생성원리로 한자를 공부해요~

기적의 한자 학습 7 - 1단계, 부수로 기억하는 한자 1 ㅣ 길벗 기적의 학습법 26
박수밀.강현구 지음 / 길벗스쿨 / 2009년 7월

언제인가부터 아이가 한자에 관심을 가지기 시작해서,

질문이 점점 늘어가네요.

내년에 초등학교에 가기 때문에

이제 본격적으로 학습을 시작해볼까 하여

한자 관련 교재들을 관심있게 살펴보고 있습니다.

 

주변을 보니,

만화로 된 책을 많이들 보길래

도서관에서 아이에게 몇번 접하게 한 적이 있어요.

그런데 여아라 그런가

약간 터프한 캐릭터에 그닥 끌려하진 않더군요.

 

그러면 학습지 스타일의 교재를 알아볼까 하던 중에

길벗스쿨의 기적의 한자학습 을 만나게 되었습니다.

 

 

제가 읽은 책은 <제 7권 부수로 배우는 한자>인데요.

책의 구성을 살펴보면 다음과 같습니다.

 

맨 앞쪽에 단계별 ,권별 필수 한자가 수록되어 있어서

<기적의 한자학습>시리즈 전체의 필수한자들을 한눈에 알 수 있습니다.

 

 

 

본문을  본격적으로 볼까요?

<기적의 한자학습>시리즈는 학습이 주별로 이루어지도록 구성되어 있네요.

저는 이 점이 가장 마음에 듭니다.

집에서 엄마표로 공부하다보면, 선생님이 방문하시는 학습지처럼

계획적이기 힘들거든요.

그리고 스스로 계획표를 짜도록 항목을 만들어 놓았기 때문에

자기주도적 학습을 유도하기에 좋겠어요.

 

먼저, <주별학습계획표>에 따라 공부할 한자가 소개됩니다.

이 번주 내용인 '입(구)'에서 파생되는 글자들을 보여주면서

호기심을 갖게 해주고 있네요.

 

 

 

다음으로 한자의 구성원리를 통해 뜻을 설명하구요.

잎이 무성한 나무의 열매를 입으로 맛본다는 뜻이

맛 (미)라네요. 아이가 이해하기 쉬울 듯합니다.

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 그리고 <교과서에서 만나는 한자> 코너가 있습니다.

퀴즈 형식으로 아이랑 놀듯이 해도 좋을 거 같아요.

 

 



 

 

 

형성평가를 통해 학습내용을 테스트할 수 있습니다.

이번주 학습 내용도 체크할 수 있지만,

앞에서 배웠던 한자들도 등장하여 자연스럽게

복습을 유도하네요.

 

 

 



 

<재미 있는 한자 이야기>란은

고사성어를 그림과 흥미로운 이야기로

쉽게 설명하고 있습니다.

 

<이야기가 있는 생활한자어>는 말 그대로


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

오늘 시댁에 갔다가 돌아오는 길에

한강을 보면서 아이가 묻더군요.

"유람선이 뭐야?"

운전하던 아빠의 대답은

"사람들이 타는 배야."

(아니, 사람들이 안타는 배도 있나...-_-)

 

아빠도 한자를 생성원리에 따라 설명하는

<기적의 한자학습>시리즈를 읽어야 할 듯 하네요.

일상생활에서 쓰이는 단어를

한자형성원리로 보여주고 있구요.

한자카드를 만들 수 있는 부록이 뒷편에 수록되어 있어요.

아직 초등학생이 아닌 우리아이에게

특히 유용할 듯 합니다.