초등 국어 기적의 받아쓰기 시작해요

기적의 받아쓰기 1 - 소리나는대로 쓰기 <7세 이상 ~ 초등학생용> ㅣ 기적의 받아쓰기 1
최영환 지음 / 길벗스쿨 / 2012년 2월

슬슬~ 나이를 먹어가는 막둥이 벌써부터 걱정되는 초등 국어 받아쓰기는 엄마를 불안하게 만들고 있습니다. 아참! 왜 이책을 잊고있었지? 하고 찾은 기적의 받아쓰기 저희 막둥이도 잘 도와주겠죠^^? ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​초등국어의 기본은 뭐니뭐니해도 한글을 잘 아는 것이 아닐까 싶습니다. 국어의 힘을 보여주는 것은 역시나 받아쓰기 결과일지도 모른다는 생각이 드는 것은 지나친 걸까요? ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​기적의 받아쓰기 에서는 초등 받아쓰기에 대한 최종 목표를 이렇게 정의해두고 있습니다. 초등받아쓰기의 최종목표는 다른 사람의 말을 듣고 의미를 파악하는 능력을 키우는 것이라고요 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​무릎을 탁!하고 칠 수 밖에 없는 이 문장! 학교에 들어가서 초등국어 교과서를 아무리 뒤져보아도 찾을 수 없었던 초등받아쓰기 최종목표 이런 정의는 정곡을 찌른다고 말할 수 있겠어요. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​초등국어에 있어 받아쓰기의 역할을 단순히 맞춤법에 의미를 두지 않는다는 것에 기적의 받아쓰기 저는 이 책에 빠져버립니다. 다른 사람의 말을 듣고 이해하는 능력 키우기! ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​이말을 명심하면서 펼쳐본 기적의 받아쓰기 역시나 초등국어 교과서의 기초부터 잡아주는 느낌으로 시작하고 있어요. 가장 먼저 쉬운 자음과 모음을 써보는 것으로 가볍게 시작하네요 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​아직 연필잡는 것이 서툰 아이들은 연습이 필요 할지도 모른다는 생각이 들지만 한글을 어느 정도 깨우친 아이들은 금방 받아쓰기 학습에 넘어갈 수 있도록 차근차근 진행이 되고 있어요. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​깍두기 칸에 알맞게 글씨를 예쁘게 채워넣는 것을 시작으로, 문장을 읽고 이해해서 적당한 단어를 찾아 따라서 써보는 연습은 앞서 말한 받아쓰기 최종 목표와도 연결됩니다. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​어려울까? 할 수 있을까? 제가 아이를 너무 낮게 보고 있었나 싶을 정도로 기적의 받아쓰기 학습이 재미있다고 하네요. 엄마가 그동안 심어준 것 보다 더 많은 것을 잘 알고 있어서 기특하기도 하였습니다. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​초등국어 받아쓰기 정말로 크게 걱정했었는데 이제는 한결 마음이 편해지고 있습니다. 아직 소리를 듣고 받아적는 진정한 받아쓰기 단계까지는 멀었지만 연습하다보면 곧 잘할 수 있게 되리라 믿고 있습니다.