100 원이라도 진정으로 나눔을 해요~~

나눔 대장 ㅣ 소중한 가치 학교 2
고정욱 지음, 원유미 그림 / 북스토리아이 / 2011년 3월

작가가 "고정욱"님이라는 글자에 스스럼없이 선택을 한 책이었지요.

저의 아이가 1학년 때 "가방 들어주는 아이"라는 책을 읽고 놀라기도 하고

서로 이야기를 많이 나누었던 책 중의 하나였습니다.

물론, 저도 가슴이 절여왔던 책이기도 하였구요.

 

고정욱작가님이 실제로 몸이 불편하시다보니 사실에 입각하고, 평상시에 직접 느꼈던 감정들이

고스란히 묻어나오다 보니 하나같이 모든 책들이 절로 와 닿는 책을 만드시는 것 같아요.

아니나 다를까 이번 책도 사회에서 장애인과 같이 소외된 저소득 가정의 아이에

대한 이야기로 풀어나가셨네요.

저서 가운데 23권이나 인세 나눔을 실천하고 계시는 분이시라 어떤 마음이신지 조금은 이해가 가네요.

 

장애인처럼 겉으로 확실히 표시라도 나는 것과 눈에 잘 보이지 않는 가난한 가정의

아이들은 또 조금은 다른 성격의 고민을 가지고 있더군요.

책에서 나오는 "지역아동센터" 가 마침 아이가 다니던 학교와 그리 멀지 않은곳에 있지요.

솔직히 어른인 저도 이 책을 읽기 전까지는 별 관심이 없었지요.

작가님 덕분에 정확히 무엇인지, 무엇을 하는 곳인지 알게 되었습니다.

 

마침, 새학기가 시작되어서인지 학교에서도 "사랑의  빵" 저금통을 번함없이 떨레떨레 가지고 오더군요.

8살 작은 아이가 "엄마, 100원이면 아프리카 아이를 한 명 살릴 수 있데요. 빨리 동전 주세요~

와아~~ 나 5명의 아이를 살릴 수 있겠어요~"  

며칠 전에 읽은 나눔대장이 아직은 어려서인지 정확히 이해가 되질 않았나 보네요.

그러나, 10살 큰아이는 "그렇게 엄마에게 돈을 받아서 이웃돕기하면 안 되고,

심부름이라도 해서 직접 벌은 돈으로 도와야 된다니깐~~" 이라네요.

다행히도 큰 아이는 읽은 보람이 있었네요.

이렇게 시기가 딱 맞아떨어지는 상황이 발생해서 독후활동이 저절로 되었네요.

 

도와주는 내 사정에 맞추고 내 기분에 맞추는 것이 아니라,

진정성이 들어있다면 받는 사람의 상황이나 기분을 먼저 헤아리고 보살핀 뒤에 도와야 한다는 것이지요.

 

그리고, 책 마지막에는 "아름다운 재단" 이라고 해서 자신도 넉넉하지 못한 사람의

"나눔" 이야기도 들어가 있고 우리 아이들이 할 수 있는 단체도 소개가 되어있네요.

이렇게, 고정욱님의 새로운 책도 후회를 절대 할 수 없는 감사한 책을 만나게 되었습니다.^^
 

아이가 학교에 가지고 갔어요

오싹오싹 흥미진진 요괴백과 - 동서양의 괴물, 귀신이 다 모였다
김세원 지음 / 종이책 / 2011년 3월

아이들이 귀신놀이를 무서워하면서도 좋아라하더라구요.

동네아이들이 집에 놀러오면 좀비가 유행인지라 이방, 저방을 돌아다니며 놀이를 하지요.

아직은 어려서 그런지 학교에서도 귀신놀이를 했다면서 즐거워하더라구요.

 

저도 어릴 적 생각을 해보면 깜깜한 밤에 불까지 꺼 놓고 술래귀신을 피해 다니면서

가슴 졸였던 추억이 생각이 나네요.

매번 할 때마다 정말 귀신이 날 잡으러 오는 것 같고, 심장이 떨려서 오금이 저리면서도

또 중독성 있게 했던 놀이 중 하나였지요.

아니나다를까 시간은 흘러도 귀신의 유행에 따라서 종류만 바뀔 뿐 똑같이 놀고 있는 아이들이지요.

 

그런데, 요즘 아이들은 알고 있는 종류들이 죄다 서양의 요괴들 밖에 모르더라구요.

반지의 제왕과 해리포터에 나오는 요괴들부터 흔히 알고 있는 드라쿨라 좀비들 얘기 밖에 하지 않는 것 같네요.

우리 것도 아이들 책중에서 옛이야기, 전래등을 읽어보면 나오는

도깨비, 용, 해태. 삼신 할머니, 마고, 봉황, 구미호등 우리의 요괴들도 넘쳐나는 데 말이지요.

이렇게, 우리의 요괴들도 책 속에서 이야기와 그림과 같이 설명이 되어있으니

한번 더 되새기면서 볼 수 있었습니다.

어쩔 수 없이 아이들의 관심사인 해리포터에 나오는 맨드레이크뿌리요괴와,

반지의 제왕에서 나왔던 멋진 엘프가 나오는 페이지는 눈이 빠져라 보더라구요.

그리고, 손오공, 강시, 흡혈귀, 그리스로마신화에 나왔던 신들도 다 나와 있어서

아이들이 더 재미있어 했던 것 같습니다.

 

이러하니, 이런 책을 학교에 안 가지고 갈 수가 없겠지요.

친구들이 서로 먼저 보여달라고 순번까지 정했다면서 책 한권으로 으쓱했나 보더라구요.

모든 아이들의 공통된 관심사이다보니 보고 싶어하고 좋아라하는 것 같습니다.

 

처음에는 전체적으로 그림과 사진을 쭈욱 훑어 보고나더니,

글이 많다면 많은 책인데 두려워하지 않고 읽어내려갔던 책이었습니다.

이 책으로 세계의 모든 요괴들을 통달한 책이 되었습니다.^^
 

상상속에서 하루를 보내요...

우리 아이, 상상에 빠지다 - 내 아이의 미래를 바꾸는 상상 교육 바이블
EBS 다큐프라임 <상상에 빠지다> 제작팀 엮음 / 21세기북스 / 2011년 2월

교육서들을 읽어왔는데 지금까지 읽어왔던 책들하고는 느낌이 틀리네요.

제목이 "상상에 빠지다"이어서 그런지 안의 큰 단락마다 노랑,파랑,빨강의 구분으로

아이들 책처럼 지루하지 않도록 신경을 써 놓은 책이었어요.

EBS에서 방영을 했던 거라서 그런지 실험을 했던 장면들은 사진과 같이 실어놓아서 끝까지 읽는 내내 지루하지 않았다.

상상의 책다운 재미있는 사진들을 보면서 옆에서 아이들도 같이 보면서

이야기를 나누웠던 즐거운 책이었습니다.

 

부모들이 자라는 아이에게 바라는 것이 무엇인가요?

미래의 진정한 성공을 바라면서 키운다고 할 수 있는데, 그 키워드가 바로 상상력이라고 하네요.

그래서 내가 어렸을 때는 어떤 상상력을 했었나 생각해 보았지요.

지금까지도 기억에 남아있었던 일이 친구와 약속을 하고 학교 앞에서 하염없이 기다리고 있는데,

집에 있는 전화기를 들고 다닐 수만 있다면 이렇게 무작정 기다리지 않아도 될텐데라는 생각을 해 보았지요.

저처럼 이런 생활 속 불편한 현실속에서 찾을 수 있는 기본적인 상상은 많이 해 보았을 것 같네요.

 

이렇게 불편한 상황에서 상상을 할 수 있고 이런 상상속에서 새로운 발명품들이 생겨나지요.

이러한 상상력은 아이들에게서 끝이 없는 생각이 더 잘 나오는 것이지요.

그래서, 이 책에서는 아이에게 적용 해 볼수 있는 상상력문제들이 여러 개 있었는데,

마침 옆에 작은 아이가 혼자 있어서 실험을 해 보앗습니다.

 

글자나 숫자를 떠올리면 동시에 색깔도 같이 떠오르는 아이가 있다하네요.

초등학교(횐색), 아빠(파랑), 형(파랑+하늘), 엄마(분홍), 국어(빨강), 수학(흰색), 집(하늘,빨강), 상상(검정,빨강,횐색)

저의 작은 아이는 눈을 감고서는 이러한 단어에 이런 색깔이 같이 떠오른다 하네요.

처음 해 보는 놀이에 아이가 재미있다면서 계속 해보세요~ 하면서 즐거워하더라구요.

정답이 없는 놀이라서 그런지 더 빠져드는 것 같았어요.

 

이렇게 똑같은 방식으로 10살짜리 형에게 물어보았더니 색깔이 떠오르지 않는다면서 재미없어하네요.

두 아이가 성향이 틀리기도 하고, 어린 마음이 많이 사라진 이유도 있는 것 같아요.

저도 당연히 되질 않더라구요.^^

 

정답이 없는 문제들이 아이의 상상력을 키우고 상상을 하지 못하면 기억을 하기도 어렵다 합니다.

칭찬하고, 격려하고, 허용하는 부모가 상상력이 큰 아이로 만든다고 하니 가슴에 새겨야 할 부분입니다.

항상 주도권은 아이에게 넘기고, 조급합과 다그침은 최대의 적이며,

어른의 생각으로 만든 정해진 틀속이 아니라 아이 스스로 생각하고 정하도록 해야 하지요.

 

지금까지 읽어 온 교육서들과는 다르고, 제목다운 상상의 책을 만나게 되어서

다 읽을 때까지 손을 놓기가 힘이 든 책이었습니다.

아이 아빠에게도 재미나게 한 번 보라면서 바로 건네 줄 수 있는 행복한 책이었습니다.^^
 

작년에 등재된 모든 것이 있어요~

한국의 유네스코 세계유산 ㅣ 한 장 한 장 우리 역사
김원미 지음, 조윤이 그림 / 그린북 / 2011년 3월

그러지 않아도, 교과서에도 나오고 TV에도 종종 나오는 세계 기구인 유네스코를 보면서

어린이의 눈높이에 맞추어 놓은 책이 없을까하고 궁금해하고 있었습니다.

저의 마음이 이럴때 마침 "그린.북" 출판사에서 뜨끈뜨끈한 최신작으로 2011년 3월에

발행이 된 책이 나왔더라구요.

 

다른 종류의 책들은 시간이 흘러도 크게 상관이 없지만 이렇게 시간이 지나면서 내용이

바뀔 수 밖에 없는 책들은 뜨끈한 신판을 보아야 할 수 밖에 없지요.

바로 작년인 2010년 8월과 11월달에도 등재가 되었더라구요.

8월에는 역사마을 '안동하회마을'과 '경주양동마을'이 문화유산에 등재가 되었고,

11월달에는 제주의 '영등 굿'이 무형유산에 그리고 궁궐과 사찰을 짓는 사람인 '대목장'이 무형유산에

등재되고, 마지막으로 '매사냥'이 무형유산으로 불과 몇달전에 등재가 되었으니

하나도 빠지지않고 소개가 될 수 있는 새로운 책이었지요.

 

먼저 세계유산이란 무었인가?  

국제연합교육과학문화 기구인 유네스코가 1972년부터 세계문화유산및 자연유산의 보호협약에 따라

인류 전체를 위해 보호해야 할 가치가 있다고 인정한 문화유산을 말한다고 합니다.

유네스코 세계유산에 등재된 순간, 그 나라만의 문화유산이 아니라

전 세계가 함께 보호하고 보전해야 할 유산이 되는 것입니다.

 

세계에서 참으로 작은 나라인 우리나라가 무려 28개나 등재되어 있다는 사실에 놀라지 않을 수가 없었지요.

문화유산 9개, 무형유산 9개, 기록유산 7개, 자연유산이 1개라고 하네요. 대단합니다.

 

이렇게 유네스코에 등재가 되면 세계 여행객들도 이것 때문에 구경하러 온다는 것이지요.

우리나라도 마찬가지로 세계의 유산들이 소개가 되고 알게 되면 궁금하고 보고 싶어서

해외여행을 가듯이 말이지요.

우리나라가 앞으로도 등재 되기 위해 기다리고 있는 것들이 많이 있으니 노력을 하고

잘 보존을 시켜야 될 것 같습니다.

앞으로 대기하고 있는 유산들도 마지막 페이지에 실 사진과 지도와 같이 기재되어 있습니다.

 

28개의 유산이 쫘악 펼쳐진 페이지마다 유산의 정보를 담아내고 

지도에다 각각의 유산의 위치를 표시를 해 놓았습니다.

실사진과 함께 보여주기도 하고, 어떻게 만들어졌는지 순서대로 자세히 보여주기도 합니다.

이렇게 지도와 자세한 설명과 재미있는 그림까지 해 놓은 걸 보고 자연스레 아이가 먼저

동의보감의 '허준 박물관'과 팔만대장경구경하러 합천의 가야산에 있는 '해인사'에 가 보고 싶다합니다.

지금까지 세계유산중에서 경주와 수원화성, 안동 하회마을, 그리고 제주도를 다녀 왔는데

이 책과 연계하여 다녀오지 않은 나머지 여행을 계획을 해 보아야겠어요.

 

아이가 유산들을 보면서 동새대의 역사까지 훑을 수 있어서도 도움이 되는 책이었습니다.

아이들에게 색다른 책을 선물하기에 알맞은 책으로 추천해 보네요~~
 

유물과 과거여행을 떠나요~~

천 년 세계 문화에 풍덩! 루브르 박물관 - 세계문화 ㅣ Go Go 지식 박물관 13
최윤정 지음, 김수현 그림 / 한솔수북 / 2007년 1월

예에~~   구름빵으로 너무나도 유명한 한솔수북에서 고고지식박물관책이
50권 set 가 완간이 되었다고 하네요.
그 중에서 13번 "세계문화편 루브르 박물관"이라는 책을 아이와 읽어보았어요.
먼저 주욱~ 훍어보니 초등학교 전학년 교과서를 연계한 책들이라고 하니
아이를 가진 부모라고 하면 모두들 귀가 솔깃한 책이지요.

우선, 프랑스하면 딱 떠오르는 "루브르박물관"이었는데, 어른인 저도 워낙 유명하다보니
이름은 익히 들어서 알고 있었지만 똑부러지게 자신있게 말할 수 있는 부분이 없더라구요.
이렇게 아이들 책 덕분에 같이 공부하는 거죠 뭐~~~

같이 읽다가 알게 된 지식하나,
"루브르는 원래 프랑스왕궁이었다. 진짜 박물관 구실을 하게 된 건 프랑스 혁명기인 1793년부터이다.
루이 16세가 멋드러지고 호화로운 베르사유 궁전을 새로 짓고, 이사를 한 뒤부터이다.
초창기 전시품들은 거의 나폴레옹이 이집트나 유럽여러나라를 차지했을 때 
빼앗아 온 물건들이다. 나폴레옹이 이길 때 마다 유물도 점점 늘어났겠다. 
그래서, 루브르를 나폴레옹박물관이라고 하기까지 한다."

어디가서 박물관얘기가 나오면 자신있게 슬쩍 "원래는 프랑스왕궁이었대~ 나폴레옹이 뺐어 온
물건들이래~~" 말할 수 있을 것 같네요.^^
옆에서 아이가 " 나폴레옹 도둑이었네. 남의 나라 물건을 가져와서 자기 왕궁에 갔다 놓았으니....
그러면, 지금은 돌려주어야 되질 않아요? "
"그래, 그러지 않아도 우리나라 유물(외규장각도서)도 조금씩 돌려줄거라네. 다행이지~~"
덕분에 같이 검색도 해 보면서 공부좀 했었지요~~



그리고, 박물관에 관한 책들도 많이 보아왔지요. 한번씩 도서관에 가서 찾아보면 유물들의 설명이
거의 다가 이것은 무엇이고, 이것은 그렇다~ 라는 말로서 읽어도 재미가 없어서 
다시 보기 싫어지는 책들이 많이 있지요.
그런데, 이 책은 빈치라고 하는 고양이가 박물관 알레르기가 있는 주인공 "모나리"에게
시간여행을 떠날 수 있는 "마법 통행권"을 받으면서 시간여행을 다닌다는 이야기형식으로
관심을 끌어주는 책이었네요.


                 < 루브르 박물관 지도입니다. 언젠가는 직접 프랑스로 보러 가야 되겠지요~~  >

제 생각에 역사를 알기 위해서는 조상들의 물건들을 알아야 이해하기가 쉬워지고
책이 더 재미있겠다 싶어서 여행지마다 박물관을 찾아서 다니곤 합니다.
그런데, 막상 가보면 소중한 물건들이나 유명한 것들은 더욱 갑갑한 유리관 속이나
난간을 사이에 두고 "만지지 말고 눈으로만 보시요" 라는 문구에 
제가 먼저 아아~ 싫다라는 생각이 들 때가 많습니다. 
당연한 것이고 어쩔 수 없다는 걸 알고 있어도 갑갑한 것이 많이 있었지요.
이런 박물관에 시간이 맞질 않아서 설명까지 듣질 못하면, 머리속에 남는게 별로 없더라구요.
그런데, 유물의 해설가를 따라다니면서 들은 곳은 신기하게도 기억이 남아있지요.
이게 바로 이 책의 장점이라고 할 수 있는 부분인 유물의 이야기를 들려 준다는 것 입니다. 
이런 딱딱한 박물관 얘기들을 기억하기 위해서는 유물이 가지고 있는 역사와 이야기를 
들어야지 아이의 뇌 저 깊숙한 장기저장속으로 들어 갈 수 있는 것이지요.

이렇게, 박물관 고양이와 마법통행권을 가지고 유물속의 나라와 시간속으로 들어가 보지요.
또, 읽고 난 뒤에는 다시 한번 더 루브르에 소장되어있는 유물을 그림으로 그려보게 해서 
한번 더 각인을 시켜주었지요.


              < 그냥 편안하게 재미있게 따라 그려보라고 했더니 좋아하더라구요~~ >




<이탈리아 피렌체의 부유한 집의 아내를 그 당시 유명한 화가 다 빈치를 찾아가 4년동안 그리게 된 그림>



                  < 유명한 사랑과 아름다움의 여신 아프로디테, 비너스이지요.
                         그리스의 밀로섬에서 발견이 되어 밀로의 비너스라고 불린다네요. >



                       < 이집트의 벽화인데 다산의 여신 하토르와 파라오랍니다. >



< 스핑크스는 원래 그리스 말로 괴물이라네요~  스핑크스의 문제까지 적어주는 센스를 보여주었네요~ >


< 책 마지막에는 이처럼 루브르의 작품들을 한번 더 쉽게 요약을 해 놓은 센스도 있었습니다.^^ >

이렇게, 고대 바빌로니아 왕국으로 날아가 함무라미 왕을 만나보고,
나폴레옹이 위인이긴 하지만  뒷얘기도 알게 되고,
그리스 신화에 나오는 에로스와 프시케의 사랑이야기도 재미가 쏠쏠했네요.
 이런 일화들 속에서 만나 본 작품들은 잊어버리려 해도 절대로 잊혀지지가 않을 것 입니다.
루브르 박물관이 눈 앞에서 아른아른 거려지네요.~~~
이야기로 만나는 지식 박물관의 나머지 책들도 기대되고 눈이 **반짝빤짝** 거립니다.^^