ETF의 시대

ETF의 시대 - 왜 아직도 종목 고민을 합니까
정상우 지음 / 새로운제안 / 2026년 5월

북유럽과 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.

 

‘새로운 제안, ETF의 시대’는 빠르게 변화하는 금융 시장 속에서 개인 투자자가 어떤 방식으로 자산을 관리해야 하는지를 비교적 명확하게 제시하는 책이다. 특히 ETF(상장지수펀드)를 중심으로 투자 환경의 변화와 그에 따른 새로운 전략을 설명하며, 기존의 개별 종목 중심 투자에서 벗어나 보다 안정적이고 효율적인 자산 운용 방식으로의 전환을 강조한다. 책은 단순한 개념 설명을 넘어 실제 투자에 적용할 수 있는 기준과 방향을 제시한다는 점에서 실용성이 돋보인다.

초반부에서는 ETF의 기본 개념과 구조를 이해하기 쉽게 풀어낸다. ETF가 어떻게 구성되고, 어떤 방식으로 거래되며, 일반 펀드나 개별 주식과는 어떤 차별성을 가지는지를 비교를 통해 설명한다. 특히 분산 투자 효과, 낮은 수수료, 높은 유동성이라는 ETF의 장점을 강조하면서도, 단순히 장점만 나열하는 데 그치지 않고 시장 추종이라는 구조적 한계도 함께 짚어준다. 이를 통해 독자는 ETF를 무조건적인 ‘안전 자산’으로 오해하지 않고, 보다 현실적인 관점에서 접근할 수 있게 된다.

중반부에서는 다양한 ETF의 유형과 그 활용 방법을 구체적으로 소개한다. 국내외 지수를 추종하는 기본적인 ETF부터, 특정 산업이나 테마에 집중하는 섹터형 ETF, 채권이나 원자재에 투자하는 상품까지 폭넓게 다루며 각각의 특징과 투자 시 고려해야 할 요소를 설명한다. 특히 단순한 상품 소개를 넘어 ‘어떤 상황에서 어떤 ETF를 선택하는 것이 적절한가’에 대한 기준을 제시하는 점이 인상적이다. 이를 통해 독자는 자신의 투자 목적과 성향에 맞는 포트폴리오를 구성하는 데 필요한 기본 틀을 갖출 수 있다.

또한 책은 실제 투자 전략에 대해서도 비교적 구체적으로 다룬다. 장기적인 관점에서의 자산 배분, 정기적인 리밸런싱, 분할 매수 전략 등 기본적이지만 중요한 원칙들을 반복적으로 강조한다. 특히 시장의 단기 변동성에 흔들리지 않고 꾸준히 투자하는 태도의 중요성을 강조하는 부분은, 투자 경험이 많지 않은 독자에게 현실적인 방향성을 제공한다. 더불어 세금, 환율, 거래 비용 등 실제 투자 과정에서 반드시 고려해야 할 요소들도 함께 설명하며, 단순한 이론서가 아니라 실전 가이드에 가까운 구성을 보여준다.

후반부에서는 ETF 시장의 성장 가능성과 함께 투자자가 가져야 할 태도에 대해 이야기한다. 다양한 테마형 ETF와 글로벌 투자 기회의 확대를 통해 개인 투자자의 선택 폭이 넓어지고 있다는 점을 긍정적으로 바라보면서도, 정보의 홍수 속에서 무분별한 선택을 경계해야 한다는 메시지를 함께 전달한다. 결국 이 책은 ETF라는 도구 자체보다, 그것을 활용하는 투자자의 사고방식과 원칙이 더 중요하다는 점을 강조한다. 전반적으로 이 책은 ETF를 처음 접하는 사람에게 개념부터 전략까지 균형 있게 안내하며, 장기적인 투자 방향을 설정하는 데 도움을 주는 입문서로서 충분한 가치를 지닌다.

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AI 시대 부모가 할 일

AI 시대 부모가 할 일 - AI 부작용 예방부터 지금 당장 실천해야 할 19가지 생존 로드맵
심정섭 지음 / 진서원 / 2026년 4월

북유럽과 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.

‘AI 시대 부모가 할 일’은 단순한 자녀교육 지침서를 넘어, 급격하게 변화하는 시대 속에서 부모가 가져야 할 교육 철학과 방향을 근본적으로 재정립하게 만드는 책이다. 저자는 오랜 입시 지도 경험을 바탕으로 현재 교육의 문제점을 날카롭게 짚어내며, 더 이상 기존 방식의 학습으로는 미래를 대비할 수 없음을 분명하게 강조한다. 특히 성적과 입시에 집중된 교육 구조 속에서 아이들의 사고력과 내면 에너지가 점점 고갈되고 있다는 점을 지적하며, AI 시대에는 무엇을 더 많이 아느냐보다 ‘어떻게 생각하느냐’가 훨씬 중요해진다고 말한다.

이 책의 핵심 메시지는 크게 세 가지 축으로 정리할 수 있다. 첫째는 ‘질문력’이다. AI는 이미 방대한 정보를 제공하는 존재이기 때문에, 앞으로의 경쟁력은 정답을 아는 능력이 아니라 의미 있는 질문을 던지는 능력에 달려 있다. 저자는 질문력이 단순한 기술이 아니라 자율성, 유능성, 관계성이라는 심리적 기반 위에서 형성된다는 점을 강조하며, 부모의 대화 방식이 아이의 사고 구조를 결정짓는 중요한 요소임을 설명한다. 둘째는 ‘소통력’이다. 기술이 발전할수록 인간 고유의 공감 능력과 관계 형성 능력은 더욱 중요한 가치로 부각된다. 이 책에서는 경험 기반 학습과 하브루타식 대화를 통해 아이의 표현력과 공감 능력을 키울 수 있는 구체적인 방법을 제시한다. 셋째는 ‘인간력’이다. 이는 신체 활동, 수면, 자연 경험 등 인간의 기본적인 삶의 요소를 의미하며, 저자는 이러한 기반이 부족한 상태에서는 어떤 지식이나 기술도 제대로 작동할 수 없다고 강조한다.

특히 인상적인 점은 AI 활용에 대한 균형 잡힌 시각이다. 저자는 AI를 무조건 금지하거나 경계해야 할 대상으로 보지 않는다. 오히려 부모와 아이가 함께 사용하는 ‘공동 학습 도구’로 인식하고, 이를 통해 비판적 사고를 기를 수 있는 기회로 활용해야 한다고 말한다. 이를 위해 제시된 ‘AI 사용 4단계 원칙’과 다양한 실천 사례는 실제 가정에서 적용 가능한 수준으로 구체화되어 있어 실용성이 높다.

또한 디지털 기기 사용에 대한 경고도 현실적이다. 어린 시기의 과도한 디지털 노출이 전두엽 발달과 사고력 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 과학적 근거와 함께 설명하며, 특히 만 13세 이전의 시기를 ‘골든타임’으로 강조한다. 이 시기에는 지식 습득보다 몸과 마음을 단단히 만드는 경험이 우선되어야 한다는 메시지는 현재 교육 현실을 돌아보게 만든다.

결국 이 책은 AI 시대 교육의 방향을 ‘속도’와 ‘성과’ 중심에서 ‘본질’과 ‘성장’ 중심으로 전환해야 한다는 점을 일관되게 주장한다. 부모가 불안에 휩쓸려 더 많은 것을 시키는 대신, 아이의 내면을 단단하게 만드는 선택을 해야 한다는 메시지는 매우 설득력 있게 다가온다. 자녀 교육의 방향을 고민하는 부모뿐만 아니라, 교육 현장에 있는 교사에게도 충분한 통찰을 제공하는 의미 있는 책이다.

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하버드의 특별한 시간관리 수업

하버드의 특별한 시간관리 수업 - 하버드생들은 24시간을 어떻게 사용하는가?
쉬셴장 지음, 하정희 옮김 / 지니의서재 / 2026년 4월

북유럽과 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.

‘지니의 서재, 하버드의 특별한 시간관리 수업’는 시간 관리에 대한 익숙한 조언들을 단순히 나열하는 데서 그치지 않고, 실제로 우리가 시간을 잃어버리는 구조를 분석하고 그것을 다시 설계하는 방법까지 제시하는 실용서다. 특히 “왜 우리는 바쁜데도 성과가 없는가?”라는 질문에서 출발한다는 점이 인상적이다.

이 책은 먼저 시간 관리의 출발점을 ‘문제 인식’으로 잡는다. 업무 과부하, 미루는 습관, 불명확한 목표, 메일과 같은 외부 자극 등 우리가 흔히 겪는 시간 낭비 요인을 구체적으로 짚어낸다. 단순히 “시간을 잘 써야 한다”는 당위적 메시지가 아니라, 실제로 어떤 상황에서 시간이 무너지는지를 분석하게 만든다는 점에서 현실적이다. 특히 시간 사용 일지를 작성하라는 제안은 자신의 하루를 객관적으로 바라보게 하는 핵심 도구로 기능한다.

이후 목표 설정 파트에서는 시간 관리의 방향성을 명확히 한다. ‘중요한 것과 급한 것’을 구분하는 기준, 파레토 법칙을 활용한 우선순위 설정, 그리고 목표를 세분화하여 실행 가능한 단계로 나누는 방식은 교육 현장에서도 충분히 활용 가능한 내용이다. 학생 지도나 자기주도 학습 지도에 적용해도 효과적인 구조를 가지고 있다.

실천 전략 측면에서는 비교적 구체적인 방법들이 제시된다. 시간표 작성, 업무 리스트 구성, 자투리 시간 활용, 회의와 메일 효율화 등 실제 업무 환경에서 바로 적용 가능한 기술들이 포함되어 있다. 특히 ‘업무 위임’에 대한 내용은 단순한 시간 관리가 아니라 조직 내 역할 이해와 연결된다는 점에서 의미가 있다. 개인의 효율을 넘어 팀 단위의 생산성을 고려하는 시각을 제공한다.

또한 이 책은 시간 관리의 본질을 ‘균형’으로 확장한다. 단순히 일을 많이 하는 것이 아니라, 일과 휴식, 개인 생활을 조화롭게 유지하는 것이 장기적인 성과로 이어진다는 점을 강조한다. 이는 최근 번아웃 문제와도 연결되는 중요한 메시지다.

다만 전체적으로 내용이 비교적 전통적인 시간 관리 이론에 기반하고 있어, 이미 유사한 책을 많이 접한 독자에게는 새로움이 다소 부족하게 느껴질 수 있다. 또한 사례보다는 원칙 중심의 서술이 많아, 독자가 자신의 상황에 맞게 재구성하는 과정이 필요하다.

그럼에도 불구하고 이 책은 ‘기본에 충실한 시간 관리 입문서’로서 충분한 가치를 지닌다. 특히 체계적인 틀을 잡고 싶은 독자, 혹은 다양한 일이나 역할을 수행하며 살아가야 하는 직장인에게 실용적인 참고 자료가 될 수 있는 책이다.

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마음트래킹

김경일의 마음 트래킹 - 모순덩어리 한국인을 이해하는 심리 열쇠
김경일 지음 / 21세기북스 / 2026년 3월

유럽과 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.

21세기북스의 ‘김경일의 마음트래킹’은 우리가 일상에서 겪는 감정과 행동을 ‘인지심리학’이라는 렌즈로 해석해주는 책이다. 단순히 위로하거나 공감을 건네는 수준을 넘어, 왜 그런 감정이 생기는지, 왜 같은 상황에서도 사람마다 다른 선택을 하는지를 구조적으로 설명한다는 점에서 기존의 자기계발서와는 결이 다르다.

이 책의 핵심은 ‘마음을 추적한다’는 개념이다. 즉, 감정은 갑자기 생기는 것이 아니라 인지 과정과 환경, 습관이 만들어낸 결과라는 관점이다. 예를 들어 수면 부족이 판단력과 감정 조절 능력을 크게 떨어뜨린다는 점, 그리고 이는 삶의 만족도와 직결된다는 내용은 매우 실용적인 통찰을 제공한다. 실제로 충분한 수면이 전제되지 않으면 인지 기능이 저하되고 사고 위험까지 높아질 수 있다는 점을 강조하며, 단순한 생활 습관이 아니라 ‘삶의 질을 좌우하는 핵심 변수’로 다룬다.

또한 이 책은 우리가 흔히 놓치는 ‘기준의 문제’를 짚는다. 타인의 시선과 비교 속에서 살아가다 보면, 스스로의 기준이 아닌 외부 기준에 맞춰 선택하게 되고 결국 삶의 방향을 잃게 된다는 점을 강조한다. 이는 학생 지도나 교육 현장에서도 충분히 활용 가능한 관점이다. 특히 청소년들이 겪는 비교, 불안, 자기 확신 부족 등의 문제를 이해하는 데 매우 유용한 설명 틀을 제공한다.

구성적으로는 다양한 사례와 실험, 일상적인 상황을 기반으로 설명이 이루어져 이해가 어렵지 않다. 김경일 교수 특유의 강점인 ‘쉬운 설명’이 잘 드러나 있으며, 전문적인 심리학 이론을 부담 없이 받아들일 수 있도록 돕는다. 단순히 이론을 나열하는 것이 아니라, “그래서 우리는 어떻게 해야 하는가”라는 질문으로 자연스럽게 이어지는 점도 장점이다.

다만 아쉬운 점은, 책의 내용이 비교적 폭넓은 주제를 다루다 보니 하나의 주제를 깊이 있게 파고들기보다는 ‘통찰 중심’으로 전개된다는 것이다. 따라서 체계적인 심리학 공부를 원하는 독자에게는 다소 가볍게 느껴질 수 있다. 또한 실천 방법이 구체적인 행동 매뉴얼 형태로 제시되기보다는 독자의 해석에 맡겨지는 부분도 있어, 실행력 측면에서는 개인차가 생길 수 있다.

그럼에도 이 책은 ‘내 마음을 이해하는 방식’을 바꿔준다는 점에서 충분한 가치가 있다. 감정을 통제하려 하기보다, 그 흐름을 이해하고 추적하는 태도를 익히게 해준다는 점에서 자기이해와 자기관리의 출발점이 되는 책이라고 할 수 있다.

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내면 근력

내면 근력
짐 머피 지음, 지여울 옮김 / 윌북 / 2026년 4월

북유럽과 출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.

‘윌북, 내면 근력’은 무엇을 더 해야 하는지를 말하기보다, 어떻게 ‘버티고 유지할 것인가’에 집중한다는 점에서 성과 중심의 자기계발서와는 결이 다름을 알 수 있다. 특히 성취를 만드는 핵심 요소를 재능이나 환경이 아닌 ‘내면의 태도’로 설정한다는 점에서 방향이 명확하다.

저자 짐 머피는 세계 정상급 선수들을 코칭한 경험을 바탕으로, 고성과를 만들어내는 사람들의 공통점을 ‘내면 근력’이라는 개념으로 설명한다. 여기서 말하는 내면 근력은 단순한 의지력이나 끈기가 아니다. 감정을 다루는 능력, 불안을 견디는 힘, 그리고 흔들리는 상황에서도 스스로를 다시 중심으로 끌어오는 심리적 회복력을 포함하는 개념이다.

책의 구조는 비교적 명확하다. 먼저 내면 근력이 왜 필요한지를 설명한 뒤, 실제로 그것이 어떻게 성과와 연결되는지를 사례 중심으로 보여준다. 이후 ‘6단계 훈련’이라는 구체적인 프레임을 제시하며 실천 방향을 안내한다. 자기절제, 목표 몰입, 한계 돌파, 평정심 유지 등 각 단계는 익숙한 키워드처럼 보이지만, 이를 ‘뇌과학’과 ‘코칭 사례’를 통해 설명함으로써 설득력을 높인다.

특히 인상적인 부분은 ‘자기 인식’과 ‘이야기 재구성’에 대한 접근이다. 우리는 종종 스스로를 규정하는 내면의 이야기에 갇혀 행동하게 되는데, 이 책은 그 이야기를 의식적으로 다시 써야 한다고 강조한다. 이는 학생 지도나 동기부여 상황에서도 충분히 적용 가능한 관점이다. 학습 부진이나 자신감 부족 역시 단순한 능력 문제가 아니라 ‘자기 인식의 구조’와 연결되어 있다는 점을 시사한다.

또한 이 책은 ‘평정심’의 중요성을 반복해서 강조한다. 목표를 향해 나아가는 과정에서 가장 큰 장애물은 외부 환경이 아니라, 내부의 흔들림이라는 점을 짚는다. 이는 시험, 평가, 경쟁 상황에 놓인 학생뿐 아니라 교사나 직장인에게도 현실적인 메시지로 작용한다.

다만 내용 자체는 기존 자기계발서에서 자주 등장하는 개념들과 일정 부분 겹치는 측면이 있다. 몰입, 자기통제, 목표 설정 등은 이미 익숙한 주제이기 때문에, 완전히 새로운 이론을 기대하는 독자에게는 다소 평이하게 느껴질 수 있다. 또한 실천 방법이 구체적인 행동 리스트 형태로 제시되기보다는 개념 중심으로 설명되는 경향이 있어, 실행 단계에서는 개인의 해석이 필요하다.

그럼에도 불구하고 이 책은 ‘성과 이전의 상태’를 점검하게 만든다는 점에서 의미가 있다. 무엇을 더 할 것인가보다, 지금의 나를 어떻게 안정적으로 유지하고 확장할 것인가에 대한 질문을 던지는 책이다. 특히 꾸준함과 멘탈 관리가 중요한 환경에 있는 독자에게 유용한 기준을 제공한다.

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