배운다는 건 뭘까? ㅣ 초등학생 질문 그림책
채인선 글, 윤봉선 그림 / 미세기 / 2014년 7월
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네가 잘할 수 있는 것은 어쩌면네가 흥미를 갖고 계속 배우고 싶은 것일지도 몰라.
배우는 것이 즐겁고, 또 배우고 싶고, 더 배우고 싶은 거.
자꾸자꾸 해 보고 싶고, 자꾸자꾸 알고 싶은 거.


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나만의 특별한 옷 ㅣ 정원 그림책 16
줄리 크라우리스 지음, 김선희 옮김 / 봄의정원 / 2023년 3월
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"페이즐리 무늬가 페퍼에게 참 잘 어울리네요.
페이즐리는 솔방울, 대추야자, 무화과 열매 모양을 본떠 만든 무늬예요.
인도에서 처음 이 옷감으로 목도리나 어깨에 걸치는 숄을 만들었는데,
나중에는 영국 북쪽의 페이즐리 마을에서 많이 만들어 써서아예 ‘페이즐리‘라고 불렀지요."


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이제 우리는 일의 존엄성을 회복시켜 능력주의가 허물어뜨린 사회적 연대를 다시 튼튼하게 만들어 가야 합니다. 우선 생산적인 노동을 좀 더 명예롭게 인정해 주어야 합니다. 이를 위하여, 근로 소득에 대한 세금의 전부 또는 일부를 없애는 대신 금융 거래에 세금을 물리면 어떨까요? 실물 경제에 도움이 되지않는, 지나친 투기 행위를 억제하는 방안도 필요해 보입니다.


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가지런히 늘어선 수박들은 검푸르고 아주 싱그러웠다.
그렇지만 앙통의 시선은 도둑맞은 수박의 빈 자리에만 머물렀다. - P8


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잠자 부인은 빗자루를 제지하려는 동작을 취하다 그만두었다. 잠자 씨는 "이제 하느님께 감사드릴 수 있겠군" 하고 말했다. 그는 성호를 그었고, 세 여자도 따라 했다. 그레테는 잠시도 사체에서 눈을 떼지 않고 말했다.


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