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디딤돌 초등 수학 원리 2-2 (2021년) ㅣ 초등 디딤돌 수학 (2021년)
디딤돌 초등 편집부 지음 / 디딤돌 / 2021년 2월
평점 : 
구판절판
이번 여름방학 준비는 디딤돌의 『 최상위 연산 2B 』 과 『 초등수학 원리 2-2 』로 준비했어요.
교습소를 운영하던 친언니가 수학은 디딤돌이 좋다고 알려주었는데..
막내가 초등학교 입학을 앞두고 있을 무렵.. 디딤돌 연산을 시작했었네요.
코시국으로 인해.. 다른 과목보다도.. 수학이 제일 불안했던 워킹맘인데..
1학기가 끝나기 전에, 연산을 마무리하여.. 아이도 저도 성취감이 생기기 시작했어요!!
1학년 여름방학 때도 최상위 연산과 원리로 천천히 예습을 하고.. 학기 중 진도와 비슷하게 마무리를 하였어요.
위에 두 언니들을 경험해 보니.. 아이에게 맞는 문제집을 찾는 게 제일 힘들었던 것 같아요.
그리고 다시.. 1학년 겨울방학 때.. 한 학기 예습으로 최상위 연산과 원리를 선택하였는데..
수학 기본 다지기에 너무 좋았고, 이제는 막내에게 맞는 문제집이란 생각이 들었네요.
2학년이 되어서는 유형을 조금씩 알아가야겠다는 생각이 들었고, 예습은 원리로 복습은 유형으로 현재 진행 중이네요.
3학년이 되기 전...
원리로 예습을 끝내고 학기 중에는 유형을, 방학 때 복습으로 심화까지 하고 싶은 욕심이 드는 요즘이에요. ㅎ
이제 『 초등수학 원리 2-2 』를 알아가 보아요~
· 한눈에 보고 이해하는 개념
· 기본기가 꽉 잡히는 핵심 문제 연습
디딤돌 초등수학 원리 2-2
최상위로 가는 ‘맞춤 학습 플랜’
※ 공부한 날짜를 쓰고 하루 분량 학습을 마친 후, 부모님께 확인 check □에 “∨”를 받으세요.
8주, 12주 완성의 맞춤 학습 스케줄표가 있는데.. 아이 학습량에 맞게 참고를 하여 진행하면 좋을 것 같아요.
저는 8주 완성 스케줄표를 선택하여 월, 화, 금요일에 예습으로 공부하자고 막내와 약속했네요.
그리고 그 요일에 공부를 하지 못할 경우.. 주말에 보충을 반드시 하였어요.
디딤돌 『 초등수학 원리 2-2 』는 엄마표 학습을 하기에 최적화된 문제집~이에요.
2학년 2학기에는 총 6단원을 공부하네요.
1. 네 자리 수
2. 곱셈구구
3. 길이 재기
4. 시각과 시간
5. 표와 그래프
6. 규칙 찾기
1학기 때와 비교해 보면.. 좀 더 자세하게 들어가는 단원이 있고, 새로 배우는 시각과 시간, 표와 그래프, 규칙 찾기가 있네요.
그리고 『 초등수학 원리 2-2 』
첫 페이지에 나오는 이미지 문제는 맨 뒷부분에 있는 스티커를 붙이며 학습하는 부분인데..
저희 막내가 제일 좋아하는 부분이었어요. ^^
단원에 처음 들어가기 전.. 미리 배울 단원을 확인하고, 스티커로 흥미를 일깨워주네요.
1단원. 네 자리 수에 들어가기 전.. 이미지로 공부해요.
스티커를 붙이면서
“엄마, 어떤 물건이 제일 저렴한지 알아?” 흥미 유발~ 재미있게 시작해 갔어요. ^^
6가지의 핵심 개념을 한눈에 이해하며 문제를 풀어나가요.
1. 100이 10개인 수를 알아볼까요.
2. 3000을 알아볼까요.
3. 네 자리 수를 알아볼까요.
4. 각 자리의 숫자는 얼마를 나타낼까요.
5. 뛰어 세어 볼까요.
6. 어느 수가 더 클까요.
높은 자리 숫자부터 차례대로 비교해요.
수직선에서 오른쪽에 있을수록 큰 수예요.
개념을 쉽게.. 한눈에 이해할 수 있도록 구성되어 있어요.
천, 백, 십, 일의 모형을 보고, 순서로 수의 크기를 비교하네요.
문제 오른쪽에 말풍선이 있는데.. 스스로 학습하면서 무척 도움이 되어요.
저학년이지만.. 조금씩 자기주도 학습이 되도록 읽어보게 했네요!
쉬운 유형의 문제를 반복 연습하여 기본기를 강화하는 학습이에요.
① ~ ⑪ 가지 유형의 문제를 계속해서 반복하다 보면 기본기가 완성되어요.
STEP①
알고 있는 것과 구하려는 것을 찾아요.
STEP②
그림 또는 핵심 단어로 문제를 간단히 나타내요.
STEP③
앞에서 배운 수학 개념으로 문제를 해결해요.
STEP 3단계를 익히며 학습하면, 기본기가 탄탄해지고 실력이 늘어나요.
교과서 개념을 이해하고 기본기 강화 문제로 반복 연습한 후
단원 평가 ①, ②를 풀어요.
단원 평가가 80점 이상을 유지한다면 다음 단계로 넘어가도 된다고 개인적으로 생각해요.
스스로 풀게 한 후.. 헷갈리는 문제는 ☆표시를 하게 했더니..
▶ 단원 평가 ①
9번과 10번에 ☆표시를 했네요.
9번은 쉬운 문제여서.. 다시 한번 문제만 읽어주었는데.. 아이가 잘 풀어나갔네요.
☞ 천의 자리 숫자가 2, 백의 자리 숫자가 2인 네 자리 수 중에서 가장 큰 수를 구하세요. (2299)
10번 문제는 서술형이었는데.. 【보기】와 같이 풀이 과정을 쓰면 되는 문제에요.
아이가 【보기】를 이해하지 못해.. 바로 풀이 과정을 쓰지 못하더라고요.
【보기】를 함께 읽어보고, 이해를 시킨 후 풀어보게 했어요~
☞ 보기 : 2000원을 500원으로 바꾸기
1000은 500이 2개인 수이므로 2000은 500이 4개인 수입니다.
따라서 2000원을 500원짜리 동전으로 바꾸면 모두 4개가 됩니다.
☞ 문제 : 2000원을 100원으로 바꾸기
(1000은 100이 10개인 수이므로 2000은 100이 20개인 수입니다.
따라서 2000원을 100원짜리 동전으로 바꾸면 모두 20개가 됩니다.)
▶ 단원 평가 ②는 스스로 잘 풀어나가서 칭찬 가득~ 해 주었어요. ^^
Flash 미지원으로 Object 코드 퍼가기 기능은 더 이상 지원되지
않습니다.도움말
《빠른 정답 확인》으로 아이 스스로 채점도 가능하고, 자세한 풀이로 헷갈리는 문제도 손쉽게 설명이 가능해서
엄마표 학습으로 정말 좋았어요!!
코로나 대비 학습으로 선택했던.. 『 초등수학 원리 2-2 』
한 학기 예습으로 이만한 게 없는 것 같아요!! ^^
여름방학 예습을 찾고 있다면..
개념을 한눈에 이해하고, 수학 기본 다지기를 하고 싶다면.. 『 초등수학 원리 2-2 』 추천드려요~
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