하지만… ㅣ 이마주 창작동화
안느 방탈 지음, 유경화 그림, 이정주 옮김, 서울초등국어교과교육연구회 도움글 / 이마주 / 2018년 4월
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차이와 다름의 이야기 : 발랑탱 넌 특별해

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사실 아직도 장애인을 대할 때면 나도 모르게 의식적으로 행동을 하게 된다. 그들을 너무 생각한 나머지 안 해도 될 '지나친' 배려를 한다던지, 혹은 '지속적으로 의식'한 채 힐끔 힐끔 바라본다던지 하는 색안경을 낀 행동들 말이다.

 

하지만 장애인과 조우하게 되었을 때, 이런 의식 과잉의 행동을 하는 것이 비단 나 뿐만이 아닐 것이다. 이 글을 읽는 많은 분들이 그런 경험을 한번 쯤은 해보았을 것이라 생각한다.

 

왜 그런 행동들 있지 않는가? 

 

지하철 안에서 내 딴에는 그들을 위한다는 생각에 평소보다 간격을 넓히고 벌려주었는데 생각해보면 그들을 우리와 다른 부류의 사람으로 만들어 버린 것이라던지, 횡단보도에서 조심한답시고 피해준다는 것이 평소보다 더 오버해서 그들이 가는 길을 터주는 바람에 상대가 장애를 가지고 있음을 더 티나게 하는 행동들을 한다던지 하는 것들 말이다.

 

이렇듯 나는, 나와 조금 '다른' 그들을 바라보는 시선을 여전히 어디다 둬야할지 모르는 철부지였다. 그런 내가 이 책을 읽고 생각이 조금 달라졌다.

 

 

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사실 안느 방탈의 '하지만...'을 처음 읽어 내려갈 때만해도, 주인공 발라탱이 장애아라는 사실을 인지하지 못했었다. 현관문에서 대문을 이어 학교까지 가는 걸음 수를 세고 학교 교문이 열리는 시간과 닫히는 시간을 생각하며 자신의 행동에 당위성을 두는 아이를 어떻게 장애아라 생각할 수 있었겠는가. 단지 그 나이 때 아이들보다 훨씬 더 특별한 방식으로 세상을 바라보는구나하며 책을 읽어 내려갔다. 또한 초중반 부분까지 책 어디에서도 이 아이의 장애에 대한 구절이 하나도 드러나지 않는다.

 

그러던 중, 말미에 들어서야 이 아이가 남들과는 다른 특별함을 가진 아이라는 것을 인지하게 되었다. 그것도 작가가 부러 완강하게 표현한 부분들을 통해서 말이다.

 

이전까지 나는 발랑탱이 나와 다르지 않으며 외려 나보다 훨씬 비범한 아이라 생각하고 있었다. 그런데 이 아이가 장애아라는 사실을 인지한 순간 내게 색안경이 덧입혀지고 내용이 편견으로 둘러 쌓여버린 것이다. 나는 그 사실에 놀랐다. 어떤 불편한 사실을 인지하자 마자 내게 어떤 편견이 덧입혀져 버림을, 그리고 그 의식적 과잉의 불온전함을 당연한 것으로 받아들이고 있던 내 자신에게 말이다.

 

 

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이 책을 통해 난 장애인을 비장애인과 다르게 대해야 한다고 판단한 시점에서 나의 편견이 이미 시작된 것임을 깨닫게 되었다. 더불어 그것이 그다지 옳지 않은 일임을 깨닫게 되었다.

 

이제 나는, 실은 나와 별반 '다를게 없는' 그들에게 더 잘 다가갈 수 있을 것 같다. 그리고 더 노력할 것이다. 그들을 바라보던 내 편견어린 시선을, 그 의식 과잉의 색안경을 벗어던지고 말이다. (끝)


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