어떻게 아이를 성장시킬 것인가? - 오늘보다 내일이 기대되는 아이로 키우는 엄마의 통찰력
진경혜 지음 / 센추리원 / 2013년 9월
평점 :
품절


 [어썸] 어떻게 아이를 성장시킬것인가?


오늘보다 내일이 기대되는 아이로 키우는 엄마의 통찰력

어떻게 아이를 성장시킬것인가?

진경혜 지음
 

 

21살에 최연소 의학박사가 된 아들, 14살에 피바디 음악원에 입학한 딸…

직접 가르쳐 남매를 세계적 인재로 키워낸 홈스쿨링 전문가의 자녀교육 노하우

자존감, 사회성, 독립심, 자기조절력, 창의력…

5가지 성장 열쇠로 ‘지속성장이 가능한 아이’로 가르치는 법

가정 중심의 자녀교육을 꿈꾸는 부모라면 꼭 읽어야 할 검증된 홈스쿨링 노하우

 



차례

자존감,사회성,독립심,자기조절력,창의력





가정의 일에 아이를 참여시키자

자존감은 자신의 재능을 마음껏 발휘하게 하는 큰 원동력인 동시에

행복과도 깊은 관련이 있다

자존감 높여주는 원포인트 대화법

1.온몸으로 대화하자

2.끝까지 들어주자

3. 아이의 말에 공감해주자.

4.결과보다 과정을 칭찬하자.

5.부모는 아이의 거울이다.




 

윤리 교육 빠르면 빠를수록 좋다



정직한 아이로 기르고 싶다면..











지속성장이 가능한 아이로 키우는 다섯가지 성장열쇠

균형잡힌교육으로 아이의 경쟁력을 업그레이드하라


 

엄마가 자녀에게 해 줄수 있는 최고의 선물은

균형잡힌 교육을 통해 아이를 지속성장 가능한 인재로 키우는 것이다.

든든한 자존감, 좋은 사회성, 스스로 서는 독립심

스트레스를 이겨내는 자기조절력,생각의 깊이를 더하는 창의력

이 다섯가지 알면 아이의 내일을 변화시킬수 있다.

 

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
아이의 발견 - 스스로 가능성을 여는 - EBS 교육대기획 학교의 고백
EBS 학교의 고백 제작팀 지음 / 북하우스 / 2013년 8월
평점 :
장바구니담기


[북하우스] 스스로 가능성을 여는 아이의 발견

EBS<학교의 고백>제작팀 지음

EBS MEDIA 기획


 EBS<학교의 고백> 10부작 방송 중에서 아이의 주체적인 삶에서 비롯되는

 ‘아이의 가능성’에 초점을 맞추어 방송의 의미는 살리고 깊이 있는 통찰을 더해 책으로 재구성하였다.

우리가 미처 발견하지 못한 교육 환경의 틈에서 시도한 다양한 프로젝트를 통해

아이의 가능성은 확장하고 감성은 자랄 수 있는 방법을 전한다



목차

PART 1 내 아이가 주인인 세계
-PART 2 삶을 주도하는 자기조절력의 힘

PART 3 정치 교실, 그 속에서 배우는 사회성
PART 4 세상을 이해하는 특별한 능력



배움이란 무엇일까?

부모와 교사는 더 많은 것을 가르치기 위해 아이들의 일에 개입하지만,

아이들은 반대로 스스로 무언가를 할 수 있는 기회가 많아질수록

자기주도적으로 참여하고 더 많은 것을 배운다.

 지금 당장에 대한 만족이 아니라 아이의 인생 전반을

 성공적으로 설계해나가기 위한 근본적인 힘을 주는 것이 바로 아이의 주체성이다





스스로 배운다는 건 누구의 지시나 도움에 의해서가 아니라 자기 자신이 주도권을 가지는 것이다.

공부에 국한된 게 아니라 어떤 일을 하건 자기 스스로 문제를 해결하지 못하기 때문에 발생하는 다양한 문제도,

결국 그 해결책은 ‘아이 중심’이 되어 스스로 상황에 직면해 돌파해나갈 수 있도록 내면이 성장하게끔 도와주는 데 있다




즐거움과 내재적 동기에서 시작된 교육, 자신의 삶을 설계해나가는 힘,

자기주도성은 인간의 어떤 단계에서 발현되기 시작되는 걸까?

자기주도성과 자발성은 만 6세까지 모두 발달한다고 한다



아동발달 과정에서 놀이는 절대적으로 필요하다.

아이들은 자기 자신과 자신이 살아가야 할 세상에 대해서 알아야 하며 자신의 가능성을 넓혀가야 한다.

아이의 잠재력과 가능성을 끌어내는 것, 그것은 아이의 삶에서 무엇보다 중요하다.

그것은 억지로 일으키는 배움이 아니라 자연스럽게 우러나오는 아이의 순수한 호기심과 자발성에서부터 시작된다



정치 교실을 체험한 아이들이 가장 흥미진진하게 생각했던 부분은 토론이었다.

저마다 다른 공약과 정책을 가진 당이 토론을 하면서 무너지고 살아나는 과정을 여과 없이 보여주었기 때문이다.

그밖에도 아이들이 정치 교실 을 체험하면서 거둔 성과는 많았다.

반 전체의 의견이 일치한 건 아니었지만 서로 경쟁을 하면서 수많은 생각들이 부딪혀서

좋은 학교, 나아가 좋은 사회가 만들어진다는 점도 깨달았다.

다양한 의견들을 들으면서 어떤 의견 이 더 합리적이고 좋은 방법인지 판단하는 기준도 생겼다







아이에게 결정권을 돌려주면 올바르게 판단하지 못할 거라고 염려하는 부모들이 많지만, 대개는 기우에 불과하다.

결정권을 돌려준다는 건 스스로 결정하는 것뿐 아니라 결과에도 책임을 져야 한다는 의미도 포함되기 때문이다.

아이에게 장난감이나 옷을 하나 고르라고 하면 색부터 모양까지 신중하게 따지며 고르듯이 아이들의 마음가짐부터 달라진다.

아이가 사회에 나가 경쟁력을 갖추기 위해서는 부

모에 의존하지 않고 아이 스스로 배우고 선택할 수 있는 기회가 많아져야 한다


자기주도성, 자기조절력, 사회성, 자존감
내 아이의 삶에 꼭 필요한 교육의 핵심 요소가 담겨 있다!
이 책은 자기주도성, 자기조절력, 사회성, 자존감이라는 키워드를 통해

내 아이의 행복한 성장을 위한 요소들을 심층적으로 분석하고

그에 대한 실질적인 대안을 제시하였다.
6개월의 기적을 일으킨 유치원에서의 놀이 배움, 정치 교육을 통한 사회성 탐구, 학습 향상과

 더불어 얻게 된 자존감 회복기, 특별한 감성으로 세상과 만나는 코끼리 만지기 프로젝트 등

획기적인 실험 아이템으로 우리가 꼭 기억해야 할 교육의 메시지를 찾아

교육 프로젝트의 내용을 다변화시켰다

내 아이가 주인이 되는 세계, 그 가능성이 마음껏 펼쳐질 수 있는 방법을 이 한 권을 통해 만날수 있어요^^

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
창의인성 숲 속 이야기 - 천재성과 상상력을 키워 주는
김동훈 지음 / 한언출판사 / 2012년 6월
평점 :
장바구니담기


한언]창의인성 숲속이야기


천재성과 상상력을 키워주는 창의인성 숲속이야기

김동훈 지음



차례

창의 인성교육이대세다

창의적인 사람의 특성은 뭘까?

창의성은 어떻게 기를 수 있을까?

창의성에 왜 인성도 보태야 할까?

이 책의 활용법

알찬정보보고 재밌는 이야기 읽고

간단메모보기, 이야기 더욱깉게 이해하기

퀴즈 풀기 순으로 보면 되요~
























 

이 책은 재미있고 교훈적인 이야기를 통해 아이들의 창의력을 자극하고 ,

더불어 창의성과 인성을 통합하는 길을 보여준다.

직접 아이들을 가르치는 교사의 경험과 깊은 고민이 담겨 있어

아이들이 효과적으로 창의성과 인성을 키우는데 많이 도움을 될거 같아요^^

 

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
맛있는 창의성 놀이 - 천재성과 상상력을 키워 주는
김동훈 지음 / 한언출판사 / 2013년 7월
평점 :
장바구니담기


[한언출판사]<맛있는 창의성 놀이>

 

천재성과 상상력을 키워주는 맛있는 창의성 놀이

김동훈 지음

우리 아이, 창의성의 시작은 반복적인 활동을 놀이처럼 즐기는 습관에 있다.



▣ 목차

저자의말  6

프롤로그  창의력,  습관의 힘이다!     12

chapter 1  바꾸고 표현하기  15

01. 언어 놀이 ..........유창성기르기  16

02. 틀린 문장 고쳐 쓰기 .......... 민감성 기르기  62

chapter 2  생각하고 정리하기  73

01. 사진 자료 활용하기 .......... 민감성 기르기  74

02. 사물에서 상징적 의미 찾아내기 ..........유창성기르기  88

03. 가정하고 상상하기 ..........유창성기르기  98

04. 이야기에서 교훈 정리하기 .......... 민감성 기르기  105

chapter 3  이해하고 대처하기  113

01. 문화와 규범 살피기 .......... 독창성 기르기  114

02. 입장 바꿔 생각하기 .......... 융통성 기르기  122

03. 이야기 속 갈등 해결하기 .......... 융통성 기르기  130

04. 황당한 상황에서의 대처 방법 찾아보기 .......... 융통성 기르기  140

chapter 4  새롭게 바라보고 실행하기  147 

01. 고정관념 깨뜨리기 .......... 민감성 기르기  148

02. 생활 주변에서 질문 거리 찾기 ..........정교성기르기  155

03. 생활용품 개선 아이디어 구상하기 .......... 독창성 기르기  161

 

 

 

 


저자의 말

창의성은 습관의 힘으로 길러집니다.

맛있는 음식을 냠냠 쩝쩝 즐겁게 먹듯이, 재미있는 놀이를 시간 가는 줄 모르고 즐기듯이,

지금부터 창의성을 기르기 위한 활동을 맛있게 즐겨 보시기 바랍니다.”

 

지식 쌓기 공부가 아닌, 창조적 습관을 기르자! 

그렇다면, 어떻게 놀이를 통해 창의성을 체계적으로 키울까요? 

아래 4단계를 놀이처럼 즐기면 창의성을 키울 수 있어요

 



1 바꾸고 표현하기:

내 안의 창의성을 끌어내는 첫 번째 마중물은 바로 가장 쉬운 놀이, 바꾸기입니다.

플래카드의 지워진 글자를 찾아내고, 이름으로 재미있는 삼행시도 지어 보고,

동시나 속담도 따라 지어 보세요

자칫하면 국어 시간에 하는 공부라고 생각할지도 모르지만,

비유하기와 패러디, 유머 만들기 등 활동을 놀이처럼 즐기다 보면

내 안에 숨어 있는 창의성이 슬슬 살아날 거예요.








 

2 생각하고 정리하기:

 사진에 제목도 달아 보고, 사물의 숨어 있는 상징적 의미를 찾아내기도 해 보세요.

우리가 생각하지 않고 무심코 지나쳐 버린 사물에 대해 새롭게 관찰하고 생각함으로써,

민감성을 키울 수 있어요

 

 

 

 









3 이해하고 대처하기:

문화의 뿌리를 찾아 상상력을 키우고 입장을 바꾸어 생각하는 훈련과

이야기 속에서 갈등을 해결하는 놀이를 반복하다 보면 융통성 및 독창성을 키울 수 있어요







4 새롭게 바라보고 실행하기:

혹시 여러분도고정관념을 가지고 있나요?

창의적인 사람이 되려면 무엇보다도 호기심을 가지고 새롭게 바라보는 눈을 가져야 해요.

여러분이 일상생활에서 어떤 물건을 사용하면서 불편함을 느꼈다면

 즉시 그 물건을 어떻게 개선하면 좋을지를 깊이 생각하는 습관을 가져 보세요.

창의적인 사람들은 나름대로의 특성을 가지고 있습니다.

모험심과 결단력이 강하여 독립적으로 활동하는 것을 좋아합니다.

그리고 개방적이며 유머가 풍부합니다. 

이러한 특성은 물론 하루아침에 길러지지 않습니다.

매일 대하는 사물과 매일 겪는 일 속에서 새로운 것을 발견하려는 마음을 가지고 꾸준히 노력해야 합니다.

창의성은 머리가 특별히 좋은 사람에게만 나타나는 것도 아니며 태어날 때부터 가지고 나오는 것도 아닙니다.

좋은 가정환경에서 자란 사람들만이 가지는 특권도 아닙니다.

창의성은 모든 사람에게서 나타날 수 있습니다.

꾸준히 노력하는 사람에게 주어지는 멋진 능력이요, 대단한 자산입니다.

창의성 놀이 4단계를 습관처럼 활용해서 우리 두 공주의 숨은 창의성을 쑥쑥 키워야 겠어요^^ㅎㅎ

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
엄마와 맨 처음 하는 그림놀이 1 : 식물.사물편 엄마와 맨 처음 하는 그림놀이 1
길문섭 지음 / 팜파스 / 2013년 8월
평점 :
장바구니담기


[팜파스]<엄마와 맨 처음 하는 그림놀이>1-식물.사물편

 

 

길문섭 지음

 

집중력 쑥쑥! 창의력 퐁퐁!~
 

차례 1장2장으로 나눠져요~



이렇게 연습해 보세요~

그림을 그리기 전에 아이와 함께 선긋기 연습해보기.

크레파스를 가지고 여러 선들을 그려보고 손에 익혀 보기,

실제 그림을 그릴때 많은 도움이 된다고 하네요^^



1장 상상력과 집중력을 키우는  자연,식물 그리기 (21가지)



사과그리기

사과는 동그란 원으로 시작해서 사과꼭지도 그려야해요^^

우산처럼 생긴 버섯

버섯을 그릴때는 세모,네모 이용해서 그리세요^^

색을 칠할때는 크레파스를 앞에 두고 빨간색은 어딨지? 파란색은 어딨지?

하면서 아이가 색을 알게 애주세요~

아이의 언어적 감각과 크레파스를 직접 집으면서 소근육을 발달시킬 수 있어요^^

 

2장 : 관찰력을 키우는 사물 그리기 (19가지)



생각해보기~

우산을 그리면서 우산은 어떨 때 쓸수 있는지.

해가 쨍쨍한 여름날 엄마가 쓰는 우산을 뭐라하나요? 질문해보세요^^
 

*부록 IQ와  EQ를 키우는 색깔놀이

 

10가지 색칠하기-사물에 대해 질문하면서 색칠해봐요^^

 

엄마와 함께 그림놀이를 해요^^


 

 울 두공주들 한쪽씩 색칠하기로 했어요~

언냐는 딸기,동생은 호박

호박은 세부분으로 나눠서 가운데는 진하게

양옆으로 연하게 칠하라고 했는데 아직 어려서 잘 안되네요

언냐는 6살이라 그런지 딸기 꼭지 까지

 알아서 척척 잘하네요 ㅎㅎ

 

이책은 출판사에서 제공받아 리뷰를 작성하였습니다


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo