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생각하는 십대를 위한 토론 콘서트 : 과학 - 청소년이 꼭 알아야 할 10가지 과학 쟁점 ㅣ 꿈결 토론 시리즈 4
서강선 지음, 방상호 그림 / 꿈결 / 2016년 1월
평점 :
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/2/2016/02/11/14/sskim2046_4630449752.jpg)
생각하는 십대를
위한
[토론 콘서트]
과학편
옛날에는 장래희망이 뭐냐고 학생들에게 물으면
남자학생들은 과학자가 많았던 기억이 납니다.
하지만 요즘엔 과학자가 되겠다는 학생들을
만나기 힘들정도로 과학을 좋아하지 않는 것을 알 수 있습니다.
과학을 이해하고 좋아하게 된다는 것은
과학적으로 세상을 바라보는 새로운 '줄자'를 갖게 된다고 합니다.
우리가 이 책을 읽으면 줄자의 최대 폭은 늘어나고,
눈금의 간격은 좁아질 수 있겠죠.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/2/2016/02/11/14/sskim2046_7861131943.jpg)
차레를 알아볼까요?
1부 영화 속 재미있는 과학 쟁점
이야기
2부 이론 속 똑똑해지는 과학 쟁점
이야기
3부 사회 속 시야가 넓어지는 과학
쟁점 이야기
과학에 대한 이야기를 여러 시각으로
재미나게 알려줍니다.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/1/2016/02/11/14/sskim2046_7451092765.jpg)
쟁점 1. 시간 여행은
가능할까요?
옛날부터 sf 영화를 보면 타임머신이
나오죠~
정말 과거로, 미래로 시간 여행을 할
수 있을까요?
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/2/2016/02/11/14/sskim2046_2275256405.jpg)
주제 열기
영국이 소설가 허버트 조지 웰스는
1895년 소설 <타임머신>을
발표했습니다.
이 소설은 타임머신을 타고 미래의
인류와 만나고 돌아온
시간 여행자의 이야기를 다루고
있지요.
이후 시간 여행은 소설이나 영화,
애니메이션의 소재로
사용되고
있습니다.
이런 내용을 가지고 '시간 여행은
가능할까요?'란 주제의
생각 열기를 해
줍니다.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/1/2016/02/11/14/sskim2046_4034575992.jpg)
왁자지껄 학습활동 <시간
여행>
국어 시간에 학습황동으로 영화를
만들기로 하고
모둠 친구들이 시나리오 시놉시스를
만들기로하고
'시간 여행은 가능할까요?'라는
주제로 토론을 하는
내영이 나와
있습니다.
단순히 내용을 전달하는 글이
아니라
아이들이 쉽게 이해할 수
있도록
대화체로 나와
있어서
책 읽는 재미가 더
있답니다.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/1/2016/02/11/14/sskim2046_7467523037.jpg)
[우주가 여러 개
존재한다고?!]
다중우주론이라고 들어
보셨나요?
사람들이 알지 못하는 곳에 서로 다른
우주가 존재하고 있으며,
각각의 우주에서 동시에 서로 다른
일이 진행되고 있다는
이론입니다.
이 책은 이 다중우주론과 근거에
대해서 이야기 해줍니다.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/2/2016/02/11/14/sskim2046_1314951104.jpg)
[생각
정리하기]
시간 여행에 대하여 토론한 내용을
읽고,
각 주장에 대한 근거를 정리해 보도록
합니다.
읽고 끝나는 것이
아니고
내 것으로 만드는 과정까지 실려있어
많은 도움이
됩니다.
![](http://book.interpark.com/blog/blogfiles/userblogfile/2/2016/02/11/14/sskim2046_0012507149.jpg)
마지막으로 이 챕터가 끝나면 모네의
작품이 나옵니다.
인상파 양식을 창시한 모네는 자신만의
화풍을 만들기 위해 부단히 노력하여
마침내 경지에 오른 것 처럼 시간
여행역시 끊임없이 연구하고 탐구하면 언젠간 이루어지지
않겠느냐는 말로 마무리
됩니다.
정말 과학을 공부하는 것이
아니고
인문 사회 미술 모든 부분을 생각하고
판단할 수 있도록 도와줍니다.
이 책을 통해 우리 학생들이 많은
생각을 하고 깊이 있는 사고를 할 수 있기를 바라봅니다.