한국사 벽 넘기

조선시대 당쟁사 2 - 탕평과 세도정치 : 숙종조~고종조
이성무 지음 / 아름다운날 / 2007년 11월

조선사 연구의 거장..? 이성무 선생님이 쓰셨다는 조선시대 당쟁사. 

뛰어넘어야 할 벽이라면 벽이고, 내 부족함이라면 부족함인 한국사, 그 중에 조선사. 

또 그 안의 핵 ! 조선에 '당'이 생기는 시점부터 세도가문이 득실대기 전까지... 

아이고. 시험을 치려면, 단순 암기가 아니라, 흐름과 이해와 앞으로의 살붙이기가 되어야 하는데 -

하는 불안한 마음과 일단 부족한 것은 '권위있는' 책에 기대는 버릇에 일단 사고 본 책이다. 

 

글쎄. 마음에 들었던 건, 조선시대 당쟁사를 훑을 수 있는 것 뿐 아니라 오늘의 우리 모습을, 

즉 한국의 오늘을 다시보는 계기가 된 점과 무언가 분명, 또렷한 저자의 목소리가 아니었나 싶다. 

 

책을 통해 다양함을 배운다. 단순히 어떤 사실을 저자의 시각에 의존해 투영하는 것이 아닌,  

알고 있던, 혹은 어리둥절했던.. 또는 호기심 가득했던 어떤 것에 대한 다른 이의 시각을 보는 것. 

그것이 책을 통해 배우는 다양함이 아닐까 싶다. 

 

당쟁. 붕당정치.. 수도 없이 많은 말들, 그리고 그 시대를 보는 여러 사학자들의 시각. 

역사교사를 준비하는 나로서는, 그에 대해 그럴 수도 있지만 - 으로 접해야 할 것 같다. 

  

내가 어려워했고, 그래서 내 부족함이 드러날까봐 꺼려했던 조선정치사의 '핵'인 이 부분을, 

저자는 시대 순으로 두 권의 책으로 나누어 이야기하고 있었다. 맥락이 있는 당쟁사라고 할까.. 

 

아무튼, 막연하게 학설들과 복잡한 시대상으로 인해 내 머리를 쥐나게 했던 선조 이후의 조선은. 

이 책 덕에 '다이나믹'한 시대가 되었다.  

 

진로지도 교수님께서, 요즘 무슨 재미에 사냐는 다른 교수님의 질문에 - 

"조선시대 인물이 되서 생각해 보는 재미에 살아요 ~ 나라면 어땠을까? 하구요."라고 하셨단다. 

그 재미가 뭔지 이해할 수 있을 것 같다. 아직 공감은 못해도, 말이다.ㅋㅋ 

  

가까운 미래에 아이들에게 이 시기를 이야기 해 줄 때, 그리고 이제 더이상 '국사'가 아닌.. 

'역사'로 거듭난 한국사를 함께 그려볼 때 꼭 나의 경험을 말해주고 싶다. 극복하는 법을 ㅋㅋ  

 

내가 '이 시기 조선'을 극복하는 데는 이성무 선생님의 이 책이, 참 많은 도움이 된 것 같다 ^ ^