<머리말 중> 디지털 노마드 세대라 불리는 우리 아이들은 어릴 때부터 다양한 디지털 환경에 노출되어 있습니다. 하지만 이는 어디까지나 디지털 콘텐츠를 소비하는 소비자로서 조재할 뿐 문제 해결을 위해 디지털 콘텐츠를 활용하거나 생산하는 창작자로 나아가지 못하고 있습니다. 예전에 포노사피엔스 책을 읽었을 때 세대가 변했다는 충격이 오래갔었다. 점차 아이들 세대에 디지털 교육의 필요성에 공감하는 이들도 많아졌고 초등학교에서부터 코딩교육도 시작되었다. 하지만 정작 아이들이 이런 교육으로 스스로 무엇을 해나갈 수 있는지를 생각해봐야 할 것이다. 그리고 실생활과 관련있는 내용이어야 아이들도 흥미를 가지고 의미도 있을 것이다. 그런면에서 <구글로 시작하는 디지털 수업>은 구체적인 주제를 다루고 있어서 유용하게 여겨졌다. 저자는 현 초등컴퓨팅교사협회 연구개발팀장으로도 활약하고 있는 홍지연 교수이다. 그래서 초등학생들을 대상도 쉽게 따라할 수 있을 정도로 책이 쉽게 다가왔다. 디지털 수업, 교육, 문서라고 하면 어렵게 여겨질지 모르지만 구글문서작업을 활용해서 프레젠테이션을 구성하고 발표하고, 스프레드시트로 용돈관리, 기사를 작성하는 방법들을 차분히 알려준다. 나아가 친구들과 협업을 하고 배운 것을 활용해서 여행계획서나 퀴즈쇼도 만들 수 있도록 구성하고 있다. 특히 요즘 AI 교육도 중요시되는만큼 구글 문서에서 마이크를 사용하여 회의록이나 노트를 만들고 맞춤법도 확인하는 작업도 유용해보였다. 주제를 가지고 아이들이 이런저런 시도를 하는 과정에서 컴퓨터교육이나 구글사용법도 자연스럽게 익힐 수 있기에 방과후교재로도 좋을 것 같고 수업이 아니더라도 어른들의 도움을 받으면 잘 따라갈 수 있을 것으로 여겨졌다. 초등학생뿐만 아니라 구글문서로 설문지, 프리젠테이션, 스프레드시트를 활용하고 협업하고 싶은데 막연했던 이들이라면 쉽게 배울 수 있을 내용이다. 특히 여행계획짜기는 가족이 함께 하면 정말 의미가 있을 것 같았다. 과제를 하나 정하고 그 과제를 수행하기 위한 단계를 고민해보는 즉 문제해결 과정도 이런 활동으로 익힐 수 있다. 여행 계획을 짜는 활동은 구글의 지도도 활용하고, 각 지역에서 가고 싶은 장소도 검색하고 등록하고 경비를 산정하고 여행 시 챙겨야할 것들을 메모하는 과정은 아이가 가족 여해에 단순히 따라가는 것이 아니라 함께 준비하고 의견을 반영하는 기회가 되어 의미가 있다. 공유도 되기에 가족 모두 함께 계획을 보고 수정도 가능하며 여행지에서도 유용한 정보가 되어줄 것이다. #오투드로우 를 활용해서 인공지능이 아이의 그림을 인식해 추측하여 완성도 있는 그림을 만들어 주기 때문에 이를 활용할 수 있는 방법들도 다루고 있다. 각 장 뒤에 #읽을거리 도 가지고 있기 때문에 관련 지식들이나 생각할 거리도 있어 유용했다. 아이의 컴퓨터교육이 필요하고 관심이 있다면 추천하고 싶은 책 #구글로시작하는디지털수업 이었다. #컴퓨터교육 #방과후교재 #구글문서작업 #구글사용법 #초등방과후 #방과후컴퓨터 #영진출파사 #구글로키우는우리아이AI리터시 #초등컴퓨팅교사협회추천도서 #디지털콘텐츠제작하기 <출판사로부터 무료로 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다>