학습+인성교육

중학년 수업 놀이
주성환 지음, 옥상헌 그림 / 지식프레임 / 2019년 2월

   초등학교 중학년은 이전보다 자신의 생각이 점점 커지고 또래 집단이 만들어지는 시기이다. 그 과정에서 친구 개개인 간의 문제뿐만 아니라 집단 내외에서도 트러블이 많이 일어나기도 한다. 이 문제들을 해결하는 과정은 교사뿐만 아니라 학생들도 힘들어 한다. 친구 간에 일어날 수 있는 다양한 문제들을 최소화하기 위해서는 이 시기에 역지사지의 마음으로 친구의 입장에서 생각하고 친구를 배려하는 교육이 함께 이루어져야 한다. 학생들은 ‘친구를 때리면 안 된다. 욕하면 안 된다. 도와줘야 한다.’ 등 좋은 말은 수도 없이 들었을 것이다. 하지만 이 시기의 학생들은 말로만 한다고 해서 다 알아듣지는 못한다. 오감을 활용하여 직접 체험을 하며 수업을 들을 때 더 큰 효과를 이끌어 낼 수 있다.

  ‘중학년 수업놀이’ 책의 경우 중학년 수준에 맞게 수업과 연계하여 할 수 있는 놀이들을 소개하고 있다. 아이들은 놀이를 많이 좋아한다. 하지만 모든 수업 시간에 놀이만 할 수는 없다. 이 책에서는 국어나 수학 등의 주지 교과 시간에도 충분히 연관지어서 할 수 있는 수업 놀이들이 단원별로 정리되어 있다. 이를 통해 학습 효과도 높일 뿐만 아니라 인성교육까지 할 수 있을 것이라고 본다.