오 마이 갓! 어쩌다 사춘기- 1. 스마트폰 없인 못 살아!

오 마이 갓! 어쩌다 사춘기 1 - 스마트폰 없인 못 살아! ㅣ 오 마이 갓! 어쩌다 사춘기 1
강지혜 지음, 조승연 그림 / 상상의집 / 2016년 2월

 상상의 집 출판사의 <오 마이 갓! 어쩌다 사춘기>는 열한 살 소년 하로의 눈으로 보는 세상 이야기를 일기 형식으로 구성한 시리즈입니다.

마침 딱 우리집 큰아이도 열한 살!

하로의 이야기이지만, 내 이야기 인 것도 같은 친근한 이야기들로 이루어진 시리즈는

신기하게도 다양한 시각으로 책 내용을 접근할 수 있습니다.

아이 입장에서, 엄마아빠입장에서 서로를 바라보게 되고 그 안에서 이해와 공감을 할 수 있는 기회를 만들어 줍니다.

이번에 만난 <오 마이 갓! 어쩌다 사춘기- 1. 스마트폰 없인 못 살아!>는 스마트 폰 없이 지내던 하로에게 어느날 갑자기 스마트폰이 생기면서 벌어지는 이야기입니다.

저희 큰애도 이제 폰이 생긴지 석달이 되었는데요.

정말 하로 엄마처럼 중학생이 되면 사주고 싶은 마음이 굴뚝 같았지요.

그런데 아이 반에서 폰이 없는 아이가 우리 딸내미 밖에 없다는 얘기에 정말 많은 고민이 시작되었습니다.

원래는 아이가 친구와 연락할 일이 있으면 제 폰을 통해 했었는데요.

4학년에 올라가면서 제 폰을 통해 친구와 소통하는 횟수가 급속도로 늘어나더라고요.

아이가 엄마폰으로 친구들과 연락하는 걸 제한하지 않았던 터라 아이도 폰을 사달라는 말이 딱히 없었고,

실질적으로 딱히 폰의 필요성이 있지 않았던 터라 최대한 늦게 사주고픈 마음이 컸는데요.

반에서 홀로 폰 없는 아이가 되버린 현실에,

혹시 소외감을 느끼게 되거나 친구 관계 맺음에 제한이 생기진 않을까 하는 걱정에 남편과 상의에 상의를 거듭한 끝에 석달 전에 폰을 사주었다지요.

이제 막 스마트폰이 생긴 하로의 이야기를 읽으면서 딸과 제가 많은 공감을 했던 이유랍니다.

바라고 바라던 폰이 생긴 하로!

폰이 생기자마자 친구에게 폰이 생겼다며 문자도 보내고~

스마트폰 게임도 시작하고~

저희 딸도 폰 생기자마자 친한 친구들에게 폰 생겼다고 문자했는데,

정말 친구들 반응이

"리얼????"

"진짜야???"

"새 폰 산거야???"

"정말 너 개인 폰이야???"

이런 반응들이었답니다.

그리고 아니나다를까 엄마폰이 아닌 아이 개인폰을 통해 친구들과 연락할 통로가 생기니,

확실히 친구들에게 연락도 더 자주 오고, 아이 본인도 친구에게 먼저 연락을 하기도 하고 그러더라고요.

엄마폰을 통할때는 평일 저녁이나 주말이 되면 거의 연락이 오지 않았는데,

아이폰이 생긴후로는 주말에도 친구들과 연락이 오고가더라고요.

하로처럼 스마트폰이 생기면서 친구들과 더 가까워진다는 장점이 생겼습니다.

자~ 그럼 하로 엄마도 그렇고, 저와 남편도 그렇고...

왜 스마트폰을 늦게 사주고 싶어했을까요??

혹시나 스마트폰에 중독되진 않을까 하는 걱정때문이지요.

아니나다를까 하로는 게임에 열을 올리기 시작하고, 급기야 엄마 몰래 아이템 결제까지 하고 맙니다.

다행히 저희 아이는 게임에 열을 올리진 않고요.

유튜브에서 보고 싶은 영상이 있을 때 허락을 받고 보고 있는 상태입니다.

물론 하루에 갯수 제한을 두었고요 ㅋㅋ

식사시간에는 폰 사용하지 않기도 약속해서 지키고 있고요.

그래도 폰이 생기기 전보다는 책을 읽는 시간이 좀 줄어든 경향이 있습니다.

폰이 없을 때는 하루의 일과를 마치고 자기 전까지 여유가 생기면 책을 읽었는데,

폰이 생긴 후에는 보고 싶은 영상을 제한갯수 안에서 보게 해달라거나, 친구들과 문자메시지나 톡을 주고 받는다거나, 폰 배경화면 바꾸며 논다거나,,,,,,,,이런식으로 폰과 함께 여유시간을 갖더라고요.

사실 해야할 것들 다 하고 난 후라 딱히 하지말라고 잔소리하기도 애매하고, 나쁜짓 하는 것도 아닌지라 우선은 그냥 지켜보고 있는데요.

스마트폰의 사용과 관련해서는 딱 정해진 답이 없다는 것이 학부모에게도, 자녀에게도 많은 고민을 안겨주는 것 같습니다.

아이템결제 사건으로 엄마에게 혼이 나고, 스마트폰 없는 생활을 다시 하게 된 하로!

폰으로 게임했던 시간에 문제집을 풀거나 책을 읽을 걸 하고 후회하는 하로의 모습이 대견하기도 하고 귀엽게 느껴지기도 합니다.

과연 우리 아이도 다시 스마트폰 없이 생활하라고 하면 할 수 있을까요?

책을 읽고난 후 물어보니, 눈이 똥~그래지면서

"엄마~ 저는 약속을 잘 지키고 있어요~~~~~~~" 우렁차게 외치네요 ㅋㅋ

<오 마이 갓! 어쩌다 사춘기- 1. 스마트폰 없인 못 살아!>를 통해 아이 스스로도 자신을 돌아볼 수 있는 시간이 되고요.

또 아이의 눈에 비치는 엄마와 아빠의 폰 사용은 어떤지에 대한 이야기도 나눠볼 수 있었고요.

스마트폰을 가진, 가지게 될 초등학생이라면 이 책을 읽으면서 스마트폰에 대한 가치관을 정리해볼 수 있는 좋은 기회를 가져보는 것도 좋겠다는 생각이 듭니다.

아이의 어휘력이 풍성해지고, 지혜가 자라나는 책!

위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 2 - 꼭 알아야 할 교과서 사자성어 100 ㅣ 국어왕 시리즈 10
남상욱 지음, 허경미 그림 / 상상의집 / 2014년 6월

엄마도 아이도 모두 좋아하는 국어왕시리즈!

작년에 읽었던 <위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕>에 이어 2권을 만나보았습니다.

아이의 어휘력이 풍성해지고, 지혜가 자라나는 책!

<위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕2>를 통해 더욱 성장하는 시간이 되길 바라는 마음으로 아이에게 권했습니다.

한자로 이루어진 고사성어 이다보니,

한자를 빼고 말한다는 것은 모순이겠지요.

단순히 고사성어와 의미만 알려주는 것이 아니라,

고사성어에 사용된 한자와 그의 음뜻을 함께 소개해주어서 더욱 좋습니다.

<위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕2> 책은 재밌는 고전들을 통해서 고사성어를 자연스럽게 만날 수 있도록 구성되어 있어요.
엄마들이 아이들에게 꼭 한번쯤 읽혔으면 하는 책들의 내용을 통해 고사성어를 소개해주고, 또 각각의 고사성어가 어떤 상황에 쓰이는지도 배우게 됩니다.

그리고 소개된 고전을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 설명도 해줍니다.

고사성어도 배우고, 동서양의 고전도 배우고~

이야기만 쭈욱 실려있으면 지루할 것 같다고요?

걱정하지 마세요.

각각의 고사성어와 고전이 실리는 페이지에 관련 일러스트가 함께 실려있어서,

책의 내용이 한층 더 다채롭게 다가옵니다.

한권을 쭈욱 읽는 것도 물론 좋지만,

하루에 한개, 또는 두세개씩 고사성어를 읽어나가는 것도 괜찮은 것 같아요.

저희 아이들은 하루에 한개씩 매일 읽는 방식으로 하고 있어요.

어떤 날은 언니랑 동생이 같이 앉아서 읽기도 하고,

언니가 동생한테 읽어주기도 하고,

자기 전에 잠자리에서 제가 아이들한테 읽어주기도 하고.

고사성어 한개에 할당된 고전이야기가 그리 길지 않다보니, 읽어줘도 부담이 없더라고요.

고사성어를 배우면서 그 안에 담겨있는 지혜를 배우고, 그 지혜를 내것으로 만들어 현명한 아이로 자라나길 바랍니다.

[100자평] 디딤돌 초등 수학 기본 + 유형 4-2 (2018년)

디딤돌 초등 수학 기본 + 유형 4-2 (2018년) ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2018년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2018년 7월

기본에서 익힌 개념을 유형서를 통해 실력을 다질 수 있어서 참 좋네요

우정과 오해 사이

마음이 따끔따끔 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 109
정진 지음, 최미란 그림 / 좋은책어린이 / 2018년 7월

우리 집 두 아이들이 모두 좋아하는 좋은책어린이 저학년문고 신간을 만나보았습니다.

<마음이 따끔 따끔> 이라는 제목과 표지를 보고 있자니,

친구 사이에 벌어지는 속상한 일들을 소재로 하는 내용인가 짐작이 됩니다.

씩씩하고 장난기 가득한 호정이!

호정이는 선생님이 알려주시는 알림장 내용을 살짝 바꾸어 적어가는 개구쟁이 친구예요.

소운동회 간식으로 한두가지 준비해오라는 것을 7~8가지 준비해오는 것으로 적어가 엄마 아빠를 어리둥절하게 만드는 아이에요.

이런 호정이에게는 절친한 친구가 있지요.

일러스트를 통해 느껴지듯 성격이 달라도 정말 다른 원이에요.

원이는 수줍고, 소극적이지요.

유치원 때부터 제일 친한 친구 사이였던 호정이와 원이.

그런데 입학식 환영사 읽기 대표를 뽑는 과정에서 오해가 쌓여 우정이 금이 갑니다.

물론 친구들 사이에서 다투기도 하고, 화해하기도 하면서 우정이 더 단단해지고, 서로를 더 알아가는 과정은 당연한 거지요.

그런데 두 친구의 사소한 오해가 어른들이 개입되면서 더 큰 오해로 커지고, 심지어 호정이는 나쁜 아이로 평가되기 시작합니다.

아이를 유치원이나 학교에 보내면 다양한 엄마들의 모습을 보게 되는데요.

아이들의 일에 깊이 개입해서 별일 아닌 것을 크게 만드는 분들이 아주 가끔 계시더라고요.

물론 그 또한 자녀를 사랑하는 방식이니 그러려니 하고 넘어가긴 하지만, 한편으로는 고개가 갸우뚱 해질 때도 있더라고요.

저의 학창시절을 떠올려보면,

단짝 친구 사이에서도 가끔 속상한 일이 생겨 며칠 어색해졌다가도 금세 또 화해하고 잘 지내며 우정을 쌓아갔던 것 같은데요.

어른들의 과보호가 아이들 스스로 마음을 드러내고 오해를 풀며 더 단단한 우정을 만들어 갈 수 있는 기회를 없애고 있는 건 아닌가 생각해 봅니다.

물론 요즘 학교 폭력이나 왕따 등 학교 안에 많은 문제들이 있어서 많은 학부모님들이 걱정이 많겠지만요.

그래도 선생님과 아이들을 믿고 좀 더 기다려주며 지켜보는 것이 더 낫지 않나 싶은 것이 저의 사견입니다.

결국 호정이는 아빠가 베트남에 있는 큰아빠를 도와 일을 하기로 결정하면서 갑자기 이민을 가게 되요.

그러면서 호정이와 원이의 관계가 회복되지 않은 상태로 이야기가 끝나지요.

아이들 창작동화라서 당연히 해피엔딩이 될 줄 알았는데, 의외였어요.

한국을 떠나며 원이에게 남긴 호정이의 편지.

'그래도 난 네가 좋아!' 라고 씐 편지를 읽으며 원이의 마음은 어땠을까요?

편지를 읽는 원이의 뒷모습을 통해 짐작이 되는 듯합니다.

아쉬움이 남는 마무리가 되면서 좀 더 길게 여운이 남는 것 같기도 해요.

당연히 화해가 가능하다고 생각한 친구 사이였는데, 화해를 못하고 멀어질 수도 있다는 가능성을 보여주면서

이 책을 읽는 독자로 하여금, 친구 관계에서의 행동이나 말에 좀 더 신중해야 함을 느끼게 해주는 것 같아요.

<마음이 따끔 따끔> 책을 읽으면서 우리 두 아이들이 우정이 무엇인지에 대해 스스로 생각해 볼 수 있어 참 좋았던 것 같아요.

특히 4학년 딸의 경우 친구관계가 더 긴밀해지고, 깊어지는 시기이다 보니, 책 내용이 좀 더 와닿는 것 같더라고요.

내가 하는 사소한 행동이 내 친구에게 상처가 될 수도 있고, 그로 인해 친구관계가 금이 갈 수도 있음을 배웠으니,

2학기가 되어 친구들을 만나면 좀 더 상대방의 마음을 들여다보며 좋은 우정을 만들어가는 두 딸내미들이 되었으면 합니다.

고전이 쉬워요!

조선작가실록 1 : 소설 - 작가로 보는 조선 고전 ㅣ 조선작가실록 1
박정란.서재인 지음, 유영근 그림 / 상상의집 / 2018년 7월

 좋은 책 시리즈를 만나는 기쁨은 참 크지요?

'조선작가실록'시리즈는 조선 소설가가 직접 조선 고전을 소개하는 책입니다.

고전은 어렵고 재미없고 고리타분하다는 편견을 깨고, 조선 작가가 들려주는 이야기들을 만나다보면 고전의 진정한 재미를 알 수 있는 어린이 고전책이에요.

여섯명의 조선 소설가가 등장합니다.

김시습,김만중,허균,박지원 등 매력 넘치는 조선 소설가들이 다양한 방법으로 소설을 소개해줍니다.

기본 구성을 참고해보시라고 목차 일부는 찍어보았습니다.

소설가들은 프로필을 작성해 자기소개를 합니다.

해당 페이지만 봐도 작가의 일대기가 어느정도 한눈에 들어옵니다.

어린이를 위한 책이지만, 중고등학생들에게도 유용하지 않을까 싶네요.

작품이 소개되기 전 일러스트를 통해 어느정도 내용이 짐작될 수 있도록 실어놓았고요.

인형극의 한 장면처럼 작품을 소개해주고 있어서 내용이 좀 더 쉽고 친숙하게 다가옵니다.

고전이라고 하면 왠지 어려울 것 같은데, 시작을 이렇게 하니 재밌고 친근하게 느껴집니다.

재밌게 고전 소설을 읽고 나면,

'바로하는 팩트 체크' 코너가 나오는데요.

해당 고전과 관련한 역사와 주제들을 살펴볼 수 있습니다.

고전이 옛날에 씌어진 책이다보니, 그 당시의 시대상이나 문화를 알면 더 재밌게 읽히잖아요.

그런 점에서 어린이들의 흥미를 더 불러일으킬 수 있는 코너입니다.

저와 아이가 가장 재밌어했던 부분인데요.

'아주 특별한 대담' 코너입니다.

앞에서 만난 인물들이 서로 만나 이야기를 나누는데요.

작품과 역사를 연결지어 여러가지 생각주머니를 던져줍니다.

아이와 조선작가실록을 읽고 있노라니,

학창시절 고전소설을 참 좋아해서 박씨전, 박문수전 등 집에 있는 고전소설전집을 읽고 또 읽던 때가 생각이 나더라고요.

만약 조선작가실록과 같은 책이 그 당시에도 있었다면,

단순히 소설의 재미 뿐 아니라, 그 안에 담긴 문화와 역사를 같이 알 수 있게되어서 더 깊게 고전을 즐길 수 있지 않았을까 하는 생각이 들더이다.

학년이 올라갈 수록 고전에 대한 중요도는 올라가는데요.

조선작가실록을 통해 작가와 소설, 관련 역사 및 문화까지 두루 섭렵할 수 있으니,

아이 책장에 필독서로 소장해야할 듯 싶습니다.

시리즈의 다음 책이 기다려지네요.