속담 + 관용어 따라쓰기 100 - 그래서 이런 말이 생겼대요 ㅣ 그래서 이런 OO이 생겼대요 시리즈
길벗교육콘텐츠연구소 구성, 이창우.송진욱 그림 / 길벗스쿨 / 2026년 1월
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※ 도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.



학년을 마무리하는 이 시점이 되니 아이가 반드시 알아야 할 속담과 관용어들이 있더라구요.

하고싶은 말은 많지만, 명확하게 뜻을 전달해주고 싶을때 쓰는 속담

좀 더 풍부하고 재치있게 말을 전달하고 싶을 때 쓰는 관용어

이 표현들만 잘 알아도 내생각을 간단하지만 또렷하고 생생하게 전달할 수 있죠.


속담+관용어 따라쓰기 100

이 도서는 [그래서 이런 속담이 생겼대요]와 [그래서 이런 관용어가 생겼대요] 두 도서를 쓰기 버전으로 새로 엮은 책이더라구요. 재밌는 만화를 읽고 따라 쓰면서 어휘력은 물론 문해력을 키울 수 있답니다.


속담 68개와 관용어 32개 합해서 모두 100개가 수록되어 있어요.

하루에 하나씩만 해도 100일이면 완성!


속담&관용어를 익히고 아래 뜻이 간단하게 나와있어요.

그리고 짧은만화가 있어서 실생활에서 어떨때 쓰이는지 알수 있어서 굳이 설명하지 않아도 아이 스스로 읽고 파악할 수 있게 되어 있어 너무 좋네요.

​

쓰는걸 싫어하는 아이들도 재밌게 쓸 수 있도록 칸에 예쁘게, 그리고 두번씩 쓰게 되어 있어요. 그래서 지루해 하지 않고 재밌게 익힐 수 있어서 공부라는 생각을 전혀 하지 않는답니다.

뜻도 따라 쓰면서 빈칸에 맞는 말을 채우면서 다시 한 번 더 새기어 기억에 남도록 합니다.

​

직접 쓰지 않고, 눈으로만 보는건 진짜 내것이 되지 않더라구요.

오랫동안 기억에 남으려면 직접 쓰는게 최고인 것 같아요.


그리고 속담과 관용어 끝에는

복습퀴즈가 4가지로 다양하게 나오는데 쉬운듯 어려운듯,

헷갈릴 수 있는 것들만 뽑아서 나오니 자연스럽게 다시한번 더 익힐 수 있도록 구성이 되어 있어요.

저학년부터 고학년까지 방학동안 활용하면 좋을 교재랍니다.

​

말과 글 표현이 풍부해지는 날이 오길 기대해봅니다.



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할아버지, 시간을 멈추고 싶어요 ㅣ 부모와 자녀가 함께 읽는 동화
자비네 볼만 지음, 시모나 체카렐리 그림, 윤혜정 옮김 / 어린이나무생각 / 2025년 12월
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※ 도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.


표지에 보이는 할아버지와 브루노의 모습이 함께 그려진 모습이 너무 행복해 보이네요. 그림과 제목만 봐도 '행복한 시간'을 멈추고 싶은 브루노의 얘기가 담겨있지 않을까..하고 생각해봤어요.



할아버지와 함께 시작하는 하루.

브루노는 할아버지께 "내 세상에서는 모든걸 다르게 만들거에요!"라며 대화를 시작하게 된다.

할아버지와의 하루하루가 소중한 만큼 세상에는 아무도 죽지 않게 할거라며..

하지만 그렇게 되면 세상은 많은 사람들로 인해 먹을것도 모자랄것이라고 하니

그럼 더이상 아무도 태어나지 않게 할거라고 한다.

​

그럼 노인만 남을테고, 돌볼 사람은 없어질테니

결국 시간을 멈추게 하고 싶다는 브루노!

​

할아버지는 현실적인 대답을 해주게 된다.

평생 1학년에 머물테고 늘 같은것만 배워서 글도 제대로 읽을 수 없게 될것이다.

브루노 동생도 평생 기저귀 차고 다니는 아기라 영원히 걸어다닐 수도 없을 거라고.

​

할아버지와 하루를 보내며 나누는 이야기에

브루노는 결국 "이제 머리가 어지러워요." 하면서 대화의 꼬리를 그만 물며 멈추게 된다.

​

두 사람이 도착한 곳은

할아버지의 아내, 브루노의 할머니의 묘비였다.

브루노는 할머니를 뵈러 가면서 할아버지도 언젠가는 떠나시지 않을까.. 하며 걱정이 되어서 시간을 멈추고 싶어 한 게 아닐까? 할머니가 세상에 안계시는게 세상탓이라고 생각한 것이다.

​

하지만,

할아버지는 세상은 너무 감사하다는 것을..

할머니는 지금 안계시지만, 아름다운 날들을 함께 할 수 있었기에

그리고 브루노가 있어서 또 감사하다고 말해줬다.

​

그러니 이 세상이 훌륭하다는 것을!

​

현명한 할아버지 덕분에 우리 아이들에게도 세상에 대한 고마움을 대신 알려줄 수 있는 기회를 가질 수 있에 되어 너무 감사하다. 부모라면 꼭 먼저 읽고 아이에게도 읽어줬으면 하는 짧지만 여운이 오랫동안 남는 멋진 도서이다.


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겨울과 봄 사이 ㅣ 북멘토 가치동화 73
박슬기 지음, 해마 그림 / 북멘토(도서출판) / 2025년 11월
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※ 도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.


[교과연계]

5-1 국어/ 10.주인공이 되어

5-2 국어/ 4.겪은 일을 써요.

5-2 도덕/ 5. 갈등을 해결하는 지혜

6-1 국어/ 2. 이야기를 간추려요.

​


이 도서는 [여름과 가을 사이]를 이은 2탄이다.

제목만 봤을때는 단순히 계절의 의미로만 생각했는데, 주인공 이름이었다.

​

차가운 겨울, 그리고 따뜻한 봄.

극인 계절처럼, 겨울이과 한봄이는 서로 다른 성격을 가진 친구다.

​

겨울이는 '인물사전'이라는 자기만의 비밀 공책인데, 상처받기 싫어서 친구를 평가하여 벽을 높게 쌓고 가려서 사귀는 아이다. 하지만, 한봄이는 겉으로는 괜찮은 척 하지만 억지로 친구의 취향에 맞추려는 성격.

​

하지만, 이 두 아이는 온라인에서 먼저 만나게 되는 '하얀이', '연두'

현실에서는 서로 다르다고 느껴 친구가 될 수 없다고 하지만, 온라인에서는 익명을 사용하다보니 서로의 고민을 듣고 진심으로 응원해주는 제일 가까운 친구이다.

​

그러던 어느날, '하얀이'가 겨울이고 '연두'가 봄이라는 사실이 밝혀지면서 충격과 분노의 마음을 겪지만, 결국 하나씩 오해가 풀리게 되는데...

​

그 과정을 통해 겨울이는 자신의 두려움을 마주하게 되고, 한봄이는 완벽하지 않아도 괜찮다는 용기를 얻게된다.

​

전혀 다른 이 두사람이 가까워지면서 알게 되는 '한면'

3초만에 누군가를 판단하는건 잘못됐다는걸 알게 된다. 겉보기의 다름이 아니라 서로 마음을 나눌 수 있는 친구가 진짜 친구라는 것을..

​

아이가 읽어줬으면 했던 이 책을 먼저 읽고 덮은 후, 한참동안 생각했다.

여운이 남기도 했지만, 내 인생이 파노라마처럼 지나가며 생각에 잠겼다.

3초만 보고 판단했던건 바로 내가 아니었을까....하고

​

지금도 마찬가지다.

어디에서든 좋은 사람으로 보이기 위해 억지로 마음의 모양을 맞추고 있다.

​

이젠,

달라도 괜찮다는 것을.. 아이에게 말로만 설명하기 이전에 나부터 변해야겠다.

​

또한, 1탄 도서인 [여름과 가을 사이]가 궁금해져 읽어봐야겠다.


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바빠 초등 문해력 신문 1권 - 하루 15분, 초등 비문학 독해력이 쌓이는 시간 ㅣ 바빠 국어
강연목 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2025년 11월
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도치맘 협찬후 제공받아 주관적인 견해로 작성된 내용입니다.



매번 독해력 문제를 풀고 있지만, 실력은 전혀 느는것 같지 않고

학습량은 쌓여가는데, 늘 제자리인 것 같아서 뭐가 문제인지 답답했다.

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요즘 문해력이 문제라는건 인식하고 있었는데, 이정도 일줄은 몰랐다 ㅠㅠ

아무래도 한자가 섞여있거나 문장이 조금만 길어져도 힘들어하는 것 같다.

#바빠초등문해력신문

이 학습서는 흥미로운 주제들로 엮어놓은 신문 기사를 통해서 문해력을 키울 수 있을것 같다.

​



현직 초등교사가 직접 실제 최신 기사에서 교과서 어휘 중심으로 선별했고,

과학&환경, 경제&일상, 교육&학교 폭넓은 배경지식을 쌓을 수 있도록 기사를 다루었다.

신문 읽기를 통해 문해력은 물론 어휘력, 비판적 사고력까지 함께 성장할 수 있음은 틀림없다.

아무래도 가장 최신 정보를 담은 사회 교과서나 다름없기 때문일 것이다.


이 학습서는 두번씩 읽기!가 요점이다.

처음에는 내용 파악하며 읽고, 두번째는 주요 단어나 문장에 표시하면서 읽기.

그런 후 문제를 풀고 어휘력 문제를 시작으로 내용파악을 잘 했는지 기사에서 밑줄을 그으며 정확하게 풀고 넘어가기.

배웠던 어휘들을 문장에 적용해서 빈칸 채우기.

5번에서 문해력을 요하는 문제가 나오는데, 사고력을 요하기 때문에 생각하는 힘도 함께 길러줄 수 있다.

마지막으로 요약하는 문제는 필수!

개인적인 견해로는 문제를 풀기전 스스로 요약하는 문장을 미리 찾아놓고 확인해보면 좋을 듯 싶다.


그리고 교과서 한자어휘가 나오는데 2개의 기사마다 하나씩 제공이 되고 있다. (홀수기사)

기사에 나온 한자어의 뜻을 익히고, 한자가 쓰이는 문장 및 어휘 3개를 추가로 배우면서 어휘력은 더 향상될 수 있다.

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어떻게 생각해?

기사내용을 다시한번 더 상기시키면서 나라면 어떻게 했을지?에 대한 생각을 적는 부분이 있는데,

머릿속으로만 생각하지 않고, 직접 써 보면서 비판적 사고력도 함께 키울 수 있다.

​

짝수기사에는 선생님, 궁금해요!

기사와 관련된 보충설명이 나오는데, 배경지식을 얻을 수 있는 부분이다.

본문에서는 다루지 못한 내용들이며 아이가 궁금해 할 수 있는 부분들을 따로 알려준다.


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하나의 학습서 안에서

다양한 배경지식은 물론, 어휘력, 문해력, 교과한자등 다양하게 접할 수 있다.

너무 많은 내용들을 담다보면 아이가 힘들어할 수 있는데, 이 학습서는 모든게 연결고리처럼 이어져있어 지루하기보단 오히려 재밌게 학습을 할 수 있어서 너무 좋은것 같다.

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아직 1권만 출간 되어는데 2권도 곧 출간된다고 하니 기대해본다.



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삐용삐용 빨간불 우리들의 고민 상담소 - 고전으로 챙기는 우리 아이 마음 건강
김민아 지음, 임영제 그림 / 알파에듀 / 2025년 11월
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해당 도서는 도치맘협찬후 제공받아 작성되었습니다.



우리 마음속에는 여러 가지 감정이 있다.

하루에도 몇 번씩 바뀌는 감정!

어른들도 감정을 조절하는 것이 어려운데, 아이들은 배우지 않으면 더 힘들텐데

이 도서는 아이들에게 마음이 단단해지게 도와주는 책이다.

​

기쁨, 슬픔, 분노, 불안, 절망 등 어떤 감정도 틀린 것은 없으며

어떻게 감정들을 스스로 조절할 수 있는지를 배울 수 있다.

​

실제상황을 바탕으로 고전구절과 연결지어 구성이 되어있다.

​

친구관계, 가족관계, 학교생할등 다양한 일상생활에서 생기는 걱정과 불안들을 "나뿐만 아니라.." 모두가 겪는 감정이라는걸 알게 해주고 그 감정을 인정하며 현실적인 해결의 실마리를 제시해 주고 있다.



만화 형식으로 짧게 구성되어, 친근하게 다가갈 수 있는 도서이다.

그리고 나도 겪었던 감정이 잘못된게 아니구나.. 하고 느끼게 되니 고개가 여러번 끄덕여진다.

선생님의 마음 도움으로 방향성을 잡아준 뒤

"따라 쓰며 마음을 챙겨요" 란에서 필사를 할 수 있는데..

여기에 고전 글귀를 넣어 아이들이 쓰면서 마음을 다독이고 어휘력도 추가적으로 향상될 수 있을듯 하다.



이 책을 통해 공감도 하면서 자기반성까지 하게 되는 힐링을 선사하는 도서인 것 같다.

걱정거리라고 해서 무겁게만 생각할 필요가 없다고 느꼈다.

단순히 어떤 문제를 해결해야 한다는 것 보다는 읽으면서 나에게 위로가 되는 그 과정이 오히려 해결방향이 아닐까?




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