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영재를 만드는 기적의 뇌 공부법
김동하 지음 / 보아스 / 2015년 4월
평점 :
절판

영재를 만드는 기적의 뇌 공부법 이 책에서는
자뇌 중심에 편충된 교육에서 벗어나
우뇌를 활성화해서 자뇌와 우뇌를 함께 사용하는
효율성 높은 공부법을 제시하고 있어요.
이 공부법은 영재를 만드는 기적을 뇌 공부법으로
21세기가 원하는 창의적인 사고 활동에 큰 도움을 주는 것은 물론
지금까지의 저효율적인 공부법을 벗어나
적은 시간에 큰 효과를 거둘 수 있는 성취를 맛보게 될 거라고 하니 너무 기대가 되네요.
성적은 IQ와 노력의 문제가 아니라
뇌의 문제다!
우뇌를 활성화되멱 어떤 놀라운 일들이 벌어지는지 적혀있네요.
책 읽는 속도가 100배 이상 빨라지고,초등학교 3, 4학년 기준으로 두 달 이내에 5분에 책 한 권을 읽을 수도 있다니 너무 놀랍네요..
Part I . 영재를 만드는 기적의 뇌 공부법 준비하기
Part II .영재를 만드는 기적의 뇌 공부법 실행하기
영재를 만드는 기적의 뇌공부법은 먼저 뇌를 알고
뇌훈련을 통해 뇌를 각성해 효율성을 증대시킬 준비를 한후
영재를 만드는 기적의 뇌공부법을 이용해
효율적으로 공부하는 방법이 제시되어 있어요.
영재를 만드는 기적의 뇌공부법은 뇌과학 기반 뇌훈련과 함께 진행이 되는데
그러기 위해선 먼저 우리아이들의 뇌를 점검하고 뇌상태를 면밀하게 살펴보는게 필요해요.
그런후 뇌훈련을 통해 뇌를 각성해 효율성을 증대시키는거에요.
각각의 아이들이 저마다 겪고있는 이상행동에
뇌훈련을 통해서 어떻게 달라지게되었는지
구체적인 사례가 나와있어서
뇌훈련의 중요성이 느껴지네요.
뇌훈련은 5세부터 시작해서 꾸준히 하면
중학교때부터 효과가 나타나기 시작한다고 하네요.
이시기에 부모는 호기심을 자극할 많은 질문을 하고
칭찬하는 수다스런 부모가 되어야하고,
아이가 느끼는것을 표현하도록 도와주는 세심함도 필요해요.
가정에서는 아이에 세심한 관심과 적절한 시기에
아이들에게 다양한경험을 할 수 있는 환경을 제공하는것도 부모의 중요한 역할이네요.
읽기독립은 하더라도 초등때까지는 책을 부모가 읽어줘야된다고 알고있었는데
아이도 이제는 자기가 읽는게 빠르고,
엄마랑 읽다보면 왠지 공부하는것 같아서 싫은 내색을 표현하곤 하더라구요.
우뇌발달을 위해선 초등학교때까지는 책을 읽어주는게 바람직해요.
한쪽씩 나눠읽거나, 읽기 어려워하거나 난해한책 위주로 읽어주는것도 좋다고해요.
아이가 책과 친해지도록 부모는 총력을 기울일것!!
우뇌를 자극하는 이미지를 활용한 도식화로
수공부법도 제시되어 있어요.
영재를 만드는 기적의 뇌 공부법에는 20가지
효과적 자극을 담은 영재공부법이 소개되어 있어요.
학창시절에는 공부는 내가 더 많이 했는데도
늘 성적은 노는듯한 오빠가 더 잘봐서 늘 속상했는데
오래 더 많이 열심히 하는게 아닌
짧은시간이라도 효율적인 공부를 했어야하는데
저때 이런 뇌를 깨우는 영재공부법
영재를 만드는 기적의 뇌공부법이 있었더라면
그대로 좀 실천했더라면 좀 달라졌을것도 같은^-^
아이의 내면에 잠들어있는 영재성 발현을 목표로하는
영재를 만드는 기적의 뇌 공부법
영재뇌공부법이 궁금하시다면 추천드려요.
ㅡ위의 글은 출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 자유롭게 작성한 리뷰입니다ㅡ