유전자는 어떻게 발견됐을까?

유전자는 어떻게 발견됐을까? - 십 대를 위한 하리하라의 생명과학 이야기
이은희 지음 / 길벗스쿨 / 2026년 5월

중고등학교에 가면 유전에 대해 배우게 된다.

처음 배우면 낯설고 어렵게 느껴지는 부분이다.

이 책은 십 대들이 유전학에 대해 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록

이야기식으로 풀어놓은 책이다.

우리는 살아가면서 "누굴 닮았네"라는 말을 한 번쯤은 들어봤을 것이다.

누군가를 닮는다는 것은 참 신기한 일이다.

그리고 형제끼리도 부모에게 물려받은 유전이 달라 형질이 발현되는 아이도 있고 그렇지 못한 아이도 있다.

우리 집은 혀 말기가 되는 아이가 있고 안되는 아이가 있는데

그 부분이 신기해서 관련 도서를 읽은 적이 있었다.

아이들에게 유전이란 공부한다면 어렵겠지만

호기심을 가지고 보면 재미를 느낄 것이다.

Part 1. 꼭꼭 숨은 유전 물질을 찾아라.​

유전 물질을 발견하고 시대에 따라 어떻게 발전해 나갔는지 알 수 있다.

Part 2. DNA가 유전 물질임을 증명하다.

염색체설등 DNA가 유전물질인지 좀 더 상세하게 알려준다.

Part.3 유전자로 무엇을 할 수 있을까?

유전자를 이용해 우리는 현대 생활에서 어떤 것들들을 만들어내고 활용할까에 대한 구체적인 이야기들이 담겨 있다.

이 책의 특징은 어려운 유전학을 이야기 형식으로 풀어내서 재미를 더해주고

탐구 노트를 통해서 한 장으로 정리해 준다.

이 책을 읽은 후 교과에 있는 생물을 배운다면 좀 더 쉽게 이해할 수 있을 것 같다.

또 중간중간 <생각이 자라는 과학 토론>이 나와서

앞의 내용을 토대로 탐구하고 생각해 볼 수 있다.

조부모나 부모의 사진과 나의 사진을 비교하는 것이 있다.

예전부터 첫째의 이미지가 나를 닮았다는 이야기를 많이 듣는데

사진으로 비교하면 더 잘 비교가 되어 유전이 참 신기하구나 느낄 때가 있다.

또, 유전의 오해 중 아들은 엄마 지능을 닮는다는 이야기가

한때 sns와 방송을 통해 나왔다.

지능과 관련된 유전자는 수백 가지인데

핵심적인 몇 개가 X 염색체에 있어서 생긴 오해라고 한다.

지능은 환경의 영향이 크다고 한다.

흥미로운 과학적 사실들을 통해 아이가 과학을 이해하는 데 도움이 된다.

유전자, 염색체, 핵, 형질...처음 접하면 어렵다.

재미도 없다.

학교 공부로 외우기 전에 책으로 접한다면

학교 공부에 도움이 많이 될 것이라 초등 고학년이나 중고등학생들에게 추천한다.

<도치맘 서평 이벤트를 통해 출판사로부터

도서를 제공 받아 쓴 주관적인 글입니다.>

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