셀파역사탐험대 고구려편

셀파 탐험대 역사 : 선사시대~삼국시대 2 (본책 + 워크북 + 고구려의 굳센 용맹 안시성싸움) - 고구려편 ㅣ 셀파 탐험대
강민희 지음, 이두원 그림, 최문석 감수 / 천재교육 / 2011년 12월

셀파탐험대 역사는 초등 사회 교과서와 연계되는 신개념 학습의 영역별 자기주도 학습 만화이다.

셀파탐험 역사의 구성은 본 책과 워크북 그리고 부록으로 구성되어 있다.

셀파탐험 역사 본 책의 내용을 좀 더 자세히 살펴보면 다음과 같다.

1) 학습만화

교과서 내용을 바탕으로 구성되어 있어 아이가 재미있어 하며, 만화로 구성되어 학습의 개념이 아니라 자연스레 역사를 익힐 수 있는 교재이다. 아이 스스로 역사를 익히면서 자연스레 우리나라 역사에 접할 수 있게 되니 일석이조의 신개념 학습서라 생각된다.

2) 돌발퀴즈

만화로 공부한 내용을 재미있게 돌발퀴즈로 풀어보면서 자연스레 개념 인지하고 학습 내용을복습할 수 있다.

3) 역사 뉴스

교과서 내용을 토대로 하여 좀 더 심화 학습된 내용을 재미있고 흥미롭게 역사 이야기를 접할 수 있다. 단순한 만화책이 아닌 영역별로 배경지식을 쌓아 역사 지식을 확장할 수 있다.

본 교재에서는 고구려를 세운 주몽에 관한 신화가 첨부되어 있어 아이가 쉽고 재미있게 주몽에 관한 신화를 익히게 되었다.

4) 핵심노트

핵심노트는 본 책의 가장 큰 장점으로 학습서에 제시되어 있는 학습 내용을 한 눈에 알아볼 수 있도록 정리하여 쉽고 재미있게 이해할 수 있어 역사 참고서에 버금하는 또하나의 교재로 활용할 수 있다.

 5) 실전테스트

만화학습서라고 그냥 읽고 지나치는 만화책이라고 생각하면 큰 실수이다. 본 책을 학습 내용을 얼마나 알차고 의미있게 익혔는지 학습할 수 있도록 아이 스스로 체크할 수 있는 실전테스트가 수록되어 있다. 실전 문제를 통해 배운 내용을 다시 마스터할 수 있도록 가이드해준다.

6) 용어사전

역사에서 중요한 부분 중의 하나가 용어이다. 용어를 이해하지 못하면 역사적인 사건이나 배경을 이해하는 데 어려움을 겪곤 한다. 본 책에서는 이를 뒷받치해 줄 수 있는 용어사전이 수록되어 있어 유익하다. 또한, 어려운 용어의 경우 사진과 만화로 쉽게 설명하여 아이의 이해를 도와준다.

본책을 물론이고 워크북 또한 알찬 교재이다.

워크북은 책속의 또하나의 매뉴얼이다. 본 교재에 버금가는 책속의 또다른 메인 북이다.

이를 잘 활용하고 나면 영역별 우리 역사를 마스터하기엔 매우 충분하다는 생각이 든다. 또한, 워크북의 부록으로 첨부된 3D퍼즐은 아이가 흥미로워하는 부분이며, 체험학습을 떠나기 전 미리 눈으로 학습하고 익힐 수 있는 또다른 좋은 자료가 된다.

워크북의 차례는 아래의 그림과 같으며, 구성과 특징을 좀더 자세히 살펴보면 다음과 같다.

 첫째, 한국사 연대표로 역사의 흐름을 한 눈에 익힐 수 있어 워크북 중 가장 좋은 아이템인 것 같다. 역사에서 연대기를 처음부터 쉽게 인지하고 이해하기에는 어려운 부분이다. 부록에 좋은 아이템으로 수록되어 있어 쉽게 익힐 수 있다.

둘째, 학습 정리로 간략하면서도 일목요연하게 정리되어 있어 마지막으로 개념 정리를 할 수 있는 코너이다.

셋째, 실전테스트로 다시한번 개념 정리 및 마무리를 할 수 있도록 가이드해준다.

넷째, 호기심 역사이야기로 워크북의 호기심 역사는 교과서 내용을 토대로 심화 학습된 재미있는 역사이야기이다.

다섯째, OX퀴즈로 학습개념을 얼마나 인지하고 터득하였는지를 재미있게 테스트해볼 수 있는 코너이다. 또한, 보너스로 틀린 그림 찾기도 첨부되어 있어 아이의 흥미를 한층 더해준다.

여섯째, 용어 사전에는 역사에서 빼놓을 수 없는 부분이 용어이다. 용어는 개념의 기본이 되는 부분이므로 다시한번 마스터하면서 개념확립을 할 수 있는 좋은 아이템이다.

 뿐만 아니라, 역사탐방일기 자료가 첨부되어 있어 현장학습 체험시 유익한 참고가 될 듯 하다. 현장 체험후 알차게 적어올 수 있는 학습교재가 될 것이다.

일곱째, 부록 설명서에는 안시성 입체퍼즐에 관한 조립방법이 자세하게 제시되어 있으며, 안시성은 아이가 단숨에 만들어 버린 결과물이다.

자기주도학습초등1-3학년

자기주도학습 초등 1~3학년 - 스스로 공부하는 아이로 키우는 홈스쿨 학습서 ㅣ 자기주도학습 시리즈
이소영 외 지음 / 경향에듀(경향미디어) / 2012년 3월

제목부터 마음에 꼭 드는 책이다. 현재 2학년 아이를 두고 있는 내겐 안성맞춤인 책이기 때문이다.

자기주도 학습을 위해 내공을 쌓을 수 있는 방법이 명시되어 있을 것 같아 제목을 보는 순간 마음에 와닿았다. 내가 기대했던 바를 져버리지 않아 책을 읽는 내내 눈을 뗄 수가 없었다.

평소 느껴왔던 바를 일목요연하게 정리하여 아이에게 쉽게 다가설 수 있도록 얘기해 주고 있다.

 

우선 이 책의 목차를 살펴보면 호감이 가는 소재가 많다.

저학년부터 자기주도학습을 습관화하기 위한 몇 가지 대안이 제시되고 있다.

책을 읽으면서 가장 공감이 갔던 부분은 자기주도학습이 유창하게 읽도록 습관화시키는 방법에 있다는 점이다. 큰 아이를 키울 때는 알고 했던 방법은 아니지만 그대로 실천했던 것 같다. 읽기 속도가 독해력을 가늠할 수 있다는 문구.. 정말 공감이 가는 부분이다.

또한, 일상에서 스스로 정리하고 학습하는 방법이 자기주도학습으로 가는 지름길이라는 것을 되새기게 해주었다. 좋은 글을 쓰기위해서는 편안함이 중요하다는 것.. 저학년에 훈련이 되어야만 하는 글쓰기 능력은 단순하고 별로 중요하지 않다고 생각했는데 이 책을 읽으면서 일기와 독서가 얼마나 중요한 기초작업인지를 느끼게 해주었다. 이 책은 이렇게 평소에 그냥 간과할 수 있는 부분을 짚어주고 있다. 쓰기 연습이 글쓰기를 위한 중요한 기초공사임을 인지시켜 준다.

또 한가지 공감이 가는 부분은 수학적인 학습법이다.

수학에 자신감이 자기주도학습으로 이어지며, 수학 문장제를 풀기 위해서는 역시나 읽기와 쓰기가 중요하다는 점을 다시 강조하고 있다. 읽기와 쓰기는 문제푸는 능력과 분석력을 키울 수 있는 좋은 길잡이가 되어 준다는 것이다.

본 자기주도학습서는 저학년 아이를 둔 학부모에게 필독서로서 좋은 길잡이가 되어주리가 생각된다.

가까운 곳에 두고 생각날 때마다 읽어보면 아이의 자기주도학습은 자연스레 생활이 될 것이라고 확신한다.

프롤로그

Part 1 자기주도학습의 시작! 유창하게 읽기

1. 음독으로 발음을 자동화시킨다

2. 읽기 속도와 독해 능력을 점검한다

3. 구체적인 방법으로 독해력을 향상시킨다

4. 국어 문제 풀이 방법을 익힌다

5. 책이 있으면 책을 읽는다

Part 2 우리 아이 쓰기 공부 핵심 포인트

1. 즐거운 활동을 통해 쓰기에 대한 거부감을 없앤다

2. 쓰기 속도가 적절하지 않으면 알림장 관리가 어렵다

3. 맞춤법 공부, 이렇게 지도한다

4. 효과적인 글쓰기, 단서가 중요하다

5. 사회, 과학 공부와 함께 노트 정리를 시작한다

Part 3 수학 자신감 높이기

1. 수학의 첫 단추, 1학년 수학을 완전 정복한다

2. 손가락을 활용한 셈하기를 방해하지 않는다

3. 연산, 빠르기보다 정확도가 중요하다

4. 수학 학습지를 매일 풀어야 하는 것은 아니다

5. 수학 문제 풀이 방법을 익힌다

Part 4 집에서 키우는 집중력&기억력

1. 집중력은 과제 인내력을 키우는 것에서부터 시작한다

2. 집중력을 키워 주는 환경을 만든다

3. 재미있는 훈련을 통해 기억력을 향상시킨다

4. 이야기 주고받기를 통해 학습 내용을 기억한다

5. 공부 내용을 기억하기 좋은 방법으로 시험 대비 계획을 세운다

Part 5 효과적인 시간 관리와 학습 계획 실천하기

1. 시간 관리는 시간 관리법을 아는 것에서부터 시작된다

2. 시간 관리의 기본은 오늘 할 일을 적는 것이다

3. 플래너 사용을 시작한다

4. 효율적인 공부로 휴식 시간을 확보한다

5. 시험 대비를 위한 계획 세우기를 연습한다

Part 6 자기주도학습을 위한 일상생활 관리

1. 사용한 물건은 제자리에 놓는 습관을 들인다

2. 숙제와 준비물을 스스로 챙기도록 한다

3. 올바른 컴퓨터, 텔레비전 사용 습관을 들인다

4. 체력은 공부력이다

5. 올바른 소비 습관을 기른다

Part 7 공부하고 싶은 동기 만들기

1. 무엇보다 중요한 것은 동기다

2. ‘잘할 수 있다’는 자기 효능감을 키운다

3. 좋아하는 것부터 시작하도록 한다

4. 꿈꾸는 우리 아이를 위해 목표를 세운다

5. 자녀의 친구 관계에 지나치게 개입하지 않는다

Part 8 1~3학년 자녀를 둔 부모를 위한 이모저모

1. 저학년 아이들의 스트레스 요인을 체크한다

2. 집 밖에서의 우리 아이 모습을 파악한다

3. 칭찬과 보상으로 바람직한 행동의 빈도를 높인다

4. 학원 가지치기를 통해 안정적인 환경을 만든다

5. 자녀의 특성을 파악하여 자녀의 학습 능력을 키운다

부록 : 최정금 선생님이 추천하는 학습 능력 향상 교구

에필로그

단원평가 풀고 우리 아이 중간실력 점검해보기

우등생 해법수학 2-1 - 2012 ㅣ 우등생 해법수학 2013년-1 6
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2011년 10월

저학년이라 단원평가의 중요성을 깊이 생각해보지 않은 터라 시간나는 대로 풀리고 있다가

이번 주말에 마무리하는 단계에 접어들었답니다.

바로 오늘 학교에서 자체적으로 단원평가를 시행한다고 하더군요.

작년까지 없었던 일이라 좀 더 꼼꼼하게 체크하면서 풀었답니다.

본 교재 단원평가의 경우 기본과 실력으로 구분되어 있으며,

수학의 경우는 심화문제가 더 첨부되어 있습니다.

우선 국어는 본 교재의 교과서 마스터를 꼼꼼하게 풀어본 후 단원평가

를 접하게 되니 기본 문제는 쉽게 풀 수 있었답니다.

다음으로 실력으로 마무리할 수 있어 난이도별 아이의 실력을 점검할 수 있는

계측기가 되어 주니 아이의 마음을 한결 가볍게 만들어 주더군요.

아이가 무난하게 푸는 모습을 보면서 아이 좋아하는 칭찬 사인을 해주었답니다.

그랬더니 더 신이나서 다음 문제를 풀고 다른 과목까지 스피드하게 풀고 싶은

의욕까지 충족시켜 주었답니다.

다음으로 수학 단원평가(평가 마스터2)입니다.

우선 수학은 기본 문제는 다 섭렵한 덕분에 단원별 난이도에 따라 실력문제로 바로 풀기도 하고

기본문제를 다시 풀기도 합니다.

나름 수월하게 문제를 해결하는 능력을 보면서 기특하기도 하고 칭찬도 많이 해주었답니다.

새롭게 바뀐 교육과정 덕분에 학년별 난이도가 어려워졌음에도 불구하고 남자 아이라 그런지

사고력과 창의력은 남다른 듯 합니다. ^.^

이러한 아이의 자신감을 북돋아주면서 좀 더 난이도 있는 문제로 유도하여 심화단계를

풀도록 유도하였답니다.

이 심화문제는 아이의 응용력과 창의력을 키우기 위해 중요한 단계란 생각이 들며, 풀고

나서 더 자신감이 생기게 되더군요.

많은 칭찬과 격려로 아이의 자신감을 키워줄 수 있어 일석이조가 되는 알짜배기 한 장이라

칭하고 싶습니다.

단원평가는 아이에게 스스로 학습과 우등생으로 내딛는 촉진제 역할을 해주고 있어 흐뭇합니다.

교과서 VS. 우등생해법 바슬즐

우등생 해법 바슬즐 2-1 - 2012 ㅣ 우등생 해법 통합 2013년-1 2
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2011년 11월

교과서를 학교에 두고 다니라는 담임선생님의 학급 방침에 따라 학기초 배부받아 살펴보았던 기억을

떠올리면서 교과서와 우등생해법과 비교해 보며 다음과 같다.

우선 교과서에는 그 단원의 핵심적인 큰 주제가 단원별로 제시되어 있는 것은 인지하고 있는 사실일

것이다. 이러한 큰 주제에 맞춰 우등생해법은 1단계에 그 내용을 일목요연하게 정리해주고 있다.

2단계는 내용 요약에 따른 유형으로 문제를 세분화함으로써 저학년이라도 쉽게 이해하고 터득할 수 있도록 본 교재는 제시해주고 있다. 마지막으로 주요 내용을 되짚어줌으로써 스스로 개념 정리가 가능하도록 수록되어 있다.

개념 정리가 되었다면 3단계에서 스스로 체크가 가능하도록 단원 마무리 문제가 내재되어 있다. 이렇게 우등생해법을 단계별로 활용하다 보면 자기주도 학습이 가능해질 것이며, 아이를 우등생으로 이끄는 지름길이 될 것이다.

 개념 및 문제 유형을 파악하였다면 학교 시험대비를 위한 준비도 필요할 것이다. 이를 위한 트레이닝으로 학교시험 대비자료집 및 단원평가가 부록으로 첨부되어 있다. 기출문제 및 단원평가 문제를 다 풀고 나면 아이 스스로 자신감을 갖게 됨은 분명한 사실이다. 이 두권은 단원 마무리 및 시험대비용으로 안성맞춤이다.

 아직 저학년이라 학교에서 중간 및 기말평가가 이루어지지 않고 있지만 학교 시험대비 자료로 아주 유용한 문제집에 우등생해법에 내재되어 있다. 시험 바로 직전 풀면 도움이 되는 알짜배기 기출자료..

바로 적중예상문제이다.

큰 아이의 경우도 시험 바로전날 활용하여 큰 도움을 받았던 자료이기도 하다.

개인적으로 가장 마음에 드는 자료이다.

 아이들이 스스로 학습을 습관화하기까지 노력이 필요한 것은 당연지사이다. 아이의 공부습관은 개념 확립과 문제 유형 파악으로 좀 덕 가까이 다가설 수 있을 것 같다.  이를 위한 지름길로 인도해주는 가이드 역할을 해주는 것이 우등생 해법시리즈의 장점인 것 같다.

12주 스케쥴표로 교과서 마스터와 평가 마스터 활용하기

우등생 해법수학 2-1 - 2012 ㅣ 우등생 해법수학 2013년-1 6
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2011년 10월

우등생 해법 수학 12주 스케쥴표에 맞춰 교과서 마스터와 평가 마스터 활용 계획 세우기

우등생 해법수학 첫 페이지를 열면 스케쥴표가 내재되어 있답니다.

저학년에겐 부담스러울 수도 있겠지만 공부하는 습관을 길러주는 지름길이라 생각됩니다.

매일매일 학습하는 공부하는 습관을 길러주는 스케쥴표..

그럼 아이의 공부습관을 살펴볼까요?

우등생 해법수학의 교과서 마스터와 평가마스터를 스케쥴표와 함께 아이와 함께 계획을 세워보세요

아이 학교의 학사일정이나 바이오리듬, 공부습관 등을 고려해 계획을 세운다면 오차가 줄여지겠지요.

우리 아이 학교는 공식적인 단원평가나 중간, 기말고사가 없답니다.

담임선생님의 재량에 따라 수행평가로 대신하고 공지없이 수시도 평가가 이루어지고 있기 때문에

더욱 미리미리 예습 복습하는 것이 중요하답니다.

물론 아이의 학습량에 따라 스케쥴표를 참고로 해 조정하고 개인적으로 평가마스터는 시험대비 교재로

활용하고 있답니다.

아직은 저학년이기에.. 아이의 스스로 학습이 가능하도록  습관화하기 위해  실천여부에 관한 체크리스트를 선정하여 학습효과를 높이고 있습니다.

학습 습관을 익히기까지 스케쥴표는 아이에게 나침반으로서 중요한 역할을 해주고 있답니다.