출판사:꿈터
글: 정성현.
그림:김이주
책 제목 "에너지를
지켜라"
기술이 점점 발전함에 따라... 우리의
생활들이 점점 편안해지고있어요
그 만큼 에너지 소비도 많아지게 되는 것
같아요.
작년 여름 사상 최고의 여름을
보내면서.. 많은 전력을 사용하여..
여러곳에서 정전이 발생하였던 경험을
하였어요
이렇듯 우리의 생활속에 전기가 없으면
많이 불편함을 느끼게 되내요
우리가 에너지를 통해 편리하게 사는 만큼 에너지 소비는 급격히 늘어나서
에너지가 부족한 실정입니다.
이 부족한 에너지를 어떻게
확보하고 찾을 것인가?
그 에너지에 대한 문제와 해결방안 그리고 미래의 새로운 에너지에 대한
고민과 에너지를 절약해야 하는 이유에 대해서 엘포 선생님과 아이들의 토론을 통해
생각하고, 배우고, 이해하고, 실천하는
책입니다
차례를 읽어본 전기가 나간상황에서 이야기가 시작되내요..
130페이지로 구성되어진 책이예요
유식이와 친구들은 학교숙제를 하기위하여 유식이 집으로 함께가요
엘리베이터가
멈추어서 엘리베이터에 갇히게된 친구들..
엘리베이터에 갇히고 난뒤 전기의 소중함을 깨달은 친구들
정전이 생긴 이유를 설명해 주는 유식이 어머님
가정뿐만 아니라 식당,회사,공장 같은 곳은 무척 심각할
거라는 말씀
우리나라에 1887년에 전기를 처음 설치하신 고종황제...
전기를 쉽게 쓰게된건 1970년대 부터라고 하내요..
신,재생 에너지에 대한 조사를 하는 유식이와 친구들
이름이 어렵다며 에너지 이름을 재미있게 흥부에너지,놀부에너지로 만들면
좋을텐데라는 이야기를 나눈다
에너지에 대해 이야기 나누는 L4 선생님과 학생들
잠깐의 정전에도 우리들은 많은 불편함을 겪습니다
냉장고의 음식이 상하고, 어둠의 불편함을 느끼고,연락을 할수없는등
불편함을 느끼게 됩니다.
화석에너니지.원자력에너지.신*재생에너지에 대한 설명
이야기식 독서 토론 수업을 진행하시려는 엘포선생님
"몇 명씩 편을 만들어 형식에 따라 진행하는 찬반 토론도 좋지만
자유롭게 이야기를 하듯 독서 토론을 하면 처음 접해보는 친구들도
편안하게 참여할수 있답니다."
이야기식 독서 토론은 상대방을 이기기 위해서 하는 것이
아니다.
서로의 생각을 나누면서 더 많이 배우고 마음을 키우는
활동이다..
이야기식 독서 토론의 첫 번째
단계...
책을 읽지 않고 말할 수 있는 배경지식에 대해 물어본다
두 번째 단계 확인하는 질문
세 번째 단계 관련지어 생각해볼 수 있는
질문
원자력 독서 토론을 위해 원자력 발전소에 방문한 친구들
화석 연료도 많이 사용하여 자원이 얼마 남지 않아 개발하게된
원자력 에너지...
환경을 파괴하지 않고.. 비용도 저렴하고 에너가 안정적이야하는데
원자력이 그러한 에너지이다..
원자력 발전소 주변에 살면 동물이나 사람들이 기형으로 태어난다는
이야기에 원자력 발전소에서 쓰고 나온 온배수 물고기들을 키워
안전함을 보여주기위해 물고기를 키우는 원자력 발전소
내 의견만 옳다고 내세우는 것이 아니라 나와 다른 생각들을
들어보고,
무엇이 옳은지 논리적으로 차근차근 이야기하는 것이
필요하다.
원자력 에너지의 안좋은점들을 이야하는 아이들
*체느노빌 방사능 유출사고
*안전하지 않은 원자력 에너지
*폐기물 처리할 장소가 마땅치 않다
*신`재생 에너지와 같은 친환경에너지를 사용하는 것에 좋다
원자력 에너지의 좋은점들을 이야기하는 아이들
*석탄 에너지에 의존했다면 미세먼지가 심각해졌을것이다.
*원자력 발전소가 안전하게 지어졌고 비상 대책과 대응방법이
잘되어있다
*이세상에 100% 안전한것은 없다.
*친환경 에너지.. 수력발전소를 지으려면 생태계가 파괴된다
*신`재생 에너지 관련 시설을 짓는데 돈이 많이든다
*태양광 에너지도 폐기물 장소는 똑 같이 필요하다
이렇듯 서로 팽팽한 이야기들을 나누는
이야기식 토론...
두 에너지 모두 중요하다는 친구이 의견이
나왔고 토론을 마치는 종이 울렸다
이렇듯 에너지에 대해 공부하고 토론한
친구들
에너지를 지키기 위한 방법들을
이아기하고
에너지를 지키는 특공대&미래를
책임지는 삼총사라 이야기를 나눈다
아이들이 이야기한 "모든 어린이의
에너지를 모아 전기로 만들 수 있으면
좋겠다"라는
이야기...
정말 실현만 가능하다면... 정말 좋은
천연에너지가 될수 있을것인데 말이다..
작가의 말에 많은 공감이 되었던
책..
독서를 통해 정확한 이해와 생각할 힘을 기르로,읽은 책을 바탕으로
토론하면서 균형 있는 시각과 전체를 바라볼 수 있는 눈을 키울 수 있어야 합니다.
책 뒷장에 꿈터 어린이 문고의 다른책들도
소개되어있어요
카테고리 분류
국내도서 > 어린이 >
초등학습 > 과학/환경
국내도서 > 어린이 > 3-4학년 > 3-4학년 학습 > 3-4학년
과학/환경
국내도서 > 어린이 > 5-6학년 > 5-6학년 학습 > 5-6학년 과학/환경
단순히 에너지에대한 설명이 어렵게 되어있는 책이아닌
책을 읽으며 이야기식 토론에 함께 참여하여.. 생각해 볼 수 있었던
책이였어요
아이와 같이 읽고 다시 한번 에너지의 소중함을 알고...
에너지 절약을 위해 노력하게 되었어요
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