독서의 새로운 관점

책으로 걷는 아이 - 아이의 감수성을 키우는 취향 존중 독서법
최누리 지음 / 북스고 / 2024년 2월

작가의 독서를 바라보는 관점아 잘 표현된 표지이다.

아이들이 자유롭게 상상의 날개를 펴고 책 속으로 들어가고 있다.

요즘은 독서를 많이 하면 문해력, 어휘력에 도움이 된다는 공부를 위한 독서나 노하우를 내놓는 책이 많다. 수능이 중요하고 사교육이 많은 우리나라에서 엄마들이 꼭 알고 싶어 하는 부분이다.

나 또한 그런 책들을 많이 읽고 아이가 국어 학습에 도움이 되길 바란다.

그런데 이 책은 다르다.

독서를 하는 이유가 공부가 아닌 나에대해 성찰하기 위해서이다.

독서는 중요한데 왜 중요한지 모르겠고 단순히 공부에 도움 된다니까 시키고 있다. 작가는 목적과 이유를 가지고 접근하는 것에 반대한다고 한다.

독서를 하며 자신이 책을 읽어야 하는 이유를 스스로 발견해야 한다

크게 책 읽기와 글쓰기로 나뉜다. 한동안 거실 서재화가 유행이었다. 그래서 우리 집도 거실에 커다란 책장과 회장 책장, 전면 책장이 있다. 아이들이 제일 많이 사용하는 거실에 책이 가득하면 책을 많이 읽을 것 같아서이다. 작가는 의무적이거나 압박감이 들게 하는 것보다는 편안함을 느끼는 곳에 놓고 원할 때 읽을 수 있게 하는 것이 좋다고 한다.

책 고르는 방법도 나오는데 우리 집에는 전집류가 많고 나의 선택에 의해 골라졌다. 도서관이나 서점도 자주 가지 않는다. 이것이 좋은 것이 아니라는 것을 알고 있었지만 이 책을 통해 한 번 더 느끼게 된다.

또한 읽기 독립을 하는 초등 시기가 오면 문고류에 초점을 둔다. 이제 혼자 읽기도 가능하니 글밥을 키워볼까하는 욕심에 문고류를 아이에게 주어 왔다. 그러나 아이가 아직 준비되지 않은 경우 아이의 입장에서 거부하지 않을 방법을 찾아주라고 한다.

그림책은 언제까지 읽으면 좋을까? 그림책은 전 연령층을 위한 것을 공감한다. 내가 아이에게 그림책을 읽어주니 감동적인 책, 재밌는 책, 그림이 예쁜 책... 너무 다양한 책들이 행복함을 느끼게 해준다. 오히려 아이들은 감동받지 못한 책이 어른인 나에게 감동을 준 경우도 있다.

큰 아이의 경우 엄마가 권한 문고 책이 재미없어 대충 읽고 내용 파악 못하는 경우가 있다. 그러나 자기가 읽고 싶은 그림책은 그림까지 세세하 보며 시간을 보낸다. 이것을 보며 책은 권 수나 두께가 아닌 몰입이 중요하다는 것을 깨달았는데 이 책에서 이 이야기가 나온다.

이 책에서는 질문의 중요성에 대해도 나온다. 그리고 책을 읽고 어떤 질문을 하면 좋을지 유아에서 초등까지 책을 소개하고 어떤 질문을 하면 좋을지 소개했다. 책을 읽고 하브루타를 하면 좋은 건 알고 있는데 도대체 어떤 책을 읽고 어떤 질문을 할지 막막한 부모에게 추천한다.

뒷부분엔 글쓰기가 나온다. 글쓰기는 말하기에 비해 어렵다. 자신의 생각을 정리하고 글을 다듬에 한편을 만들어야 하기 때문이다. 이 책은 그런 글쓰기의 어려움을 처음부터 차근차근 알려준다.

이 책은 활동지가 필요한 곳에 QR코드를 놓았다. 그래서 필요한 활동지를 뽑아 쓸 수 있어 유용하다.

그리고 뒷부분에 한글 공부하는 법도 나온다. 아직 한글을 시작하지 않은 6살(만 4세) 아이에게 적용해 보면 좋을 것 같다.

이 책은 제목이 끌려서 읽고 싶었는데 공부를 위한 독서를 시키는 나의 생각을 많이 바꾸어 놓았다. 공부보다도 인생을 살며 자신의 내면을 가꾸고 살아가는 데 도움을 줄 수 있다는 것을 알게 되었다.

아이와 함께 왜 독서가 필요한지? 독서를 하면 어떤 점이 좋은지? 잘 찾아가 봐야겠다.

<출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 쓴 주관적인 글입니다 >

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