는 아래쪽에 어휘 설명이 되어 있다. 따로 찾아보지 않아도 정리되어 있어서 편하다.

그리고 빨간색 물음이 있다. 이야기를 바탕으로 아이의 생각을 짧게나마 표현할 수 있다.

그리고 4번 문제에서는 정답이 아닌 나의 생각을 표현할 수 있다. 어렵지 않아서 처음 글쓰기 하는 친구들도 부담이 적을 것 같다.

동화를 통해 한글을 읽기 시작하는 유치원이나 초등 저학년이 문해력 공부를 하기에 좋은 책이다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 쓴 글입니다>

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오늘도 난 샹마이웨이

오늘도 난 샹마이웨이
3cm 지음, 이꿀 그림 / 북멘토(도서출판) / 2025년 9월

엄마와 아이가 함께 읽어 나갈 수 있는 책

그림과 간단한 글의 그림 에세이 - 페이지를 술술 넘기다 보니 어느새 마지막 장을 넘기고 있었다.

3명의 작가의 삶을 엿볼 수 있고 어른이라면 한 번쯤은 생각해 봤던 고민들이라 공감이 가는 내용이었다.

책이 작은 편이어서 갖고 다니면서 읽어도 좋을 것 같다.

이렇게 살아도 괜찮은 거야?​

라는 의문이 들 때 당신이 취해야 할

가장 바람직한 삶의 자세

프로젝트 글쓰기 그룹 3cm

프롤로그에 모이게 된 이야기가 나온다.

그리고 에필로그에 같이 책을 쓰게 된 이야기도 나온다.

무배우

10년간 배우 생활을 하다 개발자로 진로 변경..

인생은 내 맘같이 흘러가지 않는다.

하지만 작가는 무언가로부터 위로를 받거나 차근차근 실력을 쌓아 올린다. 포기하지 않고 희망을 얻을 수 있다는 점이 책을 보면서 좋았다.

김작가

항상 노후가 불안했던 김 작가는 주식을 급하게 투자하다 다 날렸다. 절망 속에서도 희망이 된 것은 텃밭이었다. 작은 텃밭을 일구면서 행복을 느낀다.

그리고 수영 레슨에서 남들이 아닌 자신에게 맞는 수영을 하면서 인생도 그렇게 살아가야 한다는 것을 말해주는 마지막 에피소드가 가장 기억에 남는다.

남들의 시선을 신경 쓰지 않고 나에게만 집중한다는 것은 어려운 일이다.

그렇지만 남들의 시선, 비교 없이 나에게 맞는 삶을 살아간다면 우리는 좀 더 행복해질 수 있지 않을까 싶다.

조대리

10년 동안 한 회사에서 근무했다고 한다.

어느 날, 마음에 드는 흰색 옷을 샀는데 김칫 국물이 튀어버렸다. 다른 사람 탓도 해봤지만 감정은 하루 종일 좋지 않았다. 그런데 엄마의 말이 와닿았다.

옷은 소모품이고 마음은 평생 가는데 소모품 때문에 마음을 아프게 할 거냐고 묻는다.

나도 이런 말들을 해줄 수 있는 엄마가 되고 싶다.

세 사람의 에피소드들이 누군가에게는 희망이 되고, 누군가에게는 감동이 될 것이다. 이 책은 그림과 함께하는 에세이라 더 페이지가 잘 넘어갔다. 가볍게 볼 수 있지만 그 안에서 무언가를 얻을 수 있을 것 같다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 쓴 글입니다 >

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광화문 600년의 기억

광화문 600년의 기억
정명림 지음, 장선환 그림, 이지수 기획 / 해와나무 / 2025년 8월

광화문의 600년의 기억

조선 500년의 역사와 일제강점기부터 현재까지 총 600년을

우리와 함께한 광화문...

광화문은 우리 역사와 함께 험난한 길을 걸어왔다.

그림책으로 광화문의 역사를 따라가다 보면 우리나라의 역사도 알게 된다.

초등 3~6학년 교과와 연계된다고 하니 초등학생과 함께 읽어도 좋을 것 같다.

작가는 어린이들에게 역사를 쉽고 재미있게 들려주고 싶다고 한다.

광화문 600여 년의 기억을 어린이들에게 그림책 한 권으로 짧지만

기억에 남을 수 있도록 풀어냈다.

광화문의 시작은 어딜까?

조선이란 나라가 세워지고 첫 임금인 이성계가 도읍으로 정한 곳....

그곳 지금까지 이어진 우리나라의 수도 한양(서울)이다.

그곳에서 백성들의 힘으로 만들어 낸 경복궁과 광화문이 세워졌다.

광화문의 세 개인데 중앙은 임금이 다니는 문...

양쪽 문은 신하들이 다니 문이라고 한다.

광화문은 앞 마당은 넓어 행사, 공연, 시험을 치르는 일을 했다고 한다.

광화문에 가 본 적이 없는 아이들은 그림책을 통해 어떤 곳인지 알아갔다.

조선의 500년은 평탄하지 않았다.

1592년 임진왜란

일본의 군대가 쳐들어 와 궁궐과 광화문은 불에 타버렸다.

전쟁이 끝나고도 한참을 폐허로 버려지다

조선 말, 흥선대원군이 경복궁과 광화문을 다시 지었다.

공사비와 노동력은 백성들에게 짐이 되었고 백성들의 원망 속에

광화문은 다시 만들어졌다.

1910년 일제강점기

조선은 일본의 식민지가 되었다.

경복궁 앞에 조선총독부가 세워지고

광화문은 경복궁 동쪽 구석으로 옮겨진다.

1950년 6.25전쟁

일본에 해방된 지 얼마 안 돼서 한국전쟁이 터졌다.

경복궁은 다시 불에 타버렸다.

광화문은 우리나라의 비극을 함께하고 있었다.

1968년

뼈대는 콘크리트, 이미 깔린 도로로 인해 삐뚤어진 위치...

광화문은 그렇게 수난을 겪었다.

1995년 중앙청(조선총독부)이 철거하고

2010년 광화문을 다시 올바른 자리, 예전 방법 그대로 복원한다.

그렇게 광화문은 예전의 모습들을 조금씩 찾아가

우리가 지금 보고 느끼는 광화문이 되었다.

역사를 함께 해 온 광화문은 우리 민족의 기쁨, 슬픔, 원망, 분노 등의 많은 감정들을 함께 해왔다.

앞으로도 광화문은 그 자리를 지키며 대한민국의 역사를 함께 해나갈 것이다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 쓴 글입니다 >

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하루 한 장 초등 경제 신문

하루 한 장 초등 경제 신문 2 - 문해력과 경제 상식을 동시에 키워주는 ㅣ 하루 한 장 초등 경제 신문 2
김선.윤지선 지음, 퍼핀 감수 / 매경주니어북스 / 2025년 9월

문해력과 경제 상식을 동시에 키울 수 있는 일석이조의 책이다. 아이들에게 일찍부터 경제에 대해 알려주라고 한다. 이 책은 초등학생이 경제에 대해 알 수 있도록 쉽게 풀어놓았다.

추천인들이 초등 교사이자 유튜버, 작가 등 활동하시는 유명 선생님들이 추천하는 책이라 기대가 된다.

총 7장으로 구성되어 있다.

나부터 시작하여 우리, 나라, 국제로 점점 큰 경제에 대해 알아볼 수 있으며 환경, 문화, 미래*과학으로 다양한 분야들이 수록되어 있다.

초등학생이 선호하는 직업 - 유튜버

제일 첫 번째 주제는 초등학생들에게 인기 있는 유튜버 이야기다. 우리 집 아이도 특정 유튜브를 좋아하고 거기 나오는 크리에이터들을 좋아한다. 그래서 아이에게 이 책을 보여줬더니 관심을 가진다.

라부부나 케데헌등 최근에 나와 인기를 누리는 캐릭터들 이야기나 우리 지역 이야기가 나와 눈길을 끈다.

아이들이 흥미로워하는 주제들이 많아 하루 한 장씩 공부하기에 무리가 없을 것 같다.

한때 인기가 많았던 챗 GTP의 사진을 유명 애니메이션 그림으로 바꾸는 기술에 대해 나온 글이다. 아이들도 알고 있어 글이 더 흥미롭게 느껴졌을 것 같다.

<어휘 쏙쏙>

초등학생들이 이해하기 어려운 어휘들을 정리해 줘서 따로 찾아보지 않아도 되고 내용 이해에 많은 도움을 준다.

<The 똑똑하게 신문 읽기>

신문의 주제를 찾을 수 있도록 기사에 대한 주요 질문을 한다.

<쏙쏙 경제 심화 학습>

기사와 관련된 내용을 좀 더 깊이 있게 알 수 있고 도표나 그림으로 이해를 돕는다. 이런 글들을 접하면 비문학이 어렵지 않게 다가올 것 같다.

<메타인지가 쑥쑥>

내가 잘 알고 있는지 문제를 풀거나 나의 생각을 적을 수 있다.

<기사 원문 읽기>

기사의 원문을 큐알코드로 수록되어 있다. 원문 그대로를 읽어보고 싶은 초등이나 어른들이 읽어봐도 좋을 것 같다.

초등학생 수준에 맞춰 나온 짧고 흥미로운 신문 글이 아이들의 문해력도 올리고 매일 꾸준히 공부하는 습관도 잡아줄 수 있을 것 같다. 요즘 학습만화를 많이 보는 우리 집 아이에게 매일 줄글 읽기가 많은 도움을 줄 것 같다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 쓴 글입니다>

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열 살, 손자병법을 만나다

열 살, 손자병법을 만나다 - 손자병법 ㅣ 나의 첫 인문고전 9
조경희 지음, 임광희 그림 / 어린이나무생각 / 2025년 8월

인문고전 열 살 시리즈는 옛 성인들의 말씀이 담긴 유명 저서들을 초등학생이 읽기 쉽도록 동화로 풀어낸 이야기다. 사실 이런 고서들은 한자로 되어 있어 초등학생들이 이해하기 어려운데 이야기를 통해 재미있게 풀어 나가며 원문을 같이 수록해 옛 인문 책의 접근이 어렵지 않게 되었다.

첫째가 채근담을 10살에 읽으면서 주인공과 나이가 같다며 책에 관심을 가졌었다. 이번 손자병법의 주인공은 11살이다. 아무래도 또래가 나오는 책들에 좀 더 관심을 갖는듯하다.

★ 싸우지 않고 이기는 것이 가장 좋은 방법이다.

★ 적을 알고 나를 알면 백 번 싸워도 위태롭지 않다.

★ 강한 자가 살아남는 게 아니라 살아남는 자가 강한

자다.

어디선가 한 번쯤은 들어본 적 있는 말들이다. 우리 주위에서도 많이 사용되어 오던 말들을 들으니 좀 더 친근하게 느껴진다. 우리가 잘 알고 있는 <지피지기 백전백승>은 손자병법에서 나온 말 아니라 <지피지기 백전불태>가 맞는 말이라고 나온다.

손자병법의 손자는 원래 이름이 손무지만 `자`라는 호칭이 붙여졌다. `자`는 중국에서도 대단한 철학자들에게 붙여지는 말인데 우리가 잘 아는 공자, 맹자 등 있다.

이런 지식들이 아이들의 배경지식에도 도움이 된다.

이 책은 4학년 아이들의 중간놀이 시간 체육관의 노른자 자리를 차지하는 내용이다. 손자병법을 좋아하는 `손검재`라는 아이가 병법서에 나온 이야기들을 알려주며 전술을 짜고 승리한다. 승리의 기쁨을 맛본 반 회장도 책을 읽으며 서로 전술을 짜는 내용이 나온다. 여기서 손검재라는 아이는 손자가 자신의 조상님이라고 하는데 손자는 중국 사람이 아닌가? 검재는 중국에서 우리나라로 건너온 중국인의 후손이었나 보다.

마지막 구절은 명언이다. 매일 싸우는 우리 아이들에게 꼭 알려 주고 싶은 구절이다. 성인의 말씀을 동화로 풀어 이해하기 쉬워 초등 아이들이 재미있게 읽어나갈 수 있다.

앞으로 살아갈 날들이 많은 우리 아이들이 어려움에서 길을 찾을 수 있게 도와줄 수 있는 인문고전 책인 것 같다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 쓴 글입니다>

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