2023영월초2학년

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지구를 구한 꿈틀이사우루스
캐런 트래포드 지음, 제이드 오클리 그림, 이루리 옮김 / 현암사 / 2003년 6월
9,800원 → 8,820원(10%할인) / 마일리지 490원(5% 적립)

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글씨도 술술 시도 술술 어린이시 따라 쓰기
올챙이 발가락 편집부 엮음, 고은 그림 / 양철북 / 2022년 8월
14,000원 → 12,600원(10%할인) / 마일리지 700원(5% 적립)

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사랑하는 까닭
한용운 지음, 도휘경 그림 / 이루리북스 / 2023년 1월
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세상의 모든 나나
하인숙 지음 / 이루리북스 / 2023년 4월
18,000원 → 16,200원(10%할인) / 마일리지 900원(5% 적립)

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20세기를 빛낸 과학의 천재들

20세기를 빛낸 과학의 천재들
에이브러햄 파이스 지음, 이충호 옮김 / 사람과책 / 2001년 6월

이 책의 지은이 에이브러햄 파이스는 유명한 이론물리학자다. 작가는 책의 서문에서도 밝혔듯이 이 책에서 다루어지는 내용들이 각각의 물리학자에 대한 중요성에 비례한 것이 아닌, 개인적 친분에 따라 차이가 있을 뿐이라고 했다. 책을 읽으면서 고전물리학과 양자역학, 상대성이론 등에 대해서 인터넷으로 자료들을 찾아보며 읽었다. 수많은 공식들이 나왔지만, 그것은 내가 물리학도가 아닌 이상 깊게 파고 들어갈 수 없다고 판단하고 그런 것이 있다는 정도만 알고 넘어갔다. 이 책은 교과서처럼 과학지식을 전달해주려는 것이 목적이 아니라, 이론물리학자들이나 수학자들의 업적을 재조명 해보는 것에 더 큰 의의를 두고 있다.

대부분 사람들이 알고 있는 과학자로는 아인슈타인이 있을 것이다. 우리는 그를 천재로 생각하고, 그를 절대적인 과학의 지도자로 인식하고 있다. 하지만, 그와 동시대를 살아갔던 많은 과학자들 중에는 그와 의견을 달리하는 사람들이 많았다. 인격적으로 적대감을 가진 것이 아니라, 이론적 차이를 표명했다는 말이다. 과학자들은 우리가 생각하는 것만큼 갑자기 천재적인 발상만을 가지고 되는 것이 아니다. 그들도 인간이며, 실수를 하고, 토론을 하고 이론에 있어서 새로 등장한 신출내기들에게 패배하기도 한다. 과학에는 그래서 영원한 승자가 없다. 과학은 진실처럼 보이지만, 그것을 해석하는 것은 인간이기 때문에 언젠가 몇 세기 후에는 우리가 지금 중세의 연금술을 보듯 현재의 과학을 평가할지 모른다. 우리는 현재 지식의 최고 수준에 도달했다고 믿지만, 실제로 우리는 아직 인간들끼리도 물리학에 관한 이론을 종합해내지 못하고 우왕좌왕 하고 있다.

순수한 이론 물리학자들이 대거 전쟁의 영웅으로 변신한 것은 바로 전쟁이 일어난 때였다. 1, 2차 세계 대전을 겪으면서 많은 과학자들이 연구 분야를 무기제조방향으로 돌렸다. 그것은 어쩔 수 없는 재정상의 이유였을 수도 있고, 신변의 문제였을 수도 있다. 그러나 이 물리학자들이 핵폭탄을 만들어 종전을 앞당겼음에도 불구하고 스스로를 영웅이길 꺼려했던 이유는 무엇일까? 고전 물리학과 결별하고 양자역학과 상대성이론으로 대변되는 20세기의 물리학은 이제 그들 자신의 생존자체도 위협하는 물리학의 외도를 두려움으로 바라보았다. 그들은 순수 물리학자에서 학살자로 비난을 받을 처지에 놓였기 때문에 영웅이기를 거부했던 것이다.

문제는 핵폭탄보다 더 무시무시한 수소폭탄의 제조가 가능해졌다는 것에 있다. 이에 과학자들은 자신들의 기술로 인류를 파멸로 이르게 하는 무기제조에 대해 심한 거부반응을 내비쳤다. 종전을 이끌었던 과학자들은 그들 자신이 앞서 UN과 미국 정부에 성명서를 발표했다. 과학자들은 평화를 사랑했으며, 더욱이 물리학이 인간을 이롭게 하는데 쓰이기를 바랐던 것이다. 이 책에 나온 물리학자들은 대부분 지금 죽었지만, 그들 개개인이 물리학사에서 남긴 영향은 하나하나가 모두 지대한 공헌이었으며 인간을 위한 연구였음을 알아야한다. 만약 이들이 이렇게 20세기에 함께 활동하지 않았다면 서로 자극을 받지도, 영향을 받지도 못했을 것이다. 어쩌면 이들이 20세기에 한꺼번에 나타난 것은 인간을 조금은 더 지혜롭게 해주려는 하나님의 계획이 아닐까?

영어공부 절대로 하지마라!

영어공부 절대로 하지마라! - CD용 듣기와 받아쓰기
정찬용 외 지음 / 사회평론 / 2000년 7월

  임용고시도가 끝나고 집에 들렀다가 집에 내려가는 중에 볼만한 책이 없을까하고 책을 헤집다가 눈에 띈 책이다.

   외국어에 대해 관심은 많지만, 학원에서 다닌 적도 없고 잘 하지도 못 한다. 외국어에 관심이 많은 것도 단지 여행 다닐 때 친구들을 많이 사귈 수 있기 때문이다.

   이 책에서는 영어를 배우지 말고, 익히라고 한다. 많이 듣고, 많이 말하고, 쓰고, 토론하라고 해서 중국에서 유행한다는 크레이지 잉글리쉬가 떠올랐다. 여러 비법이 나와 있어서 초등교육에도 적용해보면 어떨까 생각해보았다. 12년이나 배우는 영어를 우리는 왜 어려워하고 있는 것일까? 잘못 된 것을 안다면 고칠 수 있는 결단력도 필요하다.

   친절하게도 누리집에 올린 사람들의 질문에 정찬용씨가 대답해주는 형식으로 되어있어 일반인도 이해하기 쉽게 볼 수 있는 책이다. 외국어를 공부가 아닌 생활로 적용해보고 싶은 분이 있다면 이 책을 추천한다.

한권으로 읽는 고려왕조실록

한권으로 읽는 고려왕조실록 - 증보판 ㅣ 한 권으로 읽는 실록 시리즈 8
박영규 지음 / 들녘 / 2000년 3월

   고려시기에도 왕조실록이 편찬되었다는 사실을 아는 사람들이 얼마나 있을까? 조선왕조실록은 들어봤어도 고려왕조실록은 못 들어본 사람이 더 많을 것이다. 나도 처음에 책 제목을 보고 조선왕조실록인지 알았다. 고려왕조실록은 임진왜란 때 소실되었는데 이 책은 고려왕조실록을 복원한 것이 아니라 다른 사료들을 근거로 재구성해 본 것이다. 고려는 고려만의 독특한 색을 지니고 있었다. 특히 불교, 유교문화, 한반도 문화를 정착하는데 큰 공헌을 했다. 일연의 <삼국유사>나 김부식의 <삼국사기>가 고려시기에 저술 되었던 것만 보더라도 이 시대 역사의식이 얼마나 중요하게 인식되었는지 알 수 있다.

   태조 왕건부터 34대 공양왕에 이르기 까지 총 34명 왕들의 어린 시절과, 왕에 등극하고 죽음을 맞이할 때까지를 적어놓고 있는데, 그 동안 내가 국사책에서 이름만 외우고 넘어가던 왕들을 하나하나 짚어가며 어떤 이유로 그런 사건이 일어났고 그 때 주변국의 정세가 어떠했는지 또 왜 그럴 수 밖에 없었는지 명쾌하게 설명되어 있어서 유익했다.

   원왕에서 부터 충렬, 충선, 충숙, 충혜, 충목, 충정왕 쪽을 읽고 있을 때, 무신정권의 이야기를 다룬 무인시대가 TV에서 방영되고 있어서 더 재미있게 읽을 수 있었다. 무인시대는 자주 보는 편은 아닌데 이 책을 읽으며 관심이 생겨서 경대승 나올 때부터 보는 중이다.

   고등학교 3학년 때 국사선생님께서 친구들에게 국사 수업을 할 기회를 주셨는데 엄청 지루하게 했던 아픈 경험이 있다. 이 경험을 통해 내가 가르칠 아이들에게도 단순히 교과서만 읽어줄 것이 아니라, 시청각 자료와 책도 활용해서 수업해야겠다는 생각을 하게 되었다. 역사는 이미 지나온 과거를 외우는 수업이 아니라 숨겨진 진실을 파헤치는 역동적인 시간이라는 것을 알 수 있도록 말이다.

   조금 아쉬운 것은 책에 나온 내용들을 뒷받침 해줄 수 있는 증거자료가 적혀있지 않다는 점이다. 그렇지만 고려시대의 시대상과 인물들의 역할 갈등을 잘 묘사하고 있어서 이해가 쉽고 왕뿐만 아니라 주요 인물들을 함께 다루고 있어 아이들의 역사공부자료로도 손색이 없다.

  역사는 시대의 부산물이 아니라, 현실과 부단히 연결되어 있으며, 미래를 반영해주는 거울이다.