-
-
빨라지고 강해지는 이것이 도형이다 B1 : 여러 가지 도형 - 초등 2 권장 ㅣ 시매쓰 빨강도형
시매쓰수학연구소 엮음 / 시매쓰 / 2020년 6월
평점 :
수학은 워낙 좋아하고, 잘 하는 편인지라...당연히..도형부분도
잘 할꺼라 생각했어요!!!
그런데.....그건 저의 착각이었어요!!!^^;;;
칠교판을 하는순간..저희 아이의 수학문제집에는...
비가 내렸답니다.. 그런데 더 당황스러운건...
도형을 아이에게 설명을 못해주겠더라구요..
왜냐면..이 쉬운걸.. 왜모르지... 왜이해가 안되지?!!
어른이 제가 볼때는 연산도 잘하고 수학도
잘푸는 아이인데... 도형부분을 설명할때는...
정말이지......ㅠ.ㅠ. 힘들었답니다..
처음엔 알록달록 색종이를 오려서 같이 맟춰도보고..
칠교판도 사서, 즐겁게? 공부하기 위해..
많은 노력을 했었답니다.
그런데.. 이렇게 하다보니..아이가 손으로 그림을
외우는거 같더라구요!!
색다른 문제를 내거나 다른 문제집에 나오는 도형부부을 풀때는,.
잘 하지 못하더라구요...
그렇게 이것저것 검색해보고...찾은 책!!!
"빨강도형" 저에겐 너무나 소중한 책이 되었답니다.
다양하고 구체적인 활동을 하면서 아이가 맨 처음
입체를 평면으로 표현해 낼때는 아이가 직접 대어보고 맞추어보고
하는 다양한 활동이 필요합니다.
공간개념을 수학적으로 표현하고 이용하는게 가장 힘이드는거 같더라구요!!
미리 빨강도형을 알았더라면~~ 아이가 도형부분도 즐겁게 공부할 수 있었을텐데..
라는 아쉬움이~~~남았습니다.
도형 개념은 공간감각을 통해 얻어지고, 공간감각은 도형 개념을 통해 더 깊이
발달되는 상호작용을 하면서, 도형을 잘 알게 되고,
다양한 도형에 관련된 문제들을 공부하고 풀어봄으로써,
아이가 자신감을 갖고 기하학적 사고를 할 수 있게 되어서 참 좋습니다.
처음부터 무작정 어려운 문제들이 나오는게 아니라,
아이들의 흥미를 유도하기 위해 개념도형,
즉, 원,삼각형,사각형의 개념을 이해하고 그 특징에 대해 배우니,
도형의 수를 세어 보는 활동, 알맞는 도형을 찾는 등의 활동을 통해
평면도형에 대한 감각을 기를수 있다는 점이 강점입니다.
개념도형을 학습후에는 연습도형, 그다음은 조작도형,
마지막으로 도전도형을 배우게 됩니다.
칠교판을 공부하면서, 그렇게 힘들어하던 도형을 즐겁게 공부할 수 있어서,
너무나 즐거운 공부시간이었습니다.