그림책 공감독서 ㅣ 리터러시교육총서
이민옥 지음 / 학이시습 / 2026년 6월
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재미있는 그림책, 감동적인 그림책, 지식을 위한 그림책, 혹은 철학적 사유를 위한 그림책. 우리는 어떤 그림책을 선호할까요?

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대부분의 부모는 아이를 키울 때, 아이와 함께 읽으며 교훈을 얻거나 지식을 넓힐 수 있는 그림책을 먼저 찾습니다. 하지만 아이들이 훌쩍 자라 중학생이 되고 더 이상 그림책에 흥미를 보이지 않는 지금, 저는 왜 여전히 그림책을 손에서 놓지 못하고 있을까요?

이민옥 작가의 <그림책 공감 독서>는 성인인 우리가 왜 여전히 그림책을 읽어야 하는지, 그 명쾌한 해답을 건넵니다. 저자는 그림책이 아이들의 성장에 무한한 상상력과 공감력을 불어넣는 최고의 매체라고 말합니다. 수많은 부모가 그림책으로 아이를 키우는 본질적인 이유가 바로 여기에 있을 것입니다.

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실제로 그림책 독서토론을 진행해 보면 흥미로운 변화를 목격하게 됩니다. 초반에 대부분의 부모는 ‘아이에게 유익한 그림책’을 선택하지만, 시간이 흐르고 회차가 거듭될수록 어느새 ‘나를 위한 그림책’을 고르기 시작합니다. 그 이유는 무엇일까요?

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그림책은 글과 그림이 완벽한 상호보완적 관계를 이룰 때 비로소 완성되기 때문입니다. 그림으로 다 표현할 수 없는 내면은 글로 채우고, 글의 장황한 설명은 직관적인 그림으로 치환되어 독자를 작가의 깊은 사유로 안내합니다. 특히 글과 그림이 만들어내는 팽팽한 ‘여백’은 독자의 상상력으로 채워집니다. 그 상상력 속에서 우리는 나와 타인의 관계를 추론하고, 마침내 깊은 이해와 해석이라는 ‘공감’에 가닿게 됩니다.

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이 책은 단순히 그림책을 예찬하는 데 그치지 않고, 그림책 구성 요소들의 역할과 상호보완적 관계를 탁월하게 분석해 냅니다. 글과 그림, 그리고 파라텍스트(표지, 면지 등)가 가진 매력과 독자의 공감을 이끌어내는 구성적 묘미를 조목조목 짚어줍니다. 나아가 현장에서 바로 활용할 수 있는 통합적 지도 모형을 통해 정서적 감정 공유를 높이는 발문 전략과 생생한 독서 지도 사례까지 친절하게 소개합니다.

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무엇보다 풍부한 논문 자료를 근거로 제시하며 글의 논리성과 공신력을 탄탄하게 뒷받침하고 있어 교육자와 연구자 모두에게 깊은 신뢰를 줍니다.

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아이를 위한 독서 지도의 나침반이 필요한 교사와 부모는 물론, 그림책의 예술성 뒤에 숨겨진 치유의 힘을 경험하고 싶은 모든 성인에게 이 책을 추천합니다.

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작지만 거대한 질량감을 품은 채로.



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