[슬로디미디어]하루 5분 뇌과학 공부법 _ 다양한 사례로 만나 본 효과적인 공부법

하루 5분 뇌과학 공부법 - 단숨에 성적을 올리는
장준환 지음 / 슬로디미디어 / 2019년 2월

단숨에 성적을 올리는

하루 5분 뇌과학 공부법

장준환 지음 / 슬로디미디어

한국 유아 영재교육학회 추천도서!

실제 사례별 가장 효과적인 공부법 수록!

공부하는 자녀를 둔 새내기 부모 필독서!

수식어가 참 화려하네요.

17년차 베테랑 교육전문가가 '리얼'현실 공부법을 겪으며

뇌과학, 심리학, 교육 신경학까지 실제 교육현장에서

"반드시 효과가 있다"고 증명된 '최강 공부 솔루션'

책에서는 어김없이 게임에 대한 이야기가 나오네요.

요즘 아이들 한참 공부하고 나면 쉬는 시간에는 늘 핸드폰 게임을 하는 경우가 많죠.

저희 아이들도 게임을 하면서 휴식을 취한다고 하는데

전 그게 참 안타깝더라구요.

그런데 책에서도 그 이야기가 나오네요.

뇌의 신경회로는 만 10세 이전에 상당 부분 형성되기 때문에

게임을 중/고등 시기에 시작하면 어지간해서는 문제가 되지 않는다.

잠깐 게임에 중독되더라도 쉽게 빠져나올 수 있다.

하지만 뇌 발육기인 초등학교 저학년에 게임을 시작한 아이는

중/고등 시기에 시작한 아이와 뇌 신경회로부터가 다르다.

뇌 신경회로가 게임 화면의 강렬한 화상 자극에만 반응하도록 배열되어 있기 때문이다.

(p. 54 - 발췌)

요즘은 식당에 가면 가장 많이 보는 모습이죠.

어른들은 식사하고 아이들은 식사하는 동안 핸드폰 화면을 보고 있는 장면.

저도 가끔 그런적은 있지만 대부분 책을 가지고 다니면서

음식을 기다리거나 어른들 식사시간에는 책을 읽으면서 기다리도록

아이들을 교육시켜왔는데 참 다행이라는 생각이 들더라구요.

그래도 가끔씩 허용했던 핸드폰 활용은 앞으로 더더욱 줄이고 조심해야겠다는

생각이 들었어요.

아들은 손으로 적는 걸 아주 귀찮아해서

초등때 수학 문제집 풀이를 할 때도 거의 눈으로 보고 머리로만 계산하고

답만 적어가는 방법으로 공부했어요.

그 모습을 볼 때마다 연습장을 준비하거나

옆에서 쓰면서 풀이하는 걸 함께 해 보는 등

다양한 방법을 제시했는데 그럼에도 잘 고쳐지지 않더라구요.

수학이 이러다보니 다른 과목은 더더욱 쓰는 걸 하지 않는 아들.

이 책을  읽고나니 아이에게 어떤 공부법을 제시해야할 지

조금은 이해가 되네요.

책을 읽으면 반성하게 되는 부분이었어요.

저희 아이들은 주변 사람들도 칭찬할 정도로 책을 많이 읽는 편이에요.

위에서도 언급했듯 식당에 가서도 책을 읽으면 기다리는 아이들이지요.

큰 아이는 특히 참 많은 책을 읽었고 책 편식 없이 이것저것 다양하게 읽었어요.

하지만 글짓기나 문장 구사 능력에서 보면 책을 많이 읽은 아이답지않게

가끔 답답함을 느껴서 책 읽는 방법을 조금 달리하고 있는 요즈음.

이 책에서 명확하게 해답을 제시해 주는 거 같았어요.

몇 권을 읽는 게 중요한 게 아니라, 무엇을 얼마나 반복해서 읽고 어떻게 생각하는지가 중요하다.

(p. 162)

이 외에도 정말 하나하나 다 올려서 보여드리고 싶을 정도로 많은 정보가 있네요.

하지만 책을 통해서 직접 읽고 이해해나가야 할 부분인 거 같아요.

아이의 성향을 알고 아이에게 맞는 방법 찾기.

다양한 사례가 많이 나와 있기에 더더욱 도움이 많이 되는 책인 거 같아요.

많은 분들이 읽어보시고 아이와 함께 효과적인 학습 방법을 찾으셨으면 좋겠어요.

[이룸이앤비]중학 국어 문법 연습 1 기본편 활용기

숨마 주니어 중학 국어 문법 연습 1 기본 - 중.고 내신 및 수능을 위한 ㅣ 중학 숨마 국어 문법 1
이은영 외 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 1월

중/고 내신 및 수능을 위한

중학 국어 문법 연습1 기본편

 

어제 중학교 배정표를 받고 해당 중학교에 가서 제출을 하고 왔네요.

배정표를 제출하고 나니 좀 더 실감나는 예비중학생.

수학은 선행은 아니더라도 1학년 1학기 예습은 해야할 것 같아서

문제집 풀이와 교과서 읽기를 통해 예습을 하고있고

국어도 마찬가지로 해당 중학교의 국어 교과서를 미리 구입 후

국어 교과서 지문 읽기와 동시에 국어 어휘와 함께 문법 연습도 한창인 요즈음이랍니다.

교재에 대한 소개는 지난 번 포스팅에서 보여드렸지요.

https://blog.naver.com/kimkt76/221446511565

처음 문제집을 펼친 루카스는 입이 떡~

'뭔 소린지 하나도 모르겠어요~' 라며 엄살을 떨더니

이내 하나하나 개념을 읽어보며 학습을 시작합니다.

그리고는 이어지는 문제로 연습하기를 통해 익힌 개념을 이용하여 문제를 풀어갑니다.

첫 시작은 '음운'에 관한 내용이에요.

모음과 자음, 소리의 길이.

모음에서는 단모음과 이중 모음, 자음에서는 각 소리에 대해 알아보았어요.

문제들이 쉽지는 않지만 개념 정리가 잘 되어 있어서

개념 이해 후 문제풀이를 해 보니 그럭저럭 잘 풀이해 나가고 있어요.

음운에서 음절의 첫 소리에 표기된  'ㅇ' 은 소리가 나지 않는 다는 걸 놓쳤네요.

실력완성하기 풀이.

소릿값을 기준으로 하는 음운의 수를 세는 문제도 놓쳤지만

전반적으로 잘 이해했다는 걸 문제풀이를 통해 알 수 있었어요.

단어를 소리에 따라 배열하기인데 단어 배열이 아니라 적용되는 소리를 적어놓았네요.

단어를 적어야 한다는 걸 이해하지 못했나봐요.

이게 바로 문제를 이해하지 못해서 틀리는 경우죠. 안타깝네요 ㅠ.ㅠ

두 번째 단원은 품사!​

​단어를 가변어와 불변어로 나누고

그 속에서 다시 체언, 수식언, 독립언, 관계언, 용언 등으로 나눈 뒤

품사로 나뉘는데 우리말은 9개의 품사가 있답니다.

명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 동사, 형용사가 각 품사의 이름이에요.

단어를 기능이나 의미에 따른 분류가 아직 많이 어려운가봐요.

나누어야 하는 문제들은 거의 대부분 틀렸더라구요.

이 단원은 조금 더 꼼꼼한 반복과 복습이 필요할 것 같아요.

스스로도 부족함을 느꼈던지 '중단원 한 눈에 보기'를 보며

밑줄까지 그어가며 열심히 공부하네요.

스스로 부족함을 느끼고 하는 공부! 참 공부인 것 같아요 ^^

이런 열정 앞으로도 쭉~ 이어가면 좋겠네요.

실력완성하기 풀이 결과!

아주 만족할만한 결과는 아니지만 아이가 스스로 부족함을 느끼고

학습을 시작한 것만으로도 큰 성과네요 ^^

중학 국어 문법 학습은 순탄하게 시작한 듯 하여 만족입니다 ^^

[이룸이앤비]중학국어어휘력1 로 예비중학생의 어휘력 다지기

숨마 주니어 중학 국어 어휘력 1 - 내신 만점을 위한 ㅣ 중학 숨마 국어 어휘력 1
이룸E&B 편집부 엮음 / 이룸이앤비 / 2014년 10월

내신 만점을 위한

중학 국어 어휘력 1

예비 중학생 루카스의 중학 국어 대비를 위한 학습으로

선택한 교재 중학 국어 어휘력.

지난 번에 교재 소개 포스팅을 한 번 올린 적이 있었어요.

교재 소개에 대한 내용이 궁금하시다면 아래 포스팅을 확인해 주세요.

↓     ↓     ↓     ↓     ↓

https://blog.naver.com/kimkt76/221445818715

국어는 모든 과목의 기본이라고 하죠.

어휘 공부를 하면 긴 지문을 읽는데 자신감과 노련함이 생깁니다.

한자 공부를 하는 것은 물론

어휘력이 바탕이 된다면 이해력도 좋아지리라는 생각에

요즈음 조금 난이도 있게 시작한 어휘 공부를 ​하고 있답니다.

지금까지 책이나 교과서에서 접해왔던 어휘와는 사뭇다른 난이도에

어렵다며 당황해하더니 이내 뜻을 살펴보고 문제풀이를 해 보면서

조금씩 학습에 속도를 올립니다.

투덜투덜 왜 이런 것까지 공부해야 하냐더니

학습을 시작하니 어느 새 집중을 합니다.

하지만 쉽지 않은 중학 어휘들.

오답들이 상당히 많이 눈에 띄네요.

특히 배운 어휘들을 이용한 문장 만들기가 많이 틀렸네요.

어휘의 뜻은 이해하고 있고 책도 많이 읽었음에도

워낙 글쓰기를 귀찮아하는 아이인지라

너무 짧게만 문장을 만들려다보니 어색한 문장이 되어버리거나

뜻이 잘 어우러지지 않는 문장이 되어버려서

인정사정없이 그냥 틀렸다고 해 버렸어요.

오답 표시를 보며 짜증을 내기도 했지만 이렇게 해 놓아야 다시 한 번 확인하고

좀 더 깊이있게 내용 이해를 할 것 같아서 냉정하게 오답들을 체크했어요.

한 달이 채 못되는 시간이지만 꽤 많이 진행한 중학 어휘.

여전히 어려운 낱말들에 당황하기도 하고 뜻을 잘 이해하지 못하는 부분도 있지만

그럴 땐 오답노트를 통해 제가 아는 부분은 설명해주고

모르는 부분은 사전을 찾아가면서 하나하나 확인해 나가고 있어요.

어휘를 활용한 문장 만들기를 통해 아이의 실력 확인은 물론

아이의 생각이나 성향도 파악할 수 있는 것 같아요.

문장 속에 드러나는 말들을 통해 알아볼 수 있는 내용들.

어휘 공부 뿐 아니라 아이의 내면을 알아볼 수 있는 점도 참 좋네요.

지금까지 반 정도 진행한 어휘력 공부.

앞으로도 꾸준히 학습하면서 아이와 함께 저도 공부하는 시간 보내야겠어요.

더 많은 어휘력 후기가 궁금하시다면?

http://ms.erumenb.com/index.php?mid=summa100&category=115196

[이룸이앤비]초등국어 독해왕으로 초등 국어 총 정리하는 시간

숨마 어린이 초등국어 독해왕 4단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진.김영신.안희진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

​글 읽기 능력 향상을 위한 / 글 읽기가 재미있어지는

초등국어 독해왕 4단계

​

엄선되 문학, 비문학 작품을 통해 글 읽기의 재미와  글 읽기 능력을 키워갈 수 있는

#초등국어독해왕

글 읽기 능력은 모든 학습의 기본이자 자신감의 시작이지요.

겨울 방학동안 초등 국어 독해 능력 탄탄히 다진 후

중등 국어에 들어가게 하려고

3단계 독해 문제집을 2주반만에 끝낸 루카스.

이번주부터 4단계를 시작합니다.

3단계와 마찬가지로 일자별로 나뉘어 스스로 학습을 하며

체크할 수 있도록 되어있어요.

그 날 공부하는 부분의 지문의 종류가 무엇인지 한 눈에 파악할 수 있다는 것도 참 좋아요.

3단계와 잠시 비교를 해 보았어요.

지문의 양에서부터 살짝 차이가 나고

지문의 난이도도 조금 높아졌다는 것을 느낄 수 있네요.

5마당마다 지문과 문제 풀이후 확인하는 어휘!

어휘 양도 많아지고 어휘의 수준도 올라가니 어휘력 학습도 조금 더 늘어나네요.

3단계는 거의 오답없이 잘 풀이했던 루카스.

하지만 설명하는 글에서의 오답이 종종 눈에 띄었는데요

아이의 이해력이 떨어지는 글의 종류를 파악하고

부족한 부분을 보충해 주기에 참 좋은 거 같아요.

앞으로 남은 방학 기간동안 4단계 학습 잘 마무리 해서 중학생이 되기 전에

5,6단계까지 마무리 해야겠어요.

초등국어독해왕 자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.

http://ms.erumenb.com/erumreadingking

 

다른 분들의 사용기를 더 알아보고 싶으시다면?

http://ms.erumenb.com/index.php?mid=board_review_junior

[100자평] 초등국어 독해왕 3단계

숨마 어린이 초등국어 독해왕 3단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

아이의 독해능력 향상을 위해 꾸준히 학습하면 정말 좋을 것 같아요