혼자하는 공부는 개인적성취에 머물지만, 함께하는 공부는 문명적성취로 이어진다. 작가의 말이다. 함께한다는 표현이 묵직하게 와 닿는것은 왜일까…

경계할 공부도 있다. ‘전문가 바보(Fach·idi·ot)‘가 되어서는 안 된다. 자신의 전문 영역에만 갇혀 세상의 보편적 가치를 이해하고 분석하는 능력을 갖추지 못한 사람 말이다. 망치만 가진 사람은 세상 모든 것을 못으로만 본다. 그런 사람은 집을 짓지 못한다. 한 종류의 나무만 심어서는 숲을 이루지 못한다.
내 청춘의 8할은 좌절과 결핍이었다. 그것들이 나를 공부하는 삶으로 이끌어 주었다. 그 덕분에 나는 지금도 공부하는 노동자로 산다. 아직 공부가 부족하여 덜 내려놓았고덜 비웠다. 더 내려놓고 더 비우기 위해 나는 오늘도 도서관으로 향한다. - P174


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긍정적인 미신은 자기충족적 예언을 완성시키는데 도움이 된다. 하지만

미신은 우리의 뇌를 속이고착각적 통제라는 감각 속에 빠뜨린다.
이 착각적 통제는현실을 왜곡할 수 있기 때문에자신을 망가뜨리는 ‘진짜 뻘짓‘이 될 수 있다. - P67


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반응…상대편코트로 날린 공이 이쪽으로 다시
돌아왔다.
진전…돌아온 공

소년은 내가 발신한 메시지에 반응한 것이다. 상대편 코트로 날린 공이 네트를 넘어 다시 이쪽으로 돌아왔다. 한가지 진전이었다. 의미가 있는, 아마도 바람직한 진전. - P512


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도시와 그 불확실한 벽
무라카미 하루키 지음, 홍은주 옮김 / 문학동네 / 2023년 9월
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강한믿음이 나를 일으키는
힘이된다

오직 하나-믿는 마음을 잃어서는 안 된다는 것입니다. 무언가를 강하고 깊게 믿을 수 있으면 나아갈 길은 절로 뚜렷해집니다. 그럼으로써 이다음에 올 격렬한 낙하를 막을 수 있을 겁니다. 혹은그 충격을 크게 누그러뜨리거나요." - P452


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균형잡기

자유로운 사람이 되려면 우리는 자신에 대해 전적으로 책임을 져야 한다. 또한 동시에 진실로 우리 책임이 아닌 것은 거절할 줄 아는 능력을 소유해야 한다.


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