[100자평] 앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가

앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 - 전 세계 학습혁명 현장을 찾아 나선 글로벌 탐사기
알렉스 비어드 지음, 신동숙 옮김 / 아날로그(글담) / 2019년 10월

이 책이 정답으로 가는 과정은 될 수 있겠지만, 정답 그 자체가 되기는 어려울 수 있다. 이미 챕터 사이 간극이 넓다는 것 자체가 하나의 정답만이 존재하지 않는다는 것을 여실히 보여준 셈이기 때문이다.

[100자평] 인공지능, 법에게 미래를 묻다

인공지능, 법에게 미래를 묻다 - 로봇 기술 활용에 앞서 알아야 할 법 제도 이야기 ㅣ SPIKE 총서 1
정상조 지음 / 사회평론 / 2021년 3월

AI 자체에 대해서만 논의가 많이 이루어진 줄 알았는데 이를 둘러싼 법적인 논의가 이만큼 진척된 줄은 몰랐네요. AI시대 법의 역할을 기대합니다.

[100자평] 인공지능 리터러시 교육의 이해와 실제

인공지능 리터러시 교육의 이해와 실제
김진석 외 지음 / 한국문화사 / 2021년 6월

책에 대한 기대가 너무 컸기 때문인지 생각보다 만족스럽지 못합니다. 앞으로 나아갈 길이 멀고도 험하겠다는 생각이 드네요.

[100자평] 한번에 통과하는 논문 : 논문 검색과 쓰기 전략

논문 검색과 쓰기 전략 (한번에 통과하는 논문) ㅣ 한번에 통과하는 논문
히든그레이스 논문통계팀 지음 / 한빛아카데미(교재) / 2017년 11월

뒤늦게 알아서 아쉬웠던 책입니다. 친한 후배들에게 저와 같은 실수를 반복하지 말라는 의미에서 추천해줬습니다. 저도 뒤늦게나마 사서 잘 보고 있습니다.

[100자평] 교사를 위한 독서교육론

교사를 위한 독서교육론 - 독서토론에서 교실 도서관까지 ㅣ 함께 걷는 교육 2
김주환 지음 / 우리학교 / 2019년 3월

실제 현장에서 쓸 수 있는 전략들이 예시와 함께 제시되어 있는 것이 좋았습니다.
다만, 평가에 대한 논의가 없었고, 책이 갑자기 끝난다는 느낌이 드는 게 아쉬웠습니다.