개와 개의 고양이

개와 개의 고양이
멜라니 뤼탕 지음, 김이슬 옮김 / 창비 / 2021년 10월

개와 고양이는 원수지간이라는 옛말도 있는데 개와 고양이가 과연 친한 친구로 지낼 수

있을까?

흥미로운 주제로 아이들의 동화책을 만든 <개와 개의 고양이>.

 

아기 고양이는 양말 한 짝을 신을 수가 없어 심통이 났다.

그리고 커다란 개 바우가 어디론가 가자고 소리쳤다.

아기 고양이는 가고 싶지 않았지만 바우는 한쪽 양말을 신겨주며 산책을 갔다.

<개와 개의 고양이>를 아이랑 읽다보면 이렇게 의성어가 자주 등장한다.

그리고 그 의성어가 등장할 때마다 <개와 개의 고양이>의 삽화 속 색감이 오묘하면서도

참 이쁘다.

 

바우와 아기 고양이그 지나가던 중 조그마한 곤충을 발견했는데 나방이 살짝 몸을

떨고 있었다.

아기 고양이는 호기심에 가득한 모습으로 바우에게 물었다.

왜 몸을 떠는 거냐고.. 그러니 바우는 나방의 꿈을 꾸고 있는게 아닐까?하며 답했다.

그런 나방을 찾은 아기 고양이는 금새 기분이 좋아졌고 덩달아 바우도 기분이 좋아졌다.

둘의 산책은 계속 되었다.

<개와 개의 고양이>에서는 아기 고양이와 바우의 진실한 우정에 대해 참 이쁘게

그려나가고 있다.

그림에서도 글 속에서도 둘의 관계가 얼마나 아름다운지 말이다.

둘의 대화 속에 바우는 아기 고양이에게 참 가슴 따뜻한 말들을 많이 해준다.

그리고 <개와 개의 고양이>의 시작인 한쪽 양말을 가방 속에서 꺼내 아기 고양이가 혼자

양말 신기에 성공할 수 있도록 심적으로 많이 도와준다.

비록 곧장 양말을 벗어 던졌지만 말이다.

 

그렇게 둘은 잠이 들었고, 아까 아기 고양이가 발견한 나방이 이리저리 날아다니다

둘이 먹다 남은 커다란 꿀 비스킷을 먹기 시작했다.

양말을 한 짝씩 나눠 신으며 둘은 코 잠들었다.

<개와 개의 고양이>를 처음 만났을 때 개와 고양이가 어떻게 잘 지낼 수 있을까?하는

반신반의한 생각으로 책을 읽어나갔다.

그런데 한 장씩 읽어나갈 때마다 <개와 개의 고양이>에서 만나는 개와 고양이는

가슴 따뜻한

캐릭터들이라 아이들의 동화책 속에서 또 한 번 많은 걸 느꼈다.

서로를 위하는 친구의 맘은 아이들이 성장하는데 정말 많은 힘을 가질 것인데

이렇게 어릴 때부터

이런 책을 많이 읽으면 참 많이 도움이 될 것 같다.

언제나 넓은 가슴으로 아기 고양이를 사랑하고 보듬어주는 모습은

친구는 물론이고 가족, 인간간의 관계에서 우리가 배워야하고 보여줘야하는

모습이 아닐까 하는  생각이 계속해서 들었다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에

 의하여 작성함] 

바람의 소리를 들어라

바람의 소리를 들어라 ㅣ 책 읽는 어린이 연두잎 9
원유순 지음, 김정은 그림 / 해와나무 / 2021년 10월

아이들의 동화책은 늘 어른인 나에게 큰 울림을 준다.

이번에 만난 <바람의 소리를 들어라> 역시 아이가 먼저 읽고 그 다음 내가 읽어보았는데

꽤 괜찮다고 느꼈다.

<바람의 소리를 들어라>는 고양이가 주인공인 동화책이다.

고양이가 주인공이 되어 재미있게 대화도 하고 그 속에서 많은 것들을 인간인 우리가 배운다.

주인공인 미르는 길고양이로 집 안에 편안해보이는 한 고양이를 부러워하게 된다.

그 배경에는 미르의 엄마의 영향이 컸다.

그 집 안으로 들어가기 위해 많은 노력들을 미르는 하는데 그러면서 만난 마트라는 고양이와

많은 이야기들을 나누면서 성장한다.

 

미르의 엄마는 자신의 화려했던 과거를 떠올리며 미르에게 늘 따뜻한 가정에서 사랑받는

고양이가 되길 바랬다.

<바람의 소리를 들어라>의 작은 제목들은 정말 가슴에 와 닿는 글들이다.

아이들에게는 조금은 심오하지만 뭔가 가슴을 울리는 그런 제목들 말이다.

 

미르는 마트와 함께 밍크라는 고양이가 있는 그 가정집의 여자에게 사랑받기 위해

공 연습을 한다.

공으로 사랑받기 위해 부던히 많은 노력을 하는데 그 과정 속에서 사라진 미르의 아빠가

했던 얘기들을 떠올린다.

아빠의 말은 우리에게도 깊은 울림을 전한다.

그리고 아빠가 불러주던 '바람의 소리를 들어라' 는 이 책의 제목처럼 그리운 아빠를

떠올리며 다시 성장한 미르의 모습에 괜시리 찡하면서도 가슴뭉클했다.

 

그렇게 사랑받으며 미르가 꿈꾸고 엄마가 바라던 소원이 이루어졌다.

하지만 미르는 벗어났다. 아니 다시 자유를 찾으러 나섰다고 얘기하는게 낫겠다.

자신이 생각했던 것만큼 그 삶이 행복하지 않았던 것이다.

어디에도 매여있지 않는 바람처럼 미르는 그렇게 살기 위해 집을 나왔다.

<바람의 소리를 들어라>는 초등학교 3학년 아이가 무난히 읽을만큼의 글밥과 그림이 적당히

구성되어진 동화책이다.

하지만 그 내용만큼은 아이들은 물론이고 어른들에게도 깊은 울림을 선사하는 근사한

동화책이다.

한 고양이의 모습에서 우리 인간의 모습을 투영시켜 볼 수 있다.

화려한 무엇인가를 꿈꾸고 그리워하지만 결국 그것은 자신에게 맞지 않으면 아무 의미가

없다는 것을 말이다.

큰 아이가 점점 독서의 수준이 올라갈 수록 엄마도 독서하는 수준이 올라간다는 것에

참 감사하며

가슴뭉클하고 깊은 울림을 선사한 <바람의 소리를 들어라>을 다시 한 번 더 읽어봐야겠다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에

의하여 작성함]

한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1

한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1 - 아기 새가 포르르 ㅣ 한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책
김아정 지음, 남경현 그림 / 키출판사 / 2021년 10월

한글 공부를 열심히 하고 있는 6살 꼬맹이.

시키지도 않았는데 알아서 한글책을 혼자 읽기 시작하는데 아직 받침은 조금 힘들어한다.

하지만 받침 없는 한글은 잘 읽어나가는 모습에 뿌듯함을 느낀다.

그래서 받침없는 동화책들을 찾아봤는데 그 때 만난

<한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1>.

QR코드를 찍어 좀 더 생동감있게 읽을 수 있는 책이라 더욱 맘에 들었다.

<한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1>의 전체 시리즈가 총 4권까지

있다.

우리 꼬맹이 1권 시작했으니 4권까지 도전해봐야겠다.

아이의 나이에 맞게 구성되어져있어 아이의 한글 수준에 맞게 책을 고를 수 있다.

<한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1>을 살펴보면 먼저 주간 학습표가

나와있어아이들도 부모들도 체계적으로 공부할 수 있다.

그리고 1일차에서 6일차까지 이야기 하나로 세 번을 읽고 마지막 7일차에는 글자딱지로 복습

놀이를 한다.

QR코드를 찍어 아이랑 더욱 재미있게 복습 놀이를 할 수 있어 참 맘에 들었다.

큰 글자와 그림은 이제 막 받침없이 읽기 시작한 우리 아이들에게 부담없이 재미있게

읽기 연습을 할 수 있다.

받침 없는 읽기를 끝낸 후 아이는 따라 쓰고 선을 그어 자신이 읽었던 한글을 따라 써보기도

하고 낱말과 그림을 연결해볼 수도 있다.

또한 알맞은 낱말도 골라볼 수 있어 아이들이 단순히 읽고 끝나는 것이 아닌 한글 공부를

확장하며 아이들의 한글 학습을 성장시켜줄 수 있다.

QR코드를 찍어 아이는 함께 듣고 읽으며

<한글 공부한 다음~ 첫 읽기 연습책 : 받침 없는 읽기 편 1>를 공부할 수 있다.

받침이 없으니 6살 꼬맹이는 자신감있게 한글을 읽으며 공부를 했다.

아이는 동화책같으면서도 또 연필을 잡고 단어에 동그라미도 치고,단어를 연결하는

 활동도 하니 신기했나보다.

전혀 공부한다고 생각하지 않는 활동이 계속되면서 아이 혼자 받침없는 읽기를 무난하게

이어나갔다.

시리즈도 구체적으로 잘 나뉘어져있어 아이랑 부모는 아이의 한글 발달 단계에 맞게

또 선택할 수 있고

계단을 하나하나 밟고 올라가듯 한 단계씩 밟아 올라갈 수 있어 아이의 한글 학습 성장도

기대해 볼 수 있다.

키출판사로부터 책을 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.

다람쥐 똥

다람쥐 똥 ㅣ 정호승 동화집 1
정호승 지음, 정현지 그림 / 주니어김영사 / 2021년 10월

정호승 작가의 많은 책 중에서 이번에 새로 나온 책, 그 중에서 동화집이 우리 아이들을

만나러 왔다.

<다람쥐똥>이란 동화집인데 아이들이 동화를 많이 읽고 아이들다운 따뜻한 맘을 가지면

좋겠다라는 생각을 했다.

<다람쥐똥>은 정호승 작가가 짤막하게 아이들에게 재미있는 동화를 만들어 구성한 책이다.

이렇게 <다람쥐똥>이라는 대표 동화가 포함된 동화집으로 그림도 정말 사랑스럽다.

<다람쥐똥>의 대표 동화인 '다람쥐똥'을 먼저 읽어보았다. 다람쥐 똥은 자신이 똥으로

태어난 걸 무척 싫어했다.

하지만 시간이 흘러 다람쥐 똥에 파란 싹이 돋아났다.

그런데 <다람쥐똥>을 읽고 이상배 동화작가의 해설의 말을 읽다보니 단순히 동화가

동화만으로 그치는 것이 아니라 깊은 뜻을 담고 있다는 것을 알게되었다.

'다람쥐똥'에도 아이들이 읽는 동화집을 뛰어넘는 인생의 깊은 뜻이 숨어있었던 것이다.

아이는 '밀물과썰물'이라는 동화가 기억에 남는다고 했다.

그리고 한 번 읽어봤는데 진짜 이게 무슨 동화집인가, 어른들도 위로해 줄 그런 책인데!!

눈물이 핑 났다.

밀물이 썰물을 찾는데 그게 본인이라는 걸 알았을 때의 그 기분은 어떨까?

우리 주변에 평범한 일들 그리고 사물들을 정호승 작가는 아이들의 눈으로 하지만 인생의

깊은 뜻이 담긴 동화집으로 <다람쥐똥>을 출간한 것이다.

<다람쥐똥>은 장편소설인 줄 알았는데 책을 만나보니 단편소설들이 한 권의 책 속에

담겨져있었다.

그래서 아이는 더욱 읽기 편했고 금방금방 끝나는 이야기들에 아쉬워하기도 했다.

아이들의 동화라고 해서 어른들이 '에이,아이들이 읽는 동화집인데..뭘..'이라는 생각을

할 수 있다.

하지만 정호승 작가의 <다람쥐똥>은 아이들는 물론이고 어른들에게 오히려 깊은 뜻을

전해줄 수 있는 그런 동화집이다.

'다람쥐똥'에서도 다람쥐 똥은 계속해서 하느님을 외치고 자신의 처지를 비관하지만

결국엔 자신이

쓸모가 있음을 깨닫고 감사히 생각하는 자세는 우리 어른들에게 큰 가르침을 전한다.

'밀물과썰물'에서도 밀물이 그리도 찾던 썰물이 곧 자신이라는 깨달음 역시 어른들에게도

큰 의미로 다가온다.

<다람쥐똥>을 읽고 해설의 말도 함께 읽는다면 더욱 깊은 의미를 함께 느낄 수 있을 것 같다.

정호승 작가는 작가의 말에서 "마음의 눈으로 보고 동화를 썼어요"라고 이 책에서 얘기한다.

정말 <다람쥐똥>은 단순히 보이는 것만으로 나타나는 책이 아닌 우리 아이들,어른들의

마음의 눈으로

보고 느끼며 읽고 마음을 공유할 수 있는 그런 책이라는 걸 다시 한 번 더 느낄 수 있는 그런

소중한 시간을 선물해주었다.

주니어김영사 출판사로부터 책을 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다. 

세계지도 인문학

세계지도 인문학 - 인류의 지혜를 찾아 떠나는 인문학 대모험! ㅣ 세계 인문학
올드스테어즈 편집부 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2021년 10월

세계지도를 보며 우리는 얼마나 많은 정보를 알 수 있을까?

세계지도를 보며 다양한 세계 여러나라의 역사와 인문학 등을 알 수 있다면 아이들에게

얼마나 유익한 책일까?

그런 다양한 질문에 <세계지도 인문학>이라는 책은 아이들에게 많은 좋은 답변을 해줄 수

있을 것 같다.

 

<세계지도 인문학>은 초등학교 3학년부터 6학년까지의 교육과정이 포함된 학습만화이다.

사회,과학같은 과목은 학습만화가 효과가 클 때가 많은데 <세계지도 인문학>

역시 아이들에게

자칫 어렵게 다가올 많은 사회과목의 용어들이 재미있고 이해하기 쉽게 다가왔다.

지도가 가지는 의미,역사 등을 먼저 설명하면서 아이들에게 어렵게만 느껴지는 지도에 대해

긴장을 풀고 만날 수 있도록 잘 구성되어져있다.

그러면서 지구 대륙의 움직임까지 설명해주고 있어 아이들은 자연스레 지구과학도

살짝 맛볼 수 있는  좋은 기회를 만났다.

<세계지도 인문학>에서는 지도를 읽는 법도 아이들의 수준에 맞게 잘 설명해주고 있다.

아이와 함께 읽으면서 어른들도 잘 몰랐던 다양한 지도에 관한 지식들을 하나씩 배울 수

있었다.

 

<세계지도 인문학>을 읽으면서 인상깊었던 부분은 아프리카의 국경선들이 왜 반듯한지에

대해  설명해놓은 부분이었다.

아이에게 예전에 한 번 살짝 지나가면서 설명한 부분이었는데 이렇게 자세하게

그림과 설명은 아이가 좀 더 잘 기억할 수 있도록 많은 도움을 주었다.

그리고 영토,영해,영공 등 헷갈릴 수 있는 용어들도 그림으로 잘 설명하고 있어 아이들은

머릿 속에 잘 기억하며 수업시간에 잘 그려낼 수 있을 것 같다.

 

각 나라의 기후와 문화를 아이들은 지도를 통해 이해할 수 있다. 무조건적인 암기가 아닌

지도를 통해 지리적 위치와 이점 등으로 문화가 생겨났음을 아이들은 자연스레 배울 수 있다

 

결국 우리는 세계지도를 통해 세계가 하나이며 다문화라는 것을 <세계지도 인문학>에서

얘기하고 있다.

지도에서 우린 단순히 어디에 어느 나라가 있다라는 것만을 배울 수 있는 것에서

인문학적 의미와

각 나라가 가지고 있는 문화,역사 등을 알 수 있게 되는 것이다.

초등학교 사회과목에서 각 나라의 특성과 문화 등을 2학년 때부터 배우기 시작했다.

그 전에 이미 조금이라도 세계의 여러 나라들의 문화를 책을 통해 배우기 시작했는데

이렇게 제대로 된 지리책으로 이해하기 쉽게 배운 건 처음인 것 같다.

<세계지도 인문학>는 아이들의 수준에 맞게 재미있게 구성된 학습만화로 어른들도 함께

읽으며

세계지도가 가지는 많은 의미를 함께 이해하며 배울 수 있다.

소장하며 아이의 인문학을 제대로 배우며 학교 교과 과정에도 큰 도움을 받을 수 있게

잘 구성된  <세계지도 인문학>.

꽤 재미있는 인문학 서적을 오랜만에 만난 것 같아 반가웠다.

 

 

올드스테어즈 출판사로부터 책을 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.